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蔣旭停了說話，李冬四也轉頭看去，許盡歡已經一條腿跨了進來，身后牽著一臉嬌羞的杜靜涵。

“李老師好，蔣老師好。”杜靜涵笑著。

“老師好。”

李冬四立馬站起來：“你們坐吧。”

許盡歡把杜靜涵的手松開，一直往蔣旭臉上掃。

蔣旭被他看得心里發毛，擺手解釋道：“我是來幫忙搬桌子的，就只是搬桌子。”他性別是男，取向還是男。雖然有時會忘記自己性別是男這回事……

“冬冬，我先走了。”

“嗯”李冬四目送他離開。

杜靜涵在許盡歡身后小聲地說：“看來他們說李老師和蔣老師有一腿是真的。”

許盡歡的額發搭在眼尾，側臉掃過一絲鋒利，安靜坐在靠窗的位置。冷淡回應一句：“嗯。”

杜靜涵也挨著他坐下。

“你們把上周年級發的試卷拿出來吧。我先把閱讀跟七選五講一下。”

等他們都翻到那頁，李冬四坐在對面說：“靜涵，你翻譯一下第二段前兩句。”

杜靜涵開始斷斷續續翻譯：“在從前，早戀是被禁止的。父母…認為早戀不是一件好事，which…嗯這對孩子的學習不好。”

“他們不能…”

“Tolerate,忍受。”她溫聲提醒著。

“不能忍受他們的孩子有男朋友或女朋友，甚至不允許男生跟女生呆在一起。”

“對，現在我們大概知道它這段的主旨了，許盡歡你再翻譯一下下一段前面幾句。”

許盡歡接著說：“如今，早戀變得流行，有人認為這是一種特殊的友情。”他抬眼看了看李冬四，李冬四卻低頭認真看著卷子。

“……當戀人遠離父母時，他們會感到安全。如果有人和男朋友或女朋友一起學習，他或她會有很大的動力去學習。”

一旁的杜靜涵臉不知不覺的紅了，總認為這篇閱讀就像在說他們一樣，怕大人察覺又忍不住希望他們的關系被所有人知道。

李冬四感到意外，沒想到許盡歡其實可以通順的翻譯一遍。“你看，也不是很困難嘛，其實你英語底子也不差。”

許盡歡卻說：“提前查了。”

李冬四和他對視。臉上露出尷尬的神情，又輕聲說：“沒關系，繼續加油。”

“我們再看最后一段，第一句作者提及他讀了一本書，我們大概判斷他應該要開始借故事說道理了，接著看，后面他果然寫到了一位母親發現她的兒子愛上了一個女孩。母親沒有生氣，只是平靜地和女孩說話。他認為這位母親是如此的聰明和有教養。從這里就可以判斷出作者對早戀的態度了。”

“所以第一道題應該選positive。這個選項。”

許盡歡握著筆在手上轉了轉，然后撐著頭問：“那老師，你覺得早戀是好是壞呢？”

一旁的杜靜涵轉頭盯著他平靜的側臉，手心里冒出了細細的汗，有些緊張。

“啊…我，老師我認為，早戀是美好的，許多人或許一輩子都體會不到這樣單純的情感。但是，在學校這是被禁止的。”她斂眉慢慢說。

許盡歡把下巴抬起，伸腿向桌背倒去，以一種放松姿態看她。

然后李冬四聽到他不急不緩的聲音在耳邊響起，他說：“事實上，我在跟杜靜涵戀愛。”

“所以，老師，這算早戀嗎？”

她驚慌失措了。心臟像被誰狠狠捏緊了一下。而他的眼睛卻清澈見底，似他真的不懂得。

快下雨了。這章作為過渡，有些短。我的節奏放得有些慢，怕大家不喜歡。<script>chapter1();</script>