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接過證書的時候，唐禹那鼻子快上天了。剩下的一偽爸一親媽除了拿眼睛發(fā)射嫉妒死光之外，再沒第二種情緒。

表揚完唐樂樂，老師示意唐家父女可以先行回家天倫了。唐禹也不拖沓，有禮的告了別，然后帶著女兒一顛兒一顛兒的離開了。

很快，教室恢復寧靜。老師清了清嗓子，表情已經(jīng)從欣喜安慰調(diào)整到了苦大仇深。

“今天把二位家長留下來，我主要是想談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。我從事教育快二十年，鑒證了幾代孩子的心性變化，我也知道，這孩子是一代比一代難教，一代比一代不好教導，但說真的，我從來沒見過您二位家這樣的孩子，這才小學六年級，可回回壞事兒里都有他倆矯健的身影。什么打架之類我就不說了，那三天兩頭有家長來我這兒鬧，前陣子我們教室里的幾十張桌子一起塌了，學校嚇得以為是豆腐渣工程差點去查腐敗問題，結(jié)果怎么著，那螺絲都是給他倆擰松的，還有和老師對著干，氣跑仨實習的，到現(xiàn)在還有倆正職老師死活不愿意進我們班門兒……”

柯兵愣愣的眨眨眼，他好像……猜錯了。眼前倆小孩兒壓根不是掐架，合著是搗蛋敢死隊的攻守同盟。

老師估計是真憋著了，這苦水吐得快趕上壺口瀑布了。說到最后，已經(jīng)不是倒苦水那么簡單，儼然訓自己學生似的。身邊溫婉的女人臉羞得幾乎要滴出血，柯兵忽然有點同情。

二十分鐘以后，老師總算捋順的氣兒，拿過茶杯喝了幾大口，才冷冷的問：“所以，今天請二位家長過來看看怎么辦。反正您這孩子我是教育不了了。”

“您……說完了？”柯兵問得非常友好。

老師點點頭，有點奇怪：“嗯，怎么了？”

“沒，您要是說完了呢，就該我說了。”柯兵笑笑，攬過西瓜頭一陣揉，接著道，“我要給我兒子轉(zhuǎn)學。”

刷，刷，刷，刷，四個腦袋商量好似的齊齊轉(zhuǎn)向柯兵。樊霖那嘴張得能吞下個鴕鳥蛋。

“媽！你聽見沒，樊霖要轉(zhuǎn)學！那我也轉(zhuǎn)！”得，這還有幫腔的。

老師總算反應(yīng)過來，咽了咽口水，又擦了擦額頭：“那個，樊先生……咱有話好好說……何必這么沖動呢……”

柯兵好整以暇的挑挑眉：“不是我沖動，來來來……”說著把老師從講臺上引到樊霖的位置，用指關(guān)節(jié)敲敲那桌面，也不說話，就讓老師自己看。

之后，老師再沒說話。講臺上換成了柯兵。

“我始終覺得，我們家長之所以敢放心的把孩子送到學校，就是因為我們相信學校會幫助我們這些為生活打拼為事業(yè)忙碌的家長教育好我們的下一代，可事實卻如此的讓人痛心疾首。我不能不質(zhì)疑貴校的管理方式和老師的責任心……”柯兵麻利的把黑板擦干凈，又用濕抹布寫了大大的責任倆字。

“但家長……”

“對，我們家長是有責任，但我想問，就這課桌，您天天在眼皮子底下都不關(guān)心，我們做家長的難不成還三五天來教室實地考察？當然，孩子們小，很多事情都不懂，但您們是靈魂的工程師，難道不應(yīng)該負責讓每一個幼小的靈魂都團結(jié)友愛健康成長嗎……”

“可那些搗蛋的事兒……”

“華盛頓小時候就經(jīng)常搗蛋，不是還砍了他家的櫻桃樹嗎，可他長大怎么樣，他成了總統(tǒng)了。別的不說，就這卸螺釘，你說作為我們大人，能有這毅力把全班課桌螺釘都擰松嗎，所以我覺得這個問題完全可以從另外一個角度去看待，不要總說孩子們錯孩子們錯，而要因勢利導，就像洪水，你堵能堵得住么，得挖渠引洪……”

“那……”

“那什么，我剛才看了這位小朋友……叫鞏家揚對吧，這位小朋友成績是全班第三，第三啊，可開會的時候，我咋一句表揚都沒聽見呢，你看這位母親，一瞧就是聰慧溫婉愛心慈母，對于這樣一位女性，對于這么一個聰明的小朋友，你要先表揚再批評也行啊……”

“那個，樊先生……”

“嗯？”

“我能和鞏家揚還有樊霖單獨談?wù)劽矗俊?

“……”

至于老師究竟和那倆孩子說了什么，到最后柯兵也不知道，倆死孩子都說要保密，嘴比封條還緊。樊霖就透露了一條，說老師讓他幫著問問看柯兵有沒有興趣做家長委員會委員。柯兵樂還了花，說回頭你真爸吃醋我也招架不住。

在校門口分別的時候，鞏家揚的母親特溫柔的握住了小卒子的手，說，這是我

第一回開家長會沒想鉆到地底下。柯兵忽然就心動了一下，女人身上帶著久違的母親的味道。很暖。

樊霖要自己回家，柯兵本來不放心，可小孩兒堅持，最后柯兵只能在校門口招了個出租車把小孩兒塞進去，一個勁兒囑咐到家發(fā)短信報告。

車啟動的時候，小孩兒把腦袋從車窗伸出來說了句，叔兒，你真他媽的帥。

等柯兵反應(yīng)過來時，街道上只剩下汽車尾氣。

“嘖，這次說臟話就原諒你了，下不為例啊……”小卒子幽幽的念叨，有點像自言自語。