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李慧安也是不可置信的看著李秀滿,實在是沒明白老師想要做什么。
“誒?老師您是說讓她唱《monster 》的rap 部分?”
“讓她試一下吧,清唱?!?
李秀滿又點了點頭,說明了他剛才的那句話并不是開玩笑,而且強調(diào)了居然讓她清唱。
李秀滿老師都把話說到這了,其他的老師也沒什么好說的了。
但是…就算是原唱燦烈在這兒清唱估計聽起來也很奇怪吧?
讓一個非專業(yè)的人去清唱一個男團的rap,這怎么看都像是變相的刁難啊…
考核老師面色復(fù)雜的看著站在那里的李蘭因,也只能順著李秀滿老師的話往下安排。
“試一下吧,蘭因xi…”
李蘭因好像沒有感受到被為難的尷尬,也沒察覺出來考核老師看著她那復(fù)雜的面色是什么意思。
她只是微微的歇了兩口氣之后看著考核老師提出了自己的需求。
“歌詞,可以看一下嗎?”
這邊馬上就有工作人員給她遞上來了歌詞。
李蘭因接過來那張歌詞紙張對著工作人員鞠了一躬。
“謝謝?!?
然后大致的掃了一眼,其實歌詞也不算陌生,畢竟每天聽著練習(xí)還是能跟著哼幾句的。
考核老師看著站在那里專心看詞的女孩,實在是不明白李秀滿老師這么做的意思是什么。
也許在練習(xí)生的眼里能夠被李秀滿老師點名要求表演是無上的榮耀。
可問題是這不屬于她專長的表演,難道不是變相的刁難嗎?
還是說老師看重這個練習(xí)生,所以想讓她多歷練幾次?
但是不管其他人如何猜想,李秀滿老師仍舊是氣定神閑地坐在那里。
面上帶著意味不明的笑意,讓人琢磨不透他到底在想什么。
考核老師也就不再多加揣測,做好本職工作就可以了。
看著李蘭因?qū)λ嵝训馈?
“準(zhǔn)備好了就可以開始了?!?
考核老師話音剛落,她還準(zhǔn)備說先考核后面的練習(xí)生,好給李蘭因一些準(zhǔn)備的時間。
但是沒想到她話音剛落,這邊的李蘭因就點頭應(yīng)聲。
“開始吧。”
這是一目十行的記下了歌詞了嗎?
李蘭因如此迅速的開始,加上她那種氣定神閑的氣質(zhì),讓不少的練習(xí)生都暗自不滿。
畢竟這看起來實在是太像高傲自大,充滿自信的自負了。
她應(yīng)該先表現(xiàn)出來緊張,然后是忐忑,最后是時間到了開始著急硬著頭皮上一副要哭的樣子,最后像一只戰(zhàn)敗的公雞一樣,頹敗的低下頭顱。
這才是他們喜歡看到的樣子。
對于競爭對手,大家都是這樣的想法。
同情心疼安慰,那都只是表面的。
但是李蘭因卻毫不猶豫的選擇立刻開始,這在一部分的練習(xí)生眼中完全是上桿子的找死。
他們已經(jīng)能夠想象到結(jié)局是什么樣了。
已經(jīng)做好了看好戲的準(zhǔn)備了。
練習(xí)室里再次安靜下來,眾人又將目光聚集到了中的李蘭因身上。
只見站在中間的那個女孩直挺挺的像一顆小白楊一樣,背脊挺直站在那里。
兩只手拿著那張寫著歌詞的稿紙,眸光微垂,專注的看著紙上的歌詞。
那態(tài)度專注的仿佛就像是被叫上講臺要做演講稿的學(xué)生代表。
甚至讓其他的練習(xí)生們有了一絲錯覺,他們這里不是娛樂公司的練習(xí)室,而是剛開學(xué)的誓師大會。
也許下一刻女孩兒開口說出的話就是激勵高三沖刺的豪言壯語。
粉唇微啟,清冷又甜糯的聲音就迅速的飄了出來,拉回了大家的思緒。
比起燦烈前輩那深沉性感的低音炮,女孩兒的聲音帶著一絲嬌軟,可是又不會讓人覺得像吃了蜜糖一樣的過分甜膩。
反而因為那無法忽略的清冷聲又讓整段歌詞帶了一分孤傲。
就算是說著帶有幾分羞恥的表白歌詞,都讓人覺得是被她表白那個人的榮幸。
只是她臉上那面無表情的樣子和那不停動著的嘴放在一起看,怎么看都是有一種強烈的違和感。
一段rap表演完了,有幾分實力的練習(xí)生已經(jīng)在暗自做好竊喜的準(zhǔn)備了。
這是什么東西啊,比c班的練習(xí)生表演的還要丟人吧?
李蘭因唱完了rap之后,坐在那里的李秀滿轉(zhuǎn)頭看著旁邊的李慧安問道。
“李蘭因xi?”
意思是說這孩子的名字是叫李蘭因吧。
李慧安老師連忙點頭。
“內(nèi),是叫李蘭因?!?
李秀滿老師得到了回答就轉(zhuǎn)過身來看著中央站著的李蘭因,直接開門見山的點評了李蘭因剛才的那段表演。
“蘭因xi,完全沒有感情啊。”
李秀滿老師這話一出,整個練習(xí)室的人都噤若寒蟬不敢出聲。
更是因為這犀利毫不留情的點評而大氣都不敢出。
不少的練習(xí)生都在心里暗自嘀咕,李秀滿老師真的不是對她不滿意才故意讓她念一段rap然后再這樣點評的嗎?
但是這些社會經(jīng)歷少的孩子卻并沒有發(fā)現(xiàn)李秀滿老師說的是沒有感情,而不是說她技巧差。
聽出來了其中一二分意味的老師自然也是在心里各自有打算了。
而這邊李秀滿老師似乎真的被李蘭因那差勁到讓人想笑的rap表演而氣到了,接連說了好幾句十分打擊人的評價。
“是在念經(jīng)嗎?一點情感起伏都沒有察覺到。”