三分流火提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn),接著再看更方便。
尤其是動(dòng)作簡(jiǎn)直讓他驚喜,貝時(shí)虞翻下來(lái)直接站起來(lái)的那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直太好看了,導(dǎo)演當(dāng)時(shí)都沒(méi)有看懂他是怎么做到的,回放了一遍放慢了速度終于看清楚了,那是利用腰腹的力量,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作,那層薄薄的肌肉也顯露了出來(lái),配合那個(gè)伸腰的動(dòng)作,干脆利落中透著一股慵懶,那舒張的四肢既優(yōu)雅又帶著獸類的野性,宛如亮出了爪子的大貓。
導(dǎo)演眼睛越看眼睛越亮,簡(jiǎn)直是越放慢看越能感覺(jué)到驚喜。
這一刻他簡(jiǎn)直是把之前的不快全都忘到了腦后,招招手讓貝時(shí)虞過(guò)來(lái),“你以前練過(guò)柔術(shù)?”又猛然拍了下腦袋,“你是華夏人,你這是功夫?”
貝時(shí)虞道,“以前練習(xí)過(guò)散打。”想了想對(duì)方不一定能理解,又補(bǔ)充了一句,“是功夫的一種。”
導(dǎo)演:“好、哈哈哈,好!”
大力拍了拍的肩,用贊賞的口氣道,“繼續(xù)保持!”
貝時(shí)虞擺出了榮辱不驚的神色,他在系統(tǒng)空間練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又排演了數(shù)遍,能達(dá)到這個(gè)效果確實(shí)在他意料之中。
大概是之前被安東尼氣的內(nèi)傷,現(xiàn)在被貝時(shí)虞出乎意料的表現(xiàn)治愈了一些,防止再影響后面的心情,導(dǎo)演讓副導(dǎo)又調(diào)整了幾幕戲的順序,準(zhǔn)備今天一鼓作氣把貝時(shí)虞的單獨(dú)的戲份拍完。
這當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題,但是安東尼的戲份就不可避免的往后推了,他的臉本來(lái)就夠黑了,現(xiàn)在更是不可避免的再黑了一點(diǎn)。
導(dǎo)演明顯是想給他一點(diǎn)壓力,不管有意還是無(wú)意,把貝時(shí)虞推到了一個(gè)略為尷尬的位置上。
畢竟男主角剛剛當(dāng)著眾人的面被罵的狗血淋頭,而緊接著貝時(shí)虞又被狠狠夸了,安東尼肯定會(huì)覺(jué)得顏面大失。
貝時(shí)虞維持著榮辱不驚的神色回到了自己的位置上,接著拿出來(lái)書(shū)本看,這是他這段時(shí)間長(zhǎng)做的事,他維持著一個(gè)冷淡矜持的形象。
過(guò)了會(huì)兒他忽然感覺(jué)到了一股強(qiáng)烈的視線,他還以為是安東尼,卻沒(méi)有想到是一直在旁觀的蘇珊,在劇組開(kāi)拍后,這個(gè)據(jù)說(shuō)十分強(qiáng)勢(shì),在選角上和制片人爭(zhēng)鋒相對(duì)的作者兼編劇就低調(diào)了下來(lái),每天就看著導(dǎo)演怎么拍戲,不怎么和其他人搭腔,當(dāng)然也不會(huì)怎么搭理他。
貝時(shí)虞抬起頭,疑惑的看了她一眼,就看她遲疑了下,慢吞吞的朝著這邊走來(lái),“剛剛表演的很好。”
“我承認(rèn)這個(gè)角色很適合你。”
貝時(shí)虞,“……謝謝?”
蘇珊表情還是一如既往的刻板,掃向了他的書(shū),“這是什么?我注意到你一直在看這,而不是在看劇本。”
聲音里似乎還有些怨念。
貝時(shí)虞不以為意,“這是我的高中課本,我還需要高考,你可以理解為美國(guó)的sat,我需要有個(gè)好的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)大學(xué)。”
“你還在上學(xué)?”
