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剛下課，向珊就喊了阮衣衣

“衣衣，這題你幫我看下怎么解的”

“好，你等下我”

阮衣衣把手上的題目寫完，轉過身子接過向姍遞過來的數學題。

“這題你在這畫條輔助線...”

“突突”阮衣衣的凳子被人輕踢了兩腳，打斷了阮衣衣的講解。

阮衣衣偏頭看向踢自己凳子的陳沾，表情疑問。

陳沾眉峰稍挑“讓讓”

阮衣衣起身讓陳沾出去，經過時加了句“幫我帶杯水，熱的”

說罷自然的又坐下繼續給向珊講題，無視又理所當然的樣子，氣得陳沾牙癢癢

向姍的數學一直有點弱，所以阮衣衣都會給她講解的非常細，并且在講題的時候，也會帶著說一些類似的題型。

講到一半，出去上廁所的王奇年回來了，向姍連半個字廢話都沒有的直接把王奇年剛坐下的腦袋給按了過來，讓他跟著聽。

王奇年歇口氣的功夫都沒，就被扯了過來。

他的基礎本來就薄弱，又是半途加入聽的，所以等阮衣衣講完了他還是有些沒大明白。

阮衣衣只好把剛剛打的草稿移到王奇年的桌子上，指著他不懂的這步又重新說了一遍。

說完之后，王奇年猶如醍醐灌頂，頭腦通透，他高興的朝阮衣衣道謝

“謝謝你啊，衣衣”

阮衣衣“沒事，以后不會的你可以再問我”

話音剛落，余光瞥見站在一旁的陳沾，阮衣衣正好順勢站了起來，起身讓陳沾進去。

等陳沾坐進去的時候才把阮衣衣的水杯“砰”的放在阮衣衣的桌子邊，嘴里還哼了聲

阮衣衣拿過自己的杯子，喝了口水

再偏過頭，看向一直盯著自己的陳沾，阮衣衣倒也識趣，說了聲“謝謝”

陳沾又哼了一聲，傲嬌的很

*

英語課上，語文老師突發奇想弄了場辯論，辯論之前讓小組一起討論，討論完了再開始全班自由辯。

阮衣衣轉過身子，王奇年躍躍欲試的喊著陳沾快過來一起討論。

陳沾在王奇年的催促中才慢悠悠的轉過身子。

王奇年問“你們是正方還是反方”

阮衣衣想了下回“正方吧”

向珊也跟著說“我也選正方”

王奇年糾結“那我選哪方”

向珊直接戳穿“你就算選了，但就憑你那點破詞匯量，能把它說出來嘛”

王奇年氣得想錘死向珊，但他又舍不得，只好問陳沾“沾哥，你選哪個”

陳沾半靠著墻壁，隨意一答“反方”

王奇年頓時道“那你說說”

陳沾看著阮衣衣回答著王奇年“那也等正方先發言啊”

阮衣衣沒理這人的得瑟，不吭聲，然后向珊便率先發表了自己的言論，隨后，阮衣衣便聽見旁邊這人蹦出流利的英語出來

這下，阮衣衣是徹底不吭聲了

討論結束，英語老師拍手讓大家安靜，然后喊道

“阮衣衣，你來先開個頭”

阮衣衣稍稍有點慢的站起身來，磕磕跘跘的說完

然后英語老師便讓大家自主開始辯論

話音剛落，陳沾便已經站起身來，話語清晰又利索的一條條把阮衣衣剛剛所說反駁了過去

等陳沾說完坐下去的時候，英語老師眼睛已經瞪的老大，她真是完全沒想到陳沾能說一口這么流利的英語

在全班反應來之后，英語老師才笑著，語氣非常高興的說

“不錯啊，陳沾，你以后可以好好教教阮衣衣發音”

陳沾利索的答“好的，老師”

……

晚上回去之后，阮衣衣正在背英語單詞，手機便響了

接起，陳沾先是假裝咳嗽了兩聲，然后才道

“不是說教你發音嘛，正好我現在有點空兒，你快問吧”

阮衣衣看著英語單詞，對著電話說了個中文詞語，那邊陳沾立馬給出了英語翻譯，發音標準

陳沾說完之后，對著電話“來，跟我念一遍”

阮衣衣沒聲了

那邊陳沾倒是沒不耐煩，問阮衣衣

“你在背單詞？”

“嗯”阮衣衣應

陳沾“那你拍給我，我給你讀著你再背著”

等阮衣衣發過去，陳沾便從第一個開始讀，讀一遍英文，讀一遍中文翻譯，阮衣衣正好邊聽著邊看著單詞默背，等都背完了，倆人才掛了電話

隨后的每天晚上，陳沾的電話都會準時到來

說來也是很怪，倆人私下明明接觸很多，但平時在學校里，倒還是跟個沒多大接觸的同桌狀態似的

很快，高二的第一次月考來臨。

月考座位都是每次電腦隨機選出來的，1班是1考場，依次往下順推

每個班級都用作考場，座位全都分成單個一排的樣子。

考試的當天早上，在早讀課上，宋立國讓班里同學一起把座位排好。

陳沾的座位還是在原處，靠著墻邊，而阮衣衣的座位被拖到了后面倒數第叁個，與陳沾隔著一條過道。

排好座位之后，班里同學才陸陸續續的拿著自己的學習用具去到自己的考場。

陳沾就在自己班考，所以他一直都沒動。

阮衣衣拿好自己的東西，準備走的時候看到還坐在墻邊的陳沾。