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時(shí)奕雖然生氣不能同桌，可他不會(huì)嚇唬虞稚一，反倒耐心的哄她，“不用怕，哥哥在后面守著你。”

她對(duì)時(shí)奕極其信任，也逐漸適應(yīng)了新班級(jí)。

班上同學(xué)大多是不認(rèn)識(shí)的，玩游戲的時(shí)候更偏向于活躍的和長得好看的。

“時(shí)奕，我們來玩捉迷藏吧！”一個(gè)蘑菇頭的女孩跑過來，熱情的邀請(qǐng)他。

時(shí)奕淡定的翻了一頁手中的課本，直接拒絕，“不玩。”

他才不想玩這么幼稚的游戲！

可一轉(zhuǎn)頭，那個(gè)蘑菇頭女孩就邀請(qǐng)到了虞稚一，“一一，我們一起來玩捉迷藏吧！”

院子里的孩子不愿意帶她玩游戲，現(xiàn)在有人邀請(qǐng)，她自然是高興得不得了。

她下意識(shí)的跑去時(shí)奕身邊，拽住他的衣袖。

時(shí)奕放下書，“干嘛？”

“哥哥，我們?nèi)ネ孀矫圆亍！?

時(shí)奕余光掃過那個(gè)蘑菇頭女孩，當(dāng)即明白緣由，“去吧。”

他知道虞稚一想跟大家一起玩游戲。

虞稚一跟朋友們?nèi)チ诵〔賵觯瑫r(shí)奕并沒有參與其中。

等到午休時(shí)間快要結(jié)束的時(shí)候，蘑菇頭女孩跟另外幾個(gè)小伙伴開開心心回到教室，笑聲引起時(shí)奕的注意。

他往教室門口看了看，那群人中，唯獨(dú)少了虞稚一。

時(shí)奕立即放下課本沖了過去，“一一呢？”

他這么一問，大家左顧右盼，才發(fā)現(xiàn)少了個(gè)人。

“不，不知道啊……”人群中冒出弱弱的聲音，時(shí)奕當(dāng)即變了臉。

他在操場怎么也找不到虞稚一，身上出了一層汗，氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)他要找的小姑娘就坐在這里？？

小姑娘坐在辦公室的涼沙發(fā)上，身上搭著一條薄毯子，黑溜溜的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，安安靜靜的坐在那里。

時(shí)奕正要走過去的時(shí)候，被老師攔住，“時(shí)奕小朋友，現(xiàn)在不可以過去哦。”

時(shí)奕回頭一瞧，見老師拿著吹風(fēng)機(jī)在吹手里的小衣服。

那是虞稚一的衣服。

他著急問道：“一一怎么了？”

老師手里握著吹風(fēng)機(jī)，也沒怎么聽清。

虞稚一見到時(shí)奕，揪著薄毯的兩只小手便伸了出來，嬌脆脆的喊著：“哥哥。”

一時(shí)之間，時(shí)奕顧不得老師的叮囑，還是跑到了沙發(fā)邊。

老師連忙關(guān)掉手里的吹風(fēng)機(jī)，提起薄毯將虞稚一身體裹好，“小朋友，不可以亂動(dòng)哦。”

雖然老師的聲音很溫柔，可虞稚一更在意的是時(shí)奕。

見時(shí)奕被擋在后面，她有些難過，兩只白嫩嫩的胳膊努力往外伸，“我要哥哥。”

老師正要安撫，時(shí)奕自個(gè)兒想明白了，“老師，我知道了，一一脫了衣服是不是？”

沒得老師回答，他一臉認(rèn)真地拍了拍胸脯，“我不會(huì)看的，我會(huì)照顧一一的。”

老師：“……”

這孩子還挺早熟。

經(jīng)由虞稚一和老師的解釋才知道，跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，虞稚一去了一趟廁所，被頑皮的孩子弄濕了衣服，老師剛好路過。

虞稚一回去找小伙伴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些人都不見了，老師將她帶到辦公室，脫了衣服吹干。

……

經(jīng)過這件事，時(shí)奕再也不讓她單獨(dú)去跟那些人玩，甚至不知道從哪里搞了一個(gè)鈴鐺給她套在手上，“這樣你走到哪兒我找得到了！”

她胳膊一動(dòng)，清脆的鈴鐺就發(fā)出聲響。

只要她在教室里，他都聽得見。

可這絕非長久之計(jì)，虞稚一不動(dòng)還好，一動(dòng)，鈴鐺聲音便會(huì)吵到其他人。

沒辦法，時(shí)奕只能把鈴鐺取下。

他將鈴鐺拿走的時(shí)候，虞稚一還有些不開心，癟著小嘴一副可憐兮兮的模樣。

時(shí)奕實(shí)在是受不了她的眼神，回家找爸爸媽媽想辦法，最后重新買了一個(gè)不會(huì)發(fā)出聲音的鈴鐺重新給她戴上。

*

三年級(jí)的時(shí)候，老師講到作文，讓小朋友們談?wù)搲粝搿?

小孩子的夢想天馬行空，什么外星人、奧特曼、擁有超能力。也有些會(huì)說自己長大了想當(dāng)一名老師、醫(yī)生，一般都是他們常常聽說的角色。

大家談起夢想都在笑，時(shí)奕也在笑，可他的笑點(diǎn)跟其他人不同。

當(dāng)老師問：“你們長大了想做什么呀？”