“當(dāng)然,我還未成年,當(dāng)然需要上學(xué)。”他把書(shū)本暫且合上放到一旁,調(diào)整了坐姿,“而且,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人類最為寶貝的能力,就算不是為了申請(qǐng)大學(xué),多看一些書(shū),充實(shí)自己也是很好的。”
“讀書(shū)可以讓人多一些寶貴的智慧,也可以讓你多一些應(yīng)對(duì)生活各種波折的經(jīng)驗(yàn),在我們國(guó)家,有一句話叫書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”
他語(yǔ)調(diào)不緊不慢,口音是矯正過(guò)的倫敦腔,之前散開(kāi)的扣子已經(jīng)重新扣上了,遣詞造句還有談吐氣質(zhì)絕對(duì)稱得上高雅,這不是外表靠著名牌堆砌起來(lái)的,而是真正的接受過(guò)高等教育才能有的,簡(jiǎn)直讓人意外,比之前還要意外。
蘇珊知道好萊塢那些年少得志的演員明星是什么模樣,他們別說(shuō)社區(qū)大學(xué)了,就是公立高中都有少上完的,出名之后更不會(huì)想著為難自己,不同于在屏幕前展露出來(lái)的光鮮,私下甚至稱得上粗鄙。
貝時(shí)虞現(xiàn)在16歲,在西方人看來(lái)年紀(jì)更小一些,這個(gè)年紀(jì)出來(lái)拍戲,肯定沒(méi)有上完學(xué),現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)他確實(shí)沒(méi)有上完學(xué),卻還在堅(jiān)持自學(xué),談吐和蘇珊想的完全不一樣。
蘇珊不鄙視那些沒(méi)上完學(xué)的演員,每個(gè)人的天賦不同,擅長(zhǎng)的方向不同,可她顯然無(wú)法和這些演員產(chǎn)生更多交流。
可貝時(shí)虞不一樣,他身上的東西讓她感覺(jué)十分熟悉。
“非常……有趣的說(shuō)法。”蘇珊慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭,貝時(shí)虞道,“這句話翻譯過(guò)來(lái)有些別扭,如果我們的華夏語(yǔ)說(shuō)出來(lái)更為意味深長(zhǎng),有些話放到一些獨(dú)特的語(yǔ)言體系中才更能感覺(jué)到它的韻味,比如一些地方俚語(yǔ)。”
“還有一些用短句來(lái)代替深層含義的句子,這會(huì)讓句子更為優(yōu)美,也更為有韻味,就像是詩(shī)一樣優(yōu)美,如莎翁的十四行詩(shī),再比如我們國(guó)家的一些的古典詩(shī)詞,你可能對(duì)這些不太了解,可是我可以告訴你,它開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)無(wú)比燦爛輝煌的年代,也造成了許多深遠(yuǎn)的影響,這種影響甚至跨越了國(guó)門。”
“比如說(shuō),日本。”
蘇珊眼神微動(dòng),這么一長(zhǎng)串話,足以再次證明了貝時(shí)虞確實(shí)不是什么花架子,甚至比她想的還要更博學(xué)一點(diǎn),“我對(duì)日本的文化有些研究。”
貝時(shí)虞,“那我相信你一定也會(huì)對(duì)華夏的歷史感興趣。”
第025章
“日本的傳統(tǒng)文化受華夏文化影響頗多, 建筑,禮儀,神話等等, 都有華夏盛唐時(shí)的影子。”
“你說(shuō)過(guò)你還在上高中。”
“這并不影響我看過(guò)類似的書(shū)。”貝時(shí)虞微微聳了聳肩,“我喜歡看一些各種類型的書(shū)。”
蘇珊道,“日本神話你有多少了解。”
“研究過(guò)他們的神族譜系。”
“有什么收獲?”
“和華夏的神話譜系做對(duì)比的話,很容易發(fā)現(xiàn)一些斷層。”
“斷層?”蘇珊滿臉疑惑, 不由重復(fù)了一遍。
“日本的神話,妖怪有一部分是從華夏傳過(guò)去的,在漫長(zhǎng)的歷史中演成了現(xiàn)在的傳說(shuō)故事,在華夏的神話很多都是一脈相承,把不同年代的神話故事放在一起,可以看到一些隱秘的關(guān)聯(lián)和相似之處, 他們是相互關(guān)聯(lián)的, 而日本的一些傳說(shuō)故事卻有些孤立, 上下找不到相互聯(lián)系之處,我稱這為斷層。”
蘇珊不自覺(jué)的聽(tīng)的入迷了, 在北美很多人看來(lái),日本文化就等同于東方,這才是東方文化的代表,對(duì)華夏所知甚少, 更遑論神話故事, 貝時(shí)虞說(shuō)的這些她以前都沒(méi)有怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
貝時(shí)虞微微一笑, “如果蘇珊女士你感興趣, 我可以推薦你一些相關(guān)的書(shū)籍,華夏,日本的都可以。”
聞言,蘇珊微微遲疑了一下,隨后點(diǎn)頭,“我確實(shí)對(duì)東方的神話傳說(shuō)感興趣,如果這不麻煩,那就太感謝了。”
她想了想,“我知道華夏的九尾狐,是一種很厲害的妖怪,她毀了一個(gè)國(guó)家,和海倫一樣。”
“你說(shuō)的是蘇妲己,她受一位女神的命令蠱惑帝王,讓國(guó)家毀滅,可是卻在國(guó)家毀滅之后,因?yàn)樽鲪禾喽粩貧ⅰ!边@種耳熟能詳?shù)纳裨挘悤r(shí)虞張口就來(lái),“不過(guò)她不止在華夏有名,在日本也非常有名,我之前說(shuō)的,這就是一個(gè)非常有名的例子,在日本的傳說(shuō)中,九尾狐并沒(méi)有死于華夏,而是活了下來(lái)遠(yuǎn)赴日本,之后蠱惑了鳥(niǎo)羽天皇,成了日本三大邪惡妖怪中之一的大妖玉藻前。”
相對(duì)于一些專門研究相關(guān)歷史文化的人來(lái)說(shuō),貝時(shí)虞的研究不算深,可是對(duì)蘇珊來(lái)說(shuō)足夠了,對(duì)她來(lái)說(shuō)東方的神話足夠神秘,當(dāng)然也十分凌亂,如千頭萬(wàn)緒,很難查起,可是貝時(shí)虞卻可以幫她梳理起。
而且她真的由衷的認(rèn)為,作為一個(gè)高中生,貝時(shí)虞真的太博學(xué)了。