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“滾！”我惱羞成怒，從儲盛書包里隨便抓了本書，劈頭蓋臉朝他臉上扔去。可惜，被他靈巧的給閃避了。

“哈！豬妹妹生氣了！”他沖著我欠扁地一笑，便轉(zhuǎn)身進了陳蘭儲標的房間。

我納悶地看著儲盛身影消失的地方。已經(jīng)不止一次了，他都會趁陳蘭儲標不在家的時候，跑到他們房間去。剛開始，我還好奇想開門看看，卻發(fā)現(xiàn)門給無情地鎖上了。

他的秘密越來越多。

我手里抱著儲盛剛剛送我的“禮物”，回了自己的房間。粉色的盒子里裝著的是一個用貝殼拼成的小船。同這艘船一道裝在這盒子中的，還有一張同樣是粉色的紙。我攤開一看，原來是封信。

后來的我才知道，這樣的信，名叫“情書”。

信紙的反面空白的地方，寫著四個大字“儲盛，敬啟”。信中的內(nèi)容，我看后只覺得一頭霧水，這情書是塞錯書包了吧。這個小姐姐認識的儲盛跟我認識的真的是同一個嗎？字里行間充斥著的什么“開朗”，“帥氣”，“深深地吸引了我”，“助人為樂”，“命中注定”等等我明明認識，卻又覺得完全陌生的字詞。

愛情讓人盲目。這句話我當(dāng)時還沒接觸。

我只是想，這個小姐姐不是眼神不好，就是瞎了。真可憐。然后我又想到了儲盛提起她時說的話“滿臉的痘痘”，以及他的神情，是一種自然而然地不屑。

是因為情竇初開，所以才會甘愿捧著一顆真心站在光天化日下任人處置。也是因為情竇初開，所以才敢對著少女一片的癡心隨意踐踏，不顧后果。

我俯身拉開書桌最底層的抽屜，將手里的貝殼船連帶著那封信一同擱置在一堆廢棄的雜物之中。我看著它，它也凝視著我。我搭在把手上手遲遲沒有動作。

我想到信中末尾的那一句話“儲盛，我喜歡你，真喜歡你。”我輕輕關(guān)上抽屜。驀然，心中有些惶惶然。我覺得自己像是一個劊子手。

喜歡，是只有漂亮的人才配擁有的。比如梁藝琳，比如陳染之。

周一上學(xué)。我剛踏進教室門口，迎面撞上一個撲過來的身影。我下意識地一側(cè)身，已經(jīng)盡了力避讓。還是無可奈何地被掛到肩，撞偏了身。

“對不住了啊！儲悅！”始作俑者李壯壯逃跑也不忘回過身同我打個招呼。

“李壯壯！你給我站住！”

我剛掀開嘴皮，還沒來得及開口，林元便緊追其后，像是陣風(fēng)貼著我飄過。

“怎么了？”千辛萬苦，我終于安全落座，問身旁正低頭玩魔方的張淼淼。

“不知道，好像是李壯壯上學(xué)的時候在校門口聽見個五年級的學(xué)生說，‘三一班的林元好可愛啊’，然后他把這話同林元講了。然后不知道為什么林元就跟發(fā)了病似的追著他打了一個早上。”

“明明是夸她可愛，她干嘛這么生氣？”張淼淼嘆了口氣，表示十分地疑惑。

我抬頭望著窗外，林元正抓住了李壯壯，對著他一頓拳打腳踢。她通紅的臉蛋不知道是因為氣的，還是羞的。可是她的臉上，分分明明掛著的并不是怒意。

我回頭看依舊癡迷于魔方世界里的張淼淼。心中默默吐了句臟話：你懂個屁！

林元似乎終于打到解氣，氣喘吁吁地從教室外回來。我翻出語文書，低著頭，裝作認真讀課文的樣子。但是一個字都沒有看進去。

林元剛一落座，便又有幾個男生女生擱那兒起哄“林元，你好可愛噢”。

“哎！你們煩不煩啊！”林元將書猛地一拍面前的課桌，嘴里不滿地嘟囔著。整個三一班都知道了，林元被一個五年級的小男生夸可愛。可是林元卻很生氣。

為什么生氣啊？

我僵著身子始終不肯回身。我太知道為什么了。

“儲悅，你書反了。”張淼淼的頭忽然探過來。

我沒什么好脾氣地將他往旁邊一推：“滾開，你懂什么，這叫‘倒背如流’。”

“噗，儲悅，你真能說。”張淼淼話剛說完，便將手里的魔方迅速地塞進桌肚。“蘇老師來了。”他用極快地語速低聲說了一句。

儲悅，你真能說。我不是滋味地又將張淼淼的話咀嚼了一番。我不想做一個只是能說的儲悅，我也想做一個可愛的儲悅啊。

可是誰又知道呢？沒有人知道。

臨近年底，學(xué)校要舉辦文藝匯演。梁藝琳作為新上任的文藝部部長自然當(dāng)仁不讓。而且她從小就學(xué)小提琴，表演節(jié)目什么的根本信手拈來。我突然想到，年夜飯桌上，她一定是戰(zhàn)無不勝的那一個。

女子無才便是德。我想陳蘭一定是受了封建社會的蠱毒，所以才會教出我這么一個一無是處的女兒。但是，其實不是的，我知道的。她連給我梳辮子的功夫都沒有，又怎么有興趣培養(yǎng)我的才藝。我能吃飽穿暖的活著，已經(jīng)是她雖大的盡力了。

“儲悅，你要來看我們排練嗎？”放了學(xué)，梁藝琳盛情邀請我。

“嗯。”我擠了個笑，沒有遲疑地點了點頭。

排練地點在音樂教室。

我們還未走進，一陣悠揚的鋼琴聲便從未關(guān)的門中飄出來。我驀然腳步一頓。

“怎么了？”梁藝琳看我。

“沒什么。”我看著她手上提著的深色的琴盒，搖了搖頭。

音樂教室彈琴的人，果然是陳染之。大片的落地窗旁一架黑色的鋼琴，琴身在夕陽的余暉中泛著柔軟的光芒。陳染之安然地坐在琴凳上。我已很久沒有見過他彈琴的樣子，或者我從未認真地見過，所以才會覺得這樣的他是如此的陌生。

“陳染之！”梁藝琳叫他，音調(diào)中是顯而易見地歡快。

鋼琴聲戛然而止。陳染之看見我，似乎并不驚訝。他對著我點了點頭，本來已經(jīng)做好他將我視若空氣的打算，此刻我有些受寵若驚。

我條件反射般地也向著他點了點頭，還扯了個不太自然的笑。盡量讓這一個招呼顯得稀松平常，好像是我們每天都會做的事。不多時，音樂老師也踱著步子，嘴里哼著一陣小曲，悠悠地駕臨。

她先看到了我，連眼神都懶得停留半分立馬轉(zhuǎn)看向陳染之他們的方向，堆了一個模式化的假笑：“都來了，我們就開始吧。”

舞臺交給他們?nèi)耍夷刈谝贿叺穆涞卮扒埃巴饽荷钠稹Ｎ业男囊彩恰Ｎ掖饝?yīng)梁藝琳的邀約，并不是我真有多么想要看她排練。

我只是不想回家罷了。找個借口順理成章地晚回家一點。我的家明明要比許多同學(xué)都還多一個人，我卻分明比任何人都要覺得孤獨。