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順利爬上最低的樹枝之后，季扶傾用腳踩著晃了兩下，是結實的。他扶著主枝干，繼續往上爬，同時尋找下一根能借力的樹枝。

三分鐘后，塑料袋被順利取下，底下一片歡呼。

難得上樹，視野不錯。

清晨的校園風光甚好，季扶傾環顧四周，意外發現不遠處的櫻花樹下有個女生在看著這邊。

她穿著校服，懷里抱著一個鼓鼓囊囊的書包。一陣微風吹過，拂動墨色的發絲。撒落的粉色花瓣被風卷起，在她腳底打了一個旋兒。

黎曉？

季扶傾同她四目對接，她像是受到了什么驚嚇，趕忙抱緊書包，踏過一地花瓣，三步并作兩步飛快地走遠了。

他若有所思地看著黎曉離去的背影，下意識地思考，她一大清早為什么會出現在這里？

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黎曉回到高一（6）班位于二樓的教室。

一進門，值日生正拿著雞毛撣子收拾講臺，把老師隨手亂放的粉筆挨個兒擺回盒子里。

語文課代表手捧一本小冊子，在黑板上寫下今日倪青要檢查背誦的篇目名——諸葛亮《出師表》。

時間尚早，座位上的學生稀稀拉拉的。

有人吃早飯，有人趕作業，有人在補覺，還有人捂著耳朵在背書。

黎曉坐到位置上，同桌薛南枝還沒到。

后座的男生正在奮筆疾書，見她來了，開口管她借英語作業參考。

她有時候也會問他借物理或者化學作業，所以很大方地給他了——都是同學，互利互惠嘛。

黎曉拿出高中生必背古詩文小冊子，翻到對應的篇目，開始小聲背誦。

嘴上念叨個不停，思緒卻神游天外。

不知為何，剛剛季扶傾在樹上的畫面在她腦中揮之不去。

金色的晨光將翠綠的樹葉照亮，在他身上落下參差的樹影。隔著重重的葉與花，兩人遙遙對視，時間像是定格在了那一瞬。

她趕緊搖搖頭，將雜念驅除——今天她身上肩負著重要的任務，不能心猿意馬。

黎曉正在小和尚念經，肩膀突然被人拍了一下。她猛地被驚醒，一看發現是薛南枝。距離早讀課開始還有一分鐘，薛南枝才到。

于是給她讓了道，她往位置上一坐，問黎曉：“你想什么呢？”

“我沒想什么啊，背書呢。”

“你把古文都背串了。”

“……有嗎？”

薛南枝清了清嗓子，念道：“先帝創業未半而中道崩殂，越明年，政通人和，百廢俱興。”

銜接得絲滑無比。

黎曉的腦子處在混沌之中，她問：“哪里不對嗎？”

薛南枝睨她一眼，諷刺道：“劉備死得真好啊。”

黎曉眨了眨眼，反應了過來。

她居然把《出師表》和《岳陽樓記》給背串了？

薛南枝拿出小冊子，開始背書：“先帝創業未半而中道崩殂，越……呸，黎曉，我被你給帶歪了！”

黎曉無辜地聳了一下肩，怪她咯？

班主任倪青踏進門的那一刻，班級里背書的音量瞬間擴大一倍。

倪青把包放到講臺上，拿出小冊子，準備檢查背書情況。

哪怕背得滾瓜爛熟，也沒人想被老師抽查。

但，總有人要被點起來。

倪青走到黎曉旁邊，敲了敲她的桌子。

黎曉一驚，站了起來，背誦道：“先帝創業未半而中道崩殂，越——”

倪青“嗯？”了一聲，她立刻改口：“今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。”

黎曉在腦中搜尋著記憶，一字一句地往下順。

好在運氣不錯，她后面記得很牢，也不枉昨晚一邊嗑瓜子一邊背書了。

“親賢臣，遠小人——”

“行，就到這兒，”倪青叫停，并夸了一句，“背得不錯。”

她讓黎曉坐下，轉身去找另一個同學。

黎曉驚訝，今天早上她居然被王主任和倪青同時表揚了？

果然是因為前段時間太倒霉，物極必反，現在否極泰來了。