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一直賴到午飯時間，許皓月才磨磨蹭蹭下樓。

一進廚房，熱鬧的氣氛頓時安靜下來，一屋子人齊刷刷看向她。

沒人說話，氣氛尷尬。

李校長率先打破了沉默。她起身盛了一碗飯，招呼許皓月：“餓了吧？趕緊吃飯！”

許皓月勉強笑了下，在羅俏旁邊坐下，默默吃飯。

其他人又開始聊天，許皓月在心里默念：別提昨晚的事，別提昨晚的事……

偏偏有人沒有眼力見兒，扯著嗓子問她：“小月月啊，昨天哭得那么傷心，怎么回事啊？”

許皓月一個眼刀，”嗖“地飛出去，在蔣理身上戳了幾個看不見的洞。

沉吟片刻，她沖蔣理勾了勾唇角，笑里藏刀，“沒什么，就是突然接到家里電話，說老家房子要拆遷了，我一時傷心……”

蔣理瞪大眼，脫口一句：“靠！”

羅俏興奮地抓著她的胳膊，驚呼：“拆遷？這是天大的喜事啊！成為富婆指日可待啊！”

許皓月撇了撇嘴，故作委屈：“我就是舍不得嘛，那棟房子里，有我有很多回憶。”

眾人：……

有錢人都這么矯情？

既然這么傷心，要不我來替你分憂？

蔣理很快恢復平靜臉色，但心里已經酸得冒泡了。

低頭看看碗里的白米飯，沒胃口……

他敲了敲桌子，指著桌上一袋東西，語氣酸溜溜的，問許皓月：“富婆，這是你昨晚落在操場的，還吃嗎？”

許皓月抬眼一瞥，是那袋鹵豬耳。

傷心事又被勾起，她一扭頭，氣鼓鼓地說：“不吃！拿去喂豬吧。”

學校附近總有兩頭大花豬在四處轉悠，拱土找食，偶爾還會溜到學校里，所以李校長滿操場攆豬的劇情，經常在全校師生面前上演。

幾個人都沒聽出什么問題，唯獨陳知墨抬起頭，悠悠說了句：“你學過生物嗎？”

許皓月怔了下，馬上反應過來。

同類相食啊，罪過罪過。

她聳了聳肩，漫不經心地說：“算了，你們吃吧。”

眾人：……

敢情我們吃豬剩下的是么？

—

醉酒事件就這么翻篇了，許皓月又恢復成大家眼中許老師的樣子，端莊矜持，文靜溫婉，妥妥的大家閨秀。

只是莫名其妙多了個外號：富婆許。

雖然后來她跟其他人解釋過，拆遷的事是她為了氣蔣理胡謅的，但并沒有什么用。畢竟許皓月一看就是有錢人家出身，從小被富養，那氣質那才華那涵養，一般拆遷戶還真培養不出來。

生活漸漸步入正軌，許皓月把更多的心思放在了教學上。

她發現，村里的小孩普遍英語差，是因為沒有意識到，英語本質上是一個交流的工具，而不僅僅是一門必考的科目。

于是，她開始試著引導低年級的學生，降低對英語的敬畏感。

“方莉，你家雞下了蛋是怎么叫的？”

女孩怯生生地，“咯咯噠！咯咯噠！”

“你媽媽平時是怎喂雞的？”

女孩怯想了想：“嘬嘬嘬嘬……”

全班哄堂大笑。

許皓月也抿嘴笑了。

接著，她又看向另一個虎頭虎腦的小男孩，“林子琦，校門口那兩頭大花豬，平時是怎么叫的？”

林子琦鼻子一皺：“嗯哼哼……”

許皓月忍住笑，繼續問：“那李校長趕豬時，是怎么喊的？”

小男孩轉了轉眼睛，弓著腰，繪聲繪色地模仿起來：“嚯哧！嚯哧——！！”

全班笑得拍桌子。

許皓月給了他一個贊許的眼神，對全班說：“這就對了。大家都沒學過動物的語言，但當動物們發出某種聲音時，你懂他們的意思。你發出某種聲音，他們也懂你的意思。這就是語言的作用。跟外國人說話也一樣。有時候，蹦出一個簡單的詞或詞組，他就能懂你的意思。”

頓了頓，她看著臺下正在拼命記筆記的同學，有些哭笑不得：“先別急著記。你們想想，哪些詞有這個效果？”

有個戴眼鏡的小男孩舉手：“thank you！”

