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“你這想法不錯(cuò)嘛。”卓雅并沒(méi)有直接指責(zé)她這種行為的不可開(kāi)，反倒還十分鼓勵(lì)地贊了一句，“結(jié)果如何？”

顧染將學(xué)習(xí)機(jī)遞給她，示意她看上面記錄的數(shù)據(jù)，“晴天草對(duì)昆蟲(chóng)類也是存在同樣效果的，學(xué)姐直接做晴天草實(shí)驗(yàn)是怎么樣的呢？”

“我么？”卓雅一邊翻看著數(shù)據(jù)，一邊回答道，“我當(dāng)時(shí)就從別的星球?qū)ｉT(mén)采購(gòu)了一批晴天草，然后對(duì)它的成分進(jìn)行分析，不夠并沒(méi)有在其中找到什么能對(duì)蟲(chóng)族起作用的物質(zhì)。”說(shuō)到這她看了一眼顧染又補(bǔ)充道，“大學(xué)植物學(xué)是一門(mén)非常高深的課，相比起來(lái)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)程度還是有點(diǎn)淺顯。”——意為你不知道什么東西能對(duì)蟲(chóng)族起作用是很正常的。

顧染明白她是在勸慰自己，點(diǎn)點(diǎn)頭并不覺(jué)得氣餒，她一直都很清楚這個(gè)時(shí)代教育有多發(fā)達(dá)，如果萬(wàn)事都能靠自學(xué)的話，星際的學(xué)校都早該倒閉了，“恩。”顧染點(diǎn)頭應(yīng)是，繼續(xù)將剛剛沒(méi)做完的步驟——將昆蟲(chóng)放進(jìn)裝有晴天草渣滓的玻璃罩中一一做完。

卓雅已經(jīng)將她的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看得差不多了，是很有意思的實(shí)驗(yàn)方式，因?yàn)椴恢朗裁次镔|(zhì)是效果成分，所以特別找到了蟲(chóng)族的替代品，不得不說(shuō)是個(gè)人才，卓雅在心里暗道，若是顧染投身植物學(xué)，將來(lái)達(dá)成的成就必不會(huì)小。

被認(rèn)可且被寄于重望的顧染毫無(wú)所知，她正在觀察昆蟲(chóng)們的反應(yīng)，毫無(wú)反應(yīng)，沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)晴天草渣滓，昆蟲(chóng)們竟是毫無(wú)反應(yīng)。她回想起剛剛不小心落入玻璃器皿中的小昆蟲(chóng)的結(jié)局，腦子里突然閃過(guò)集訓(xùn)時(shí)的一些畫(huà)面，一個(gè)不可思議的想法從腦中誕生。

“你這是什么啊？”卓雅看完了數(shù)據(jù)又開(kāi)始看起那些野生晴天草了，她從里頭揪起一株像野草似的植物，“你怎么把雜草也拿回來(lái)了？”她問(wèn)道。

“這是跟晴天草長(zhǎng)在一塊的，卓雅姐沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？”顧染小心接過(guò)她手上的“野草”，她剛剛腦海里的想法正是事關(guān)這植物的。

第32章 和顧家父母的視頻通話&emsp; 顧染一開(kāi)始采摘……

顧染一開(kāi)始采摘晴天草的時(shí)候也是沒(méi)把那“雜草”一起帶進(jìn)去的，但是漸漸她發(fā)現(xiàn)但凡生有晴天草的附近都長(zhǎng)有這“雜草”，當(dāng)時(shí)著急她也沒(méi)用人物介紹板看看，索性就帶回來(lái)了，“這植物跟晴天草長(zhǎng)在一塊，我也沒(méi)認(rèn)出這是什么，就一起帶回來(lái)了。”她一邊跟卓雅解釋，一邊打開(kāi)了人物介紹板。

幽綠色的光板上，一串詳細(xì)的介紹出現(xiàn)在顧染的眼前。

【學(xué)名：暫未命名

界：植物界

門(mén)：被子植物門(mén)

綱：雙子葉植物綱

形態(tài)特征：一年生草本，桿直立或基部膝曲，高10-100厘米，葉片扁平……

生長(zhǎng)環(huán)境：廣泛生于山坡草地、路邊、田野和河灘，常與晴天草相伴而生；

特殊功效：與晴天草一起會(huì)產(chǎn)生一種特殊物質(zhì)，有驅(qū)蟲(chóng)、殺蟲(chóng)之效】

看到最后一句，顧染瞬間：“……”這就是她越來(lái)越不常用人物介紹板的原因，總是提前劇透，她想自己一步一步實(shí)驗(yàn)然后得出結(jié)果啊！！

一旁的卓雅并不知曉顧染的心痛，“雜草嘛自然是哪都長(zhǎng)的。”她漫不經(jīng)心地說(shuō)道，“你在干嘛？”

顧染正在反證人物介紹板得出的結(jié)果，她設(shè)置了兩組，將晴天草單獨(dú)放在一個(gè)玻璃罩里，另一組則將晴天草與那個(gè)未被命名的伴生草放在一起，再將兩只同種類的昆蟲(chóng)隨后放入其中，“我在試……”

顧染的話還沒(méi)說(shuō)完，眼前的玻璃罩里已經(jīng)有了結(jié)果，卓雅也看見(jiàn)了，她靠近實(shí)驗(yàn)桌，臉上露出了一個(gè)若有所思的表情，“有點(diǎn)意思了。”她笑著看向顧染，問(wèn)道，“我能加入你的實(shí)驗(yàn)嗎？如果有結(jié)果我不需要署名。”

卓雅在這小小的實(shí)驗(yàn)里察覺(jué)到了無(wú)限的可能，她的直覺(jué)告訴她破解晴天草秘密的機(jī)會(huì)就在眼前，她并不在意那些名義上的噱頭，她是真的喜歡植物學(xué)。

“當(dāng)然可以。”顧染聽(tīng)了她的話愣了愣，隨即就答應(yīng)了，人物介紹板的結(jié)論已經(jīng)擺在眼前，若是想要證實(shí)這個(gè)結(jié)論，只憑自己這個(gè)植物遺傳學(xué)的門(mén)外漢總歸還是有些不可信的，能有卓雅這種已經(jīng)小有名氣的人物加入自然是再好不過(guò)的。

卓雅的加入使得顧染的研究更加正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)了，這本是她憑借興趣做的一個(gè)小小的課外研究，可現(xiàn)在似乎誤打誤撞的，倒可能成了一件人類福音的大發(fā)現(xiàn)，