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可以不用起大早，姜小滿自然是開心的，她終于可以賴床，可以睡到自然醒了。

就是每天還要叫舅舅起床挺麻煩的，舅舅比她還懶，經常睡到日上三桿還不醒，姜小滿特別頭疼。

過了兩天，姜小滿就不太開心了，因為姥姥會給她扎頭發，扎得油光泛亮，特別好看。

舅舅的手藝就沒那么好了。

第一天，姜星胡亂給她扎了一個小揪揪，哄騙說她這叫高馬尾，好看的小姐姐都這么扎的。

但姜星沒告訴她，別人的馬尾叫馬尾，姜小滿的馬尾叫沖天辮，一根揪揪豎起來直沖天際，還綁得特別潦草，特別粗獷。

姜小滿偷偷照了鏡子，越看越覺得這發型跟年畫上的娃娃很像，越看越覺得丑，差點哭出來。

第二天姜小滿就不樂意了。

她鄭重其事道：“舅舅，我要扎四個小揪揪。”

“四個這么多啊？你小腦袋裝得下嗎？”

“裝得下。”姜小滿伸出手來數了數，“上次姥姥給我扎過八個呢。”

“……啊，這么多。”姜星著實吃了一驚，嘴上叼著姜小滿的頭繩，兩只手給她扎辮子。

明明是很簡單的事情，他卻干得滿頭大汗，十分艱難。

姜星抱著嚴謹的態度對待姜小滿的小辮子，哪想上天好像要跟他作對似的，到最后居然結成一團，打不開了。

使勁薅了一把，想把頭繩解開，但是姜星一動，姜小滿就喊疼。姜星靈機一動，拿把剪刀咔嚓一下，剪掉打結的地方，還特興奮拿下來給姜小滿看：“你看，這 不就成了？”

姜小滿聽到那“咔嚓”一聲就覺得大事不妙，臉早就黑下來。

看到姜星手里的斷發，她摸摸自己的頭頂，果然發現有點扎手。

這得剪多短？

“！！！”姜小滿“哇”的一聲，大哭：“你這個壞蛋！你剪我頭發，我再也不跟你玩了嗚嗚嗚！你個大壞蛋！我再也不想理你了！我告訴姥姥去嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我再也不想理你了。”

姜小滿一邊哭一邊往學校跑，跑出老遠還能聽見她驚天動地的哭聲，姜星在她身后干喊，追都追不上。

姜小滿一路哭著找姥姥，見到姜秀梅時，什么也不需說，姜秀梅看到姜小滿那狗啃一樣的頭發，臉也黑了。

她摸摸姜小滿的頭發，怒道：“是誰剪的？”

“是、是舅舅嗚嗚嗚……”

“等我回去收拾他！自己丑就算了，怎么還把你也變丑了？”

姜小滿一聽“丑”這個字，仿佛在心尖上扎一刀，眼淚就流得不能自已，哭聲凄慘。

“好了好了，姥姥給你買糖，等我一會兒，等放學了再一起回家。”姜秀梅勉強用糖把姜小滿給哄好，才去干自己的事情。

姜小滿舔著剛到手的棒棒糖，努力壓抑著哭腔，算平靜下來了。她現在一點不想回家，看到舅舅她就想起她的頭發，就想哭。

在學校里亂逛一會兒，姜小滿決定去教室外玩耍。

她跟著姥姥在學校里玩，早就熟門熟路。

學校的老師和學生大多都是鄉里鄉親，都認識姜小滿，看見她也不會趕她走。

鎮上的這所學校只有三個年級，也只有三個老師，老師是不分科目也不分年級的，什么都教。囫圇一塊教，畢竟在這個地方，能有老師就不錯了，平時也輕易找不到新的老師來教學。

在一樓上課的是一年級的學生，比姜小滿大一點點，姜小滿喜歡去那里玩。

這一節課上課的是一個姓唐的老師唐老師，年紀比姥姥還大，是鎮上最德高望重的老人，聽姥姥說，他已經在這里教書很多年了。

今天唐老師給孩子們講揠苗助長的古代寓言故事，講完了以后，回過頭來問小朋友：“你們誰來說說，這個故事講了個什么道理？告訴我們什么？”

小孩子們你看著我，我看著你，除了同桌比自己還懵逼的神情，什么也看不出來。

有個小孩子舉了手：“老師，這個故事告訴我們，不要去拔地里的秧苗。”

“……嗯，倒也沒錯。”唐老師哭笑不得。

又問了幾聲，小朋友一個塞一個塞的跳脫，說什么都有，就是沒一個人說對的。

就在這時候，門口的姜小滿悄悄探出頭來，怯怯舉了手：“老師，我知道，我可以回答嗎？”

唐老師愣了一下，笑著點頭，“小滿來說說。”

“這個故事告訴我們，萬物都有其規律，不能一口氣吃成胖子，要一步一步來。”

“意思對了。”唐老師特別欣慰，順著姜小滿的話，繼續講課，心里卻一動，盤算著別的事情。

等到下課鈴聲響起后，唐老師走出教室，看到姜小滿蹲在地上，拿著一根木棍戳戳地上的螞蟻，一會兒拔一把小草。

他問：“你姥姥呢？”

“在飯堂呢。”

唐老師點點頭，然后牽起姜小滿的手說：“我們去找你姥姥。”

姜小滿抬頭看他一眼，不知道發生什么事情，卻乖乖點頭，“好啊。”

唐老師很溫和，笑起來特別和藹，姜小滿喜歡他。姥姥也說，有時間要多和唐老師走動，他是文化人呢。說不定一熏陶，她也跟著變聰明點，以后也是個文化人啦。