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6.

從房間里走出去的時候遠山凜的腳步都是輕快的。

服部平次在關上紙門追上好友之后一張小臉上盡顯得意之色：“你看，我就說過她會答應教你的嘛。”

凜看了看跟著自己回去放琴的服部平次，然后開口道了謝。——如果沒有平次的話，他可能現在還在房間里郁悶。而至于媽媽那邊……沒有開口阻止大概是沒什么問題了吧？

一旁的熊孩子可不管此時的遠山凜都在思考些什么，他的尾巴都要翹到天上去了。

“怎么樣，關鍵時候是不是還得靠我服部平次？”

“……”

“哈哈哈哈哈，這下看你以后再不理我。”平次雙手叉腰得意洋洋地笑著，“喂，你現在要干什么？”

“不知道。”遠山凜的消遣基本就是看書和拉琴，偶爾會玩玩電腦，拼一些樂高模型。總之都是一些呆在室內就能做的事。然而到了鄉下再做那些就太枯燥了，好不容易脫離城市的環境，還是走出去比較好。

“嗯，如果明天才開始學的話，今天多玩一會兒也沒什么問題！”兩個人一起下樓的時候，服部平次轉了轉眼睛，一把拉住遠山凜的領子開始把他往門口拖，“走走走！我帶你去村子里看看！”

“平次！！！”在地上拉出一條印子的男孩兒大聲咆哮道。

“哈哈哈哈哈哈！快點兒！不然太陽下山就不好玩了！”

“所以說你別揪我領子！！！”

“不行！”

……

……

……

服部平次的性格到底是跟誰了？

坐在房間里將兩個小孩子的對話聽得一清二楚的大人們無不例外地再次思考這個問題。

嗯，大概是遺傳學和心理學上的一大難題吧。

幾秒鐘之后，遠山香紀打破了沉默。

“老師……”她的表情很嚴肅，所以服部薰大概能猜到這是關于遠山凜的事情。

“凜很有天賦。——這個年齡段的孩子很少能像他那樣理解音樂。放心吧，不用你說我也會好好指導他的。”

不，這正是問題所在啊。——早就領教過老師有多嚴格的遠山香紀一想到自家兒子今后要以那樣的條件接受高強度訓練便有些擔憂。

剛才就應該打斷他們的。——都怪銀司郎拉著她，讓她一瞬間產生了猶豫的心理。

遠山凜無法集中注意力的問題確實可以通過強大的意志力得到一定程度的改善。——這需要讓他自己逼迫自己去做一件事，忍受心理和生理上的雙重壓力，直到情況慢慢緩解，身體和思維開始適應。

但是一想到這個過程究竟要付出怎樣的努力她便心疼的無以復加。

遠山香紀已經看著兒子受過一次苦了。即便事情已經過去幾個月了，現在她晚上睡覺的時候還是能夢到男孩兒躺在她懷里渾身抽搐的樣子……

可偏偏遠山凜不是那種逆來順受的性格。——他們的兒子生的堅強勇敢，若是讓他就這么輸給病痛是完全不可能的事情。

這么長時間以來凜都在一個人苦苦斗爭著，表面上卻像是什么事都沒有一樣過得平平淡淡。——在她看不到的地方，男孩兒究竟自己一個人哭過多少次？

可是她又沒有辦法勸對方放棄。——因為凜確實是一個天分極高的孩子，碰巧也熱愛樂器。她不贊成他求學的失落模樣香紀也看到了，就像夢想被挫敗，努力遭到了否定。所以她現在根本不知道自己怎么做才是對的。

偏偏凜是個這么要強的孩子。

“老師……我想告訴你一些事情。”猶豫了半天，她終于開了口。——在坐的人除了清一郎和薰之外都是知道凜的情況的，所以她也沒必要讓他們避嫌。

“凜那個孩子……情況可能有些特殊。”

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遠山凜和服部平次回來的很晚。

銀司郎和平藏跑出去村子里找了三圈，差點兒都進林子里了，兩個孩子才出現在通往宅邸的小路上。

站在院子里又少不了一頓教訓。

“你們跑到哪里去了？不知道大人會擔心嗎？”

服部平次支支吾吾：“我們，去處理案件了。”

案件？兩個小屁孩兒能處理什么案件？

遠山銀司郎和服部平藏對視一眼。——他們兩個去村子里找人的時候怎么沒聽說過有什么案件？

“太郎已經失蹤好幾天了，我們兩個跟著線索把找到他把他送回了家！你看他的家人還給我們送了三個團子表示感謝——”

服部平藏睜著一只眼睛看了看突然興奮起來的熊孩子以及對方手里的點心，哼了一聲：“太郎是條狗？”

“才不是呢！”平次揮舞著拳頭大聲辯解：“太郎是一只貓！！！”

……

……

……