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初曉將自己這段時(shí)間自己做的試卷拿給安誠，安誠看了一會，她便看出初曉最大的問題就是對數(shù)字不感興趣。她從自己包里拿出一套試卷，讓初曉今晚先做，明天她再來。

第二天吃完飯，安誠很準(zhǔn)時(shí)。初曉拿出做完的卷子。安誠在一旁認(rèn)真的批改，越看安誠越無奈，語文英語等科目接近滿分，唯獨(dú)數(shù)學(xué)不及格，這偏科偏的......

“初曉，你其他科的成績都很好，為什么數(shù)學(xué)會這么的...不好呢。”安誠斟酌了很久用詞。

“我數(shù)學(xué)的公式總是記不住”初曉如實(shí)回答。

“是不感興趣嗎？還是？”

“也不是，就是每次都記住，等下次用的時(shí)候就全忘了”

“這樣啊，那我們換個(gè)方法來記怎么樣，初曉，你看這個(gè)公式，你可以分解成兩部分，然后再這樣。。。。。”

按照安誠的方法，初曉真的覺得記住公式很簡單，她又按著安誠的方法記別的公式，真的有效。

......

距離高考還有不到半個(gè)月，自從上次見過吳林新，初曉便沒再校園里見過他，聽同學(xué)說是他被保送到國外的學(xué)校，父母帶他去學(xué)校參觀了。初曉和每個(gè)高三學(xué)子一樣都在題海中度過，偶爾會和林楓通電話，了解各自的學(xué)習(xí)情況。自從安誠來輔導(dǎo)初曉的功課，初曉數(shù)學(xué)提高了不少，但是發(fā)揮很不穩(wěn)定，這也讓初曉有些憂愁，萬一她高考的時(shí)候發(fā)揮不穩(wěn)定怎么辦？安誠說她是自己對數(shù)學(xué)沒信心，所以才會忽高忽低的，讓自己從數(shù)學(xué)中找到自信。初曉和顧以辰的生活又變回了兩條平行線，沒有任何交集，有時(shí)顧以辰會回來別墅吃飯，初曉匆匆見過一面便又開始補(bǔ)習(xí)。

炎熱的夏天，連風(fēng)都是熱的，熱得讓人莫名的煩躁。初曉坐在教室里，老師在講臺激情澎湃的演講如何如何金榜題名，初曉看著窗外的大樹，隨風(fēng)飄動(dòng)。突然她隱約看到一個(gè)熟悉的身影坐在大樹底下的石椅上，初曉揉了揉眼睛，再次看去，發(fā)現(xiàn)并沒有人在那。他怎么可能會來學(xué)校呢？就算來也不會找自己吧。初曉有些失落。

初曉背著沉甸甸的書包站在校門口等陳叔過來接她，不到一會她就看到黑色的邁巴赫從學(xué)校里開出來。初曉有些疑惑，陳叔怎么從里面開出來了？

“上來”顧以辰將車窗搖下來。

“哥哥，你怎么來了？”初曉已經(jīng)接受喊他哥哥的事實(shí)，她不接受又能怎樣呢？

“有點(diǎn)事，順便來接你”。顧以辰輕咳一下，掩飾自己的不自然，明明是像中了什么魔一樣，想要來看看這丫頭，聽安誠說著丫頭數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，但是不穩(wěn)定，主要原因是初曉對數(shù)學(xué)沒有信心，安誠也幫不上忙。他特意跑過來給她請了假。

“那我剛剛在石椅上看到的真是你了，不是幻覺”初曉嘟囔著。

“什么？”顧以辰聽不清