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姜小滿(mǎn)疑惑的甩甩腦子，然后繼續(xù)做題。

奇怪。

剛剛明明還思路順暢的大題，現(xiàn)在做下去，就感覺(jué)不會(huì)做了。

這個(gè)公式，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她明明都背下來(lái)了，也會(huì)用，但是為什么……為什么……

啊，這個(gè)公式，是什么來(lái)著？

知識(shí)點(diǎn)？她好像記混了？

姜小滿(mǎn)第一個(gè)反應(yīng)是，不懂了。

她居然不懂了。

這個(gè)認(rèn)知，讓她嚇出一身冷汗。

從來(lái)沒(méi)有她搞不定的考試，這種情況，絕對(duì)不正常。而且，她可以肯定，她之前是背過(guò)了的，但現(xiàn)在，仿佛關(guān)于這道題的記憶，被挖走一塊，空空蕩蕩。

姜小滿(mǎn)勉強(qiáng)定下神來(lái)，知道剛才不是無(wú)緣無(wú)故暈倒的，暈過(guò)去那幾秒鐘，可能給她造成了某種損害。

但現(xiàn)在還在考試期間，她只能先硬著頭皮做下去。

好在，這種記憶缺失的情況十分玄乎，并不是所有的知識(shí)都遺失了，知識(shí)一部分。

好像遺失得十分隨機(jī)，沒(méi)有規(guī)律的樣子。

姜小滿(mǎn)按照自己現(xiàn)在的能力，把能拿的分都給拿了，能記住的題都給做了。一邊在思考此時(shí)的情況到底是怎么回事。

一心二用，讓她額頭沁出一層汗珠。

終于，考試鈴聲響起，可以交卷了。

此時(shí)，憋了快兩個(gè)小時(shí)的系統(tǒng)終于敢出聲打擾姜小滿(mǎn)：“宿主，大事不妙，你剛才被人動(dòng)手腳了?！?

第126章

姜小滿(mǎn)早就猜到了, 倒也不慌。

她問(wèn)道：“什么手腳？”

“就在剛剛你暈倒的時(shí)候，我的芯片電流和磁場(chǎng)產(chǎn)生了混亂, 等我恢復(fù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)值面板有了變化。”系統(tǒng)一開(kāi)始沒(méi)察覺(jué)出不對(duì)，宿主雖然暈了幾秒，但身體機(jī)能正常，各器官運(yùn)行正常，看上去沒(méi)什么問(wèn)題。

后來(lái)，它調(diào)取出宿主的數(shù)值面板一看才發(fā)現(xiàn)端倪。

數(shù)值面板是把宿主的身體情況量化出來(lái)的表格，除了一些生命體特征的數(shù)據(jù), 就是一些智商情商等內(nèi)在數(shù)值的量化。

宿主本來(lái)學(xué)識(shí)那一欄的數(shù)值是85分, 但現(xiàn)在是80分, 減少了5分。

這是很奇怪的事情。

學(xué)識(shí)一般來(lái)說(shuō)，只要不停的學(xué)習(xí)新知識(shí)，是不會(huì)有回落的情況，會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。也有人一開(kāi)始很聰明，但不思進(jìn)取而浪費(fèi)自己的好智商。

但它家宿主還在高中，人生的知識(shí)儲(chǔ)備正逐步達(dá)到高峰的階段，是不可能會(huì)回落的。退一萬(wàn)步講, 宿主又不是方仲永, 怎么可能會(huì)出現(xiàn)這種離譜的事情呢？

系統(tǒng)分析了一波, 得出了一個(gè)推論。

“宿主，有系統(tǒng)對(duì)你動(dòng)手了?！毕到y(tǒng)念念叨叨道：“這個(gè)系統(tǒng)比我們想象的可怕一些。我想起了一些不好的事情。我們可能遇見(jiàn)傳說(shuō)中的大系統(tǒng)了?！?

“什么大系統(tǒng)？”

“宿主需要完成系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)獲得積分，然后通過(guò)積分和系統(tǒng)交易。然而系統(tǒng)不是萬(wàn)能的，每種系統(tǒng)各司其職, 只能兌換對(duì)應(yīng)的技能。這個(gè)大系統(tǒng), 它可以不用積分就能兌換物品?！?

“？？！！”姜小滿(mǎn)瞪大眼睛, 忽然瞬間充滿(mǎn)了升級(jí)的動(dòng)力：“系統(tǒng)，你是不是升級(jí)到頭了，以后找你要東西也不用積分了？”

這就是大系統(tǒng)的魅力嗎？

“……這不是重點(diǎn)?！毕到y(tǒng)欲哭無(wú)淚，“這種大系統(tǒng)我只在傳說(shuō)里聽(tīng)過(guò)。它不需要宿主用積分兌換物品，而是直接等價(jià)交換——用健康換取健康，用財(cái)富換取財(cái)富，用知識(shí)換取知識(shí)。”

但物體是不能無(wú)中生有的，系統(tǒng)也必須得遵守物質(zhì)守恒定律。

既然系統(tǒng)要作用給宿主“才能”，那么就必須從別人身上拿走“才能”，再把“才能”附加到宿主身上。

就是一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的加法系統(tǒng)。然而，加上去的這東西不會(huì)憑空多出來(lái)，只不過(guò)是從一個(gè)人的身上，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上罷了。

系統(tǒng)說(shuō)：“簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是剛才，有系統(tǒng)竊取了你的知識(shí)，轉(zhuǎn)化成為它宿主的知識(shí)。”

“那真是太可怕了……”

系統(tǒng)非常沮喪，聲音罕見(jiàn)的帶上點(diǎn)真情實(shí)感的哭腔：“對(duì)不起宿主，我找不到可以對(duì)付它的方法?！?

姜小滿(mǎn)沉吟了一會(huì)兒，實(shí)在很不好意思說(shuō)，她本來(lái)就沒(méi)打算讓系統(tǒng)幫自己沖鋒陷陣。

“她竊取的是我的知識(shí)，而不是智商，知識(shí)是可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到的，也就是說(shuō)，我還可以依靠自己的努力把丟失的'學(xué)識(shí)'補(bǔ)回來(lái)，是這樣吧”

宿主你真的好冷靜??！

“是這樣沒(méi)錯(cuò)?！毕到y(tǒng)說(shuō)。

姜小滿(mǎn)暫且放心了。

問(wèn)題不大，大不了就是多學(xué)一遍。

她很快就從系統(tǒng)那里兌換一張撤銷(xiāo)卡，用在自己身上。想了想，回過(guò)頭去看一眼俞清時(shí)，也給他用了一張。

“?。。　彼拗髋Ｅ?！它怎么就沒(méi)想到還有這招呢！！！