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畢竟元素系是最多變的，它所謂的很多分類，也只不過是元素師們自己所探究挖掘出來的，本身元素系是只有這么一個(gè)大的方向。

不需要細(xì)講有什么，不需要分析可以怎么做，不需要一步一步的牽著人走，一切只能看自己。

所謂最公平的。

曾經(jīng)元素系是最為受到大家追捧的一個(gè)系別，后來漸漸的，大家發(fā)現(xiàn)有天賦的人太少了，轉(zhuǎn)而去攻向似乎只要四肢能動(dòng)，就能得到實(shí)力的武術(shù)系。

再不然，也是去能夠被人保護(hù)的魔法治療系。

像是元素系這么極端的系別，要不然就是天才，要不然就是平庸之人。

“而所有的東西都是有相通的部分，也完全可以把你在另一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)運(yùn)用在看似完全不同的領(lǐng)域上，只要你有那個(gè)能力。”這個(gè)漂亮的老師笑了一下。“我的名字很普通，叫做麗莎，我也是一個(gè)很普通的人，我所主要學(xué)習(xí)的是水元素。元素分為五大類，木、水、火、土、風(fēng)，還有兩樣特殊的類別，光和暗。”

五大元素下面還有細(xì)細(xì)的無數(shù)種，只要你能做到，那么自創(chuàng)一個(gè)沒有出現(xiàn)過的也是可以的。元素師的學(xué)習(xí)確實(shí)是很公平，但是，卻也是最不公平的。

一切看你有沒有天賦，有沒有靈光一閃，能不能脫離大眾思維，有沒有那個(gè)能力實(shí)現(xiàn)。

努力確實(shí)很好，但是有些時(shí)候，就是努力也是沒有辦法的，因?yàn)槟愀静恢滥銘?yīng)該努力的方向，這可不是說看書就可以學(xué)會(huì)的。

“光的特殊在與，除非是你本源中擁有這個(gè)元素，否則的話是無法召喚到這個(gè)元素的，而就算你不用光元素，它本身的存在就可以振幅你其他元素，而暗除去天生擁有，還你可以學(xué)得五大元素，然后把他們強(qiáng)行混雜在一起，那也就差不多是不完整的暗元素了，可是那也就代表你其他元素廢了，以后也無法學(xué)習(xí)。而暗元素的特殊在與，他可以霸道的吞噬其他元素，甚至是包括光元素的，不過也唯有光元素他是不可能越級(jí)的存在。”

“我們?cè)叵道锩嬗袔c(diǎn)是很重要的，首先在這，你能量的多少，就意味著你能召喚出來的元素多與否，他們是否強(qiáng)大跟你本身也是有關(guān)系的。如果你越是強(qiáng)大，那么相同，他們也越強(qiáng)大。”

“不要妄想說著越級(jí)召喚元素，這種事情是不可能發(fā)生的。確實(shí)，有人曾經(jīng)越級(jí)召喚過，但他們都是有別的原因，或許他們的本源特別強(qiáng)大，足以讓他們即使受傷也很快恢復(fù)過來，也或許他們有元素石的存在。”

“本源強(qiáng)大的人，他們本就容易吸引同樣強(qiáng)大的生命。而元素石的存在，是可以幫他們分擔(dān)所要召喚元素時(shí)的能源，并且元素石雖然不能說稀有，但是一般不會(huì)在普通的時(shí)候浪費(fèi)。”

……

“今天這一堂課就到這里。”麗莎老師面帶笑容，不知道是不是因?yàn)殚L時(shí)間接觸水元素，她看上去清涼，是的，看上去，并不是說穿著，而是單純的給人這么一種感覺，好像待在她身邊就很舒服。

“你們也許認(rèn)為這堂課很無聊，太理論了，但是，元素師的學(xué)習(xí)就是如此的，強(qiáng)大的元素師，同時(shí)也是一個(gè)精通研究探討的人呢。元素系的課最少，課時(shí)也十分之短，所以啊，大家要努力。”

回到學(xué)院宿舍，洛麗兒翻看著書本，找到元素石那一頁。上面那頁有個(gè)圖，是一顆漂亮的火元素石，形狀六邊形，火元素的元素石多半不會(huì)是圓形，而是帶著菱角的或規(guī)則或不規(guī)則形狀。

以能量畫以法陣，將元素石放入起中心位置，便可借助該元素石的能量。

只是很簡單的一句話而已，她心想，還有什么是會(huì)比血液更好的繪制法陣的工具呢？那手腕上清晰隱約可見的紅色血管。

沒有了啊，與自己最親近的，而又好用的。

最好的繪畫工具是血液，最好的法陣，那不就是名字嗎？那么……最好的繪制的地方，豈不是身體？

這樣想想好像很有趣的樣子，好像在做壞事一樣，真是令人激動(dòng)，那會(huì)召喚出什么來？

洛麗兒眨了眨眼睛，拿出了小刀，刀子不大，加上刀柄也不過一掌大小，刀刃只手指之長。她隨意的盤坐在床上，仔細(xì)的在左手掌心寫上自己的名字，又或者是刻上名字，十分認(rèn)真。