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他搖頭。

祁衍拿回去擦了，又遞過(guò)來(lái)：不舒服？

他又搖頭。

祁衍想了想，又把課本遞過(guò)來(lái)。

《童年》歌詞下有一張插圖，是四個(gè)小朋友在池塘邊玩。

其中一個(gè)小朋友，被祁衍添了幾筆，畫成了一只小豬。

看程晟沒(méi)反應(yīng)，祁衍又拿回去，把另一個(gè)小朋友畫成了一個(gè)猴。

再后來(lái)，四個(gè)小朋友變成了唐僧帶著悟空八戒和沙僧。

小池塘也被他寫了三個(gè)字：流沙河。

太皮了，程晟被逗笑了。

眼眶酸酸的，心里卻一陣暖意。

小衍真的好可愛(ài)。

同時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)男孩的聲音，一聲一聲跟著旋律唱。

池塘邊的榕樹(shù)下……

小衍唱歌也很好聽(tīng)。

明明是程晟最討厭的一首歌，他現(xiàn)在竟然開(kāi)始喜歡它了。

第8章

音樂(lè)課一下課，各種熊孩子就圍了上來(lái)。

“程致遠(yuǎn)程致遠(yuǎn)，什么是‘人工耳蝸’呀？”

“就是你耳朵上那個(gè)東西嗎？早就看見(jiàn)了，一直沒(méi)敢問(wèn)呢。”

“到底是什么呀~”

比較皮的男孩子伸出手就想摸，祁衍瞇起眼，“啪嘰”拍一邊。

“看歸看，摸我哥哥另收錢啊！”

男孩：“嗨呀~班長(zhǎng)好小氣，好奇而已嘛。”

祁衍：“好奇？有什么可好奇的？你自己不是也戴眼鏡的嗎，眼鏡矯正視力，他這個(gè)矯正聽(tīng)力，有什么本質(zhì)上的區(qū)別？”

男孩：“嘿嘿，沒(méi)見(jiàn)過(guò)嘛。”

祁衍：“回去摸你自己眼鏡去！”

祁衍兇唧唧。

倒是程晟，脾氣很好地一一解釋大家的疑惑。

“這個(gè)用來(lái)矯正聽(tīng)力，我天生聽(tīng)覺(jué)不好。”

“一共有兩部分，另外一部分在里面。對(duì)，通過(guò)手術(shù)放進(jìn)去的。”

“不疼，打了麻藥的，沒(méi)有感覺(jué)。”

“很早以前了，是我很小的時(shí)候了。”

“植入了耳蝸也不會(huì)變成機(jī)器人。”=_=

“和蝸牛沒(méi)關(guān)系。”

“嗯，聽(tīng)人說(shuō)話有時(shí)候有時(shí)要看口型，聽(tīng)歌……偶爾會(huì)讀不出旋律。其他和正常人差不多。”

“人多的時(shí)候會(huì)比較難。比如像你們現(xiàn)在這樣圍著我、一起說(shuō)話，我根本沒(méi)辦法一下子辨別誰(shuí)在講什么。”

“普通話不標(biāo)準(zhǔn)的話也可能會(huì)聽(tīng)不懂，有些方言我聽(tīng)到就只有噪音。”

“要是從身后打招呼沒(méi)反應(yīng)，可以先拍我一下。”

祁衍：“……”

真的，這要是換成他，這樣一群人嘰嘰喳喳問(wèn)問(wèn)問(wèn)問(wèn)不完的，他早掀桌了！

哥哥是真的有耐心。

他從小被媽媽說(shuō)“性格毛躁”，和哥哥相比，果然一個(gè)天一個(gè)地。

……

學(xué)校下午五點(diǎn)放學(xué)。

校門口的花壇里，種了牽牛花和紫云英。

這兩種花祁衍都覺(jué)得非常有意思，總是清早朝氣蓬勃，傍晚蔫蔫的。

祁衍每天有騎車載哥哥回家的任務(wù)。

可是今天，他已經(jīng)提前和同學(xué)約好了，他得打籃球賽。