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李樹(shù)豪跟這個(gè)張校長(zhǎng)客氣了幾句后就直奔主題，開(kāi)始詢問(wèn)多年前學(xué)校后面?zhèn)}庫(kù)失火的事情。

“小李警官呀，那都是多年前的事了。

其實(shí)，那只是個(gè)意外罷了，而且，責(zé)任全在被燒死的那個(gè)學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有讓他的家人賠償學(xué)校的損失已經(jīng)是仁至義盡了。

當(dāng)時(shí)的卷宗里都已經(jīng)寫的很清楚了，當(dāng)年被燒死的那個(gè)男生名叫鄭夏華，是他自己跑到學(xué)校后面的倉(cāng)庫(kù)玩火引起的火災(zāi)。

這孩子說(shuō)起來(lái)也怪可憐的，說(shuō)是小時(shí)候溺水，淹壞了腦子，所以看起來(lái)不太靈光。

在他八歲的時(shí)候，父母又因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍褪Ｒ粋€(gè)有心臟病的姐姐帶著他在孤兒院里生活。

我們學(xué)校也是因?yàn)橛兄笜?biāo)，所以才同意讓他入學(xué)的。可哪知道，這個(gè)鄭夏華看著人高馬大的，但是，智商很低。

就他一個(gè)人能把班級(jí)的平均分拉下去十分，當(dāng)時(shí)帶班的班主任怨聲載道，可是，學(xué)校畢竟是教書育人地方。

我們也不能把一個(gè)智力有問(wèn)題的孩子趕出學(xué)校不是？”張校長(zhǎng)一臉悲天憫人地說(shuō)道。

李樹(shù)豪仔細(xì)觀察張校長(zhǎng)的表情，這老頭雖然嘴上說(shuō)著冠冕堂皇的話，但是眼里的一抹不屑卻騙不了人。

“其實(shí)，如果鄭夏華老老實(shí)實(shí)地在學(xué)校里呆著，學(xué)校到最后怎么也會(huì)發(fā)個(gè)他一個(gè)高中畢業(yè)證的。

可惜，這個(gè)鄭夏華智商雖然不行，但卻是個(gè)調(diào)皮搗蛋的。

這孩子經(jīng)常獨(dú)自跑到學(xué)校后面的小樹(shù)林和倉(cāng)庫(kù)里搞破壞。有一次，把學(xué)校新買的好幾箱子玻璃杯子都給打碎了。

當(dāng)時(shí)他的班主任齊老師說(shuō)他，他還狡辯說(shuō)不是他做的。不是他是誰(shuí)呀？好幾個(gè)孩子都看到就是他跑到倉(cāng)庫(kù)里去搗亂。

班主任說(shuō)他他還不聽(tīng)，上著課就跑了，齊老師還有一班的其他學(xué)生要管，也就讓他去了。可沒(méi)想到這孩子居然跑到倉(cāng)庫(kù)里去放火。

當(dāng)時(shí)的火災(zāi)起因都已經(jīng)查得相當(dāng)清楚了。就是鄭夏華自己不知道輕重放的火，他自己又是個(gè)傻的，放了火不知道逃跑，所以把自己燒死在倉(cāng)庫(kù)里了。

學(xué)校不但沒(méi)有追究他的責(zé)任，還因?yàn)樗莻€(gè)生活中孤兒院的姐姐可憐，反倒給了他姐姐一筆錢。

這事跟現(xiàn)在的事故應(yīng)該沒(méi)有什么聯(lián)系吧？

我看你們這些警官就是總喜歡把普通意外往復(fù)雜了想。其實(shí)根本就是意外。劉主任這個(gè)老煙槍，跟他說(shuō)了多少次，不要去后面?zhèn)}庫(kù)抽煙，他偏不聽(tīng)。

看現(xiàn)在怎么樣，出事了吧！”張校長(zhǎng)有些不耐煩地說(shuō)道。

“齊老師是這個(gè)鄭夏華的班主任老師？

當(dāng)時(shí)鄭夏華的事情是誰(shuí)負(fù)責(zé)的，不會(huì)是劉主任吧？”李樹(shù)豪抓住重點(diǎn)問(wèn)道。

張校長(zhǎng)臉上的笑容有點(diǎn)掛不住了，他說(shuō)了這么多，怎么這個(gè)小警察還是抓住鄭夏華不放？

“小李警官呀，我說(shuō)了這么多難道你還認(rèn)為這幾起事故有聯(lián)系嗎？

這些只不過(guò)都是巧合罷了，鄭夏華都已經(jīng)被燒死8年了，如果真的有人為了他回學(xué)校來(lái)殺人報(bào)復(fù)，哪里會(huì)等這么久？

而且，鄭夏華自己是個(gè)傻子，他就一個(gè)姐姐心臟還不好，也沒(méi)有親戚管他們姐弟，否則也不會(huì)淪落到孤兒院了。

當(dāng)年確實(shí)是劉主任負(fù)責(zé)鄭夏華這件事，學(xué)校的姿態(tài)擺得很低，即便是鄭夏華的責(zé)任，學(xué)校還是賠給他姐姐一筆錢。

他姐姐也沒(méi)有理由回來(lái)殺人，再說(shuō)，他姐姐也不可能進(jìn)學(xué)校殺人呀？

小李。。。”張校長(zhǎng)還要再說(shuō)些什么，但是他的話卻被一個(gè)電話打斷了。

傲慢地用手示意對(duì)面的年輕警官等待后，張校長(zhǎng)接起了電話。

電話那頭剛剛還沒(méi)有說(shuō)上兩句，快六十歲的張校長(zhǎng)猛地從座位上跳了起來(lái)，“什么？你說(shuō)什么？