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我卻有點難過。

瘋了嗎。

因為這個死豬頭難過。

這個在他順風順水的人生中少有的波折，并不是我想要的。

就像面對梁藝琳那樣。

我也一直期待著，并渴望著他完美的人生會出現裂縫。

卻從不是盼望他跌落谷底。

因為，無論怎么樣，他始終都是我哥哥。

而哥哥這個含義，在這次他的失利后，隱約又有了新的意義。

生命中的遺憾。

他早我一步。

先品嘗到。

＊

小學升初中上來的班級里，沒有一個跟我當初不對付的男生。

我以為這是生活對我的法外開恩。

但是現實告訴我，我以為，真的就只是我以為。

周一冗長的升旗儀式結束后，人人都頂著一身油膩的汗回教室。第一節課的鈴聲已經打過，水房里廁所前，卻還是擠著絡繹不絕的學生。

老師們都知道這個情況，干脆就在辦公室里風風涼涼地喝杯茶，再夾著課本去教室。

理所當然，又心照不宣地磨蹭掉早上第一節課五分鐘的課時，是周一嚴酷又漫長的升旗儀式后唯一值得期盼的東西。

第一節是語文課。

教室里三分之一的人還沒回教室。我抱著樂扣杯喝水，張夢潔捧著本語文書醉心于學習。

“媽的，怎么沒人告訴我語文課要默寫？”她嘴里背書都來不及，還要抽空跟我聊天。

“語文課代表是哪個？會不會做人？”

“我現在就要去把她做掉。”

我翻出鉛筆盒里美工刀，畢恭畢敬地遞給她。

“夢潔桑，請表演一個自裁。”

“無功不受祿。”張夢潔推開我的手，嚴肅：“沒事別給我送禮，影響不好。”

……

我和她又鬧了幾句，直接發現教室窗外忽然站了不少陌生的臉龐，才覺得有點不對勁。

我蓋好杯蓋子，好奇地扭頭看過去。

“這些人干什么的？”

張夢潔舍不得放下手里的書，只是草草地掃了一眼：“五班的吧，他們第一節是歷史課，看著是來借書的。”

“歷史課？”現在年輕人對歷史的熱愛看來完全已經超出我的想象。

張夢潔嘿嘿賊笑了兩聲。

“你知道為什么嗎？”

“為什么？”我十分捧場對追問。

“他們歷史老師是數學老師兼任的，敢不積極嗎？

那可真是，有點酸爽。

教室前門口探進來半個身影，沖著教室里東張西望。我無意中掃到他的臉，心中一刺，立馬偏頭躲過。如同一種本能。

“那不是儲悅嗎！”

可惜我沒有躲過他。

“儲悅！”在熱鬧的人群里，他大聲喊我的名字。

“儲悅！”他還在喊，我不理他，只是低著頭，漫無目的地翻到語文書的目錄頁裝失聰。我的同桌側目默默看了我一眼。

張夢潔好奇地看向門口：“你同學？”

“我……。”

我閉上眼。

又一次。

他們放肆不堪，毫無忌憚地叫出了那四個稀松平常，卻令我厭惡不已的字眼。

芝麻燒餅。

血就是這樣冷下來的。