“不錯。還有嗎？”

臺下響起此起彼伏的聲音：“great！”“what？？？”“go！”……

然后不知誰吼了一句：“fu.ck——！！”

許皓月嘴角的笑容抽搐了一下。

她看向后排角落里那個男孩——皺著眉，瞪著眼，一臉兇悍——似乎要存心給她難堪。

她彎眉一笑，“不錯啊，李昊澤，第一次聽你開口，還是標準的美式發音。”

全班紛紛轉過頭，看著這個誰都不敢惹的刺頭兒。

許皓月繼續說：“英文和中文一樣，也有很多俚語臟話，尤其是在情緒激動時，這些詞特別能表達憤怒。但你要知道，說臟話的后果是什么。就比如現在，你說了句臟話，全班同學，還有我，不會覺得你很厲害，只會覺得……你像個嘩眾取寵的小丑。”

李昊澤繃著臉，表情明顯不服氣。

“這樣吧，我問一下同學們。”許皓月轉頭看向大家，“有誰知道fu.ck這個詞的含義，請舉手。”

全班有一大半都舉了手。

許皓月點點頭，示意大家放下，又看向李昊澤。

“你看，那么多人知道這個詞，偏偏只有你說了出來。為什么呢？因為，他們知道，在課堂上，什么該說，什么不該說。李昊澤，會說臟話沒什么了不起，能克制自己的憤怒，時刻保持修養的人，才算厲害。”

下了課，許皓月走到最后一排，坐在李昊澤旁邊，輕輕拍了下他的肩膀。

“剛剛的話不是在批評你。其實老師挺喜歡你的，你長得又高又壯，嗓門又大，跟山大王一樣，要是老說臟話，別人就不敢跟你做朋友了。”

此刻，這個小男孩威風全無，癟著嘴，表情有些委屈：“剛剛那個詞，不是對你說的……”

他解釋說，剛剛上課時，窗邊突然冒出一個腦袋，臟兮兮的，跟鬼一樣。他嚇了一跳，才脫口說出那個詞。

“……腦袋？”許皓月傻了。

窗戶靠近后山。她探頭張望了一圈，只看樹影重重，根本沒有什么“腦袋”。

她突然想起陸成舟給她講的人頭的故事，不禁打了個冷顫。

再看小男孩的表情，并不像開玩笑。

英語課一般是兩節連上。到了第二節課，許皓月才弄明白，那顆腦袋到底是誰。

當時，她正領著大家朗讀課文，全班聲音整齊劃一。

突然，后排爆發一聲驚吼：“靠！！！”

許皓月：……

第一反應是，上節課白講了。

李昊澤站起來，指著窗外，嚇得語無倫次：“那個腦袋，又、又來了！”

許皓月大步沖過去，趴在窗口往外望，很快就發現一個瘦小的身影，光著腳，正往山坡上跑——

她認出來了。

“林天明！”她沖那背影大喊，“又沒人趕你，跑什么啊？”

那人影腳步一頓，慢慢地回過頭，看著許皓月，目光膽怯又緊張。

許皓月沖他招手：“想上課是吧？過來。”

她多少猜到是怎么回事了。

林天明想上學，可李校長怕有危險，不愿意收他，所以他偷偷溜到教學樓后面，躲在窗戶邊聽她上課。

全班學生都聚在窗邊，看著許皓月，一臉震驚，七嘴八舌地說：

“老師，他就是那個二傻子！”

“他腦子有病！會打人的！”

“老師，他從來不洗澡，臭死了！”

許皓月淡淡一笑，安慰大家：“放心，他待在外面，不會影響上課的。”

林天明畏手畏腳地走到窗戶邊，一雙大眼睛看著許皓月，帶著一絲畏懼和渴求。

“想上課是吧？”

林天明小心翼翼地點頭。

許皓月沖他一笑，指著前排的窗戶說：“去那兒吧。”

前排的窗戶正對著講臺，沒有學生坐那兒。既可以近距離聽講，又不會打擾到其他人。

林天明乖乖地走過去，趴在窗戶上。

許皓月在自己的英語課本上夾了支筆，遞到窗邊，叮囑道：“課堂紀律清楚嗎？我講課的時候，不要發出聲音。全班朗讀的時候，可以跟著一起讀。”

林天明呆呆地盯著課本，臉上寫滿了不可置信。

許皓月摸了一下他亂蓬蓬的腦袋，問：“聽懂了嗎？”