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這樣一來，真正進攻的就只有葉山小太郎和實瀏央玲，即使再強，個人的能力總是有限的。比分漸漸拉小，變成了42：32。三年級可是趁著這段時間里在猛追比分。

“小太郎，待會過人的時候快一點。沒多少時間了。”第三小節休息，實瀏央玲低聲對葉山小太郎道。現在隊伍里的主要戰力也只有他們兩個了，灰崎和花宮真是不指望，兩人沒當場打起來還是看在木桐隊長的面子上，比賽完后就不知道了。而大坪泰介簡直是一步也不能離開籃下，前幾次他都想上前幫忙，但三年級的攻勢迅猛，一不小心就會讓他們得分。完全發揮出了團隊的作用，眼看著無法突破中鋒大坪，球一拋就扔給了后方的得分后衛。

實瀏兩人從來沒體會過團隊的作用這么重要，在從前的隊伍里自己都是王牌，其他的隊員在比賽時都會配合他們。而現在一個隊伍都是‘王牌’，誰也不服誰，一盤黃金變成了一盤散沙。

裁判的哨聲響起，第四節比賽即將開始，這也是最關鍵的一節，決定著到底是哪個隊伍會贏。現在雖然仍是二年級領先，但三年級也沒有落后多少，還是有很大的翻盤機會。

比賽開始，二年級的球權。葉山小太郎從花宮真手中拿到球，還沒運過半場，對方的大前鋒已經站在中線的附近開始貼身防守他了。

而其余四人，則分布在三分線內、禁區附近，呈現一個夾角，彼此之間的距離不超過三步，隨時有人可以支持大前鋒的防守。看到這個情景，葉山狠狠的皺起了眉，這是想從根源阻斷他們的投籃嗎？也太看得起自己了，一上場就用這么多人來防守。

“前輩，你們也太‘照顧’我了。”葉山與對方的大前鋒面對面，笑嘻嘻的道。從表面完全看不出他的困擾。

“是嗎？只是不想輸給后輩而已。你要怎么辦呢？傳球嗎？”對方大前鋒絲毫不覺得有什么，坦然的道。

換位思考，如果自己是被這樣防守的一方，實在沒辦法的話，肯定會選擇傳球。

坐在上方觀眾席的切原赤也同樣在思考著突圍的方法，從比賽的一開始他就和星野源坐在視野絕佳的位子觀看著比賽。從灰崎的搶奪球技開始，雖然覺得這樣對被搶奪的人比較殘忍，但確實是一種稀少又好用的能力，只要能勝利不就行了嗎？再到后來的內訌，三年級的崛起，原來籃球這種運動是需要每一個隊員配合才能打好的嗎？就像網球的雙打一樣，即使你能力再強，如果你只有一個人而對手是兩個人，那你獲勝的幾率就會很小。

而現在比賽進入僵局，‘雷獸’葉山小太郎被困住了，該如何破解呢？盯著場上的形式，切原赤也的精神力漸漸的集中起來，又出現了那晚和前輩們1v3時出現的情況，場上的一切在眼中慢慢的清晰起來，最終在腦中演變成了一個四維的立體空間。只是站在中間被防守的是自己，如果是他，此時應該會用視線誘導，這么想著腦中代表自己的線條狀人就發動了視線誘導，成功的過掉了一人，但是馬上又有人補位繼續對他進行防守。就算是他連續使用誘導技能，但每次只能轉移一個人的視線，這樣就會不斷的有人上前繼續防守。真是傷腦筋。

而此時場內的葉山小太郎同樣想到了過掉一個就馬上會有其他人上前繼續防守他，的確，傳球是最好的選擇。但此時自己距央玲姐比較遠，對方還占有身高上的優勢，一旦傳球極有可能在空中被截下，如果真的選擇傳球也要是對方阻止不了的，該怎樣做球才順利的到達央玲姐手中呢？

一邊運著球一邊思考，可時間卻是不多了，從葉山持球到現在已經快到24秒了，如果再不投籃或者傳球，裁判哨聲一響將會被視為犯規，不僅如此，球權也會轉到對方手中。到底哪里傳球才不會被攔截呢，目光無意間看到了觀眾席上的切原赤也，想起那一晚對方恐怖的彈跳力和滯空力突然眼睛一亮，是啊，我怎么現在才想到，如果是在空中的話就無法攔截了吧，雖然自己沒有他那樣的彈跳力和滯空力，但是……

葉山小太郎突然身形一頓停止了運球，在防守他的人還沒反應過來之際，雙腳用力跳起就要投籃，對方的大前鋒來不及多想也跟著跳起，雖然覺得此時在中線他并不可能投中，但對方是‘五將’，實力僅次于‘奇跡的世代’，他不敢保證。就在此時，葉山的動作猛然一變，本已經踮起的腳尖突然再次觸及地板，下一刻，葉山的身形已經帶著籃球穿越了對方的防守。

☆、前輩與后輩

對方的大前鋒一驚暗道不好，但此時已經來不及了，自己已經到了空中，他并不能像葉山一樣克服身體的慣性，但當目光觸及后面的隊友時，松了一口氣。

葉山小太郎在過掉第一道防線后，如自己所想的一樣，還沒走幾步就立刻又有兩名三年級的將他攔住。但他真正的目的并不是過掉所有的人投籃，防守自己的兩人中一人是順帶防守實瀏央玲的，而此時那個位子卻空了出來，好機會！又是雙腳用力猛的跳起做出要投籃的姿勢，但鑒于他之前的假動作，防守的兩人并沒有跟著跳起，而是在地上防守的更加嚴密。看到這個結果，葉山小太郎很滿意，他要的就是這樣，第一次突破時用假動作過人，給對方留下一種只要是跳起投籃就是假動作的認知，然后第二次突破時仍是用假動作，這時因為之前的假動作防守的人并不會跟著起跳防守，也就是這個時候，他在空中將球傳給無人防守的實瀏央玲。

看著真的跳起的葉山，防守他的人一時不知該做何反應。不是假動作的嗎？如果此時再起跳攔截已經晚了一步了。他是要投籃嗎？還是要傳球？各種猜想瞬間充斥著三年級的一眾，不管下面的人如何反應，葉山小太郎還是按照之前就計劃好的打算將球傳給實瀏央玲，兩人此時的距離已經不遠了，下面的人見他做出傳球的姿勢瞬間就想到了‘夜叉’，尤其是原本防守實瀏央玲的人，立刻就往回跑，但葉山的球已出手，瞬間就到了他的手中，準備都沒有，實瀏一拿到球就出手，唰的一聲完美的空心三分球。

現場爆發出了熱烈的歡呼聲，為這精彩的另類空中接力。紅色的數字跳動，也象征著打破了雙方對峙很久的僵局。

兩人往回跑的時候順勢擊了個掌，誰說他們沒有默契了？其他人或許沒有，但他們可是已經做了一年的隊友了，作為洛山目前的王牌，一個運球一個投籃早已配合得輕車熟路了，彼此一個眼神就知道對方在想什么。

“這下麻煩了！”中村深深的皺起了眉頭。這么嚴密的防守都能打破，是不是得贊一句不愧是‘五將’嗎？如果前提是對手不是他帶的隊伍的話。同一招不能用兩次況且也沒有多大作用了，接下來將面臨的或許是對方的反撲。

才這么想著場上又是葉山小太郎和實瀏央玲精彩運球過人和漂亮的三分球。紅色數字跳動，48：32。比分又開始拉大了，領先了整整16分。

而比賽時間只有最后五分鐘了，可謂是絕殺時刻到來。

三年級能否頂住壓力繼續奮起直追，還是二年級順利奪冠？

此時三年級的隊長武藏心中有些著急，他有預感這次比賽他們會輸。武藏原本就是洛山的球員，對那兩個后輩是再了解不過了，天賦、才能、默契度都是無可挑剔的，剛開始制定這個計劃時，他就有些反對，只是看著大家都是一副看到希望的表情讓他無法開口。果然，沒過多久自己的擔憂就成了現實。根本無法防住那兩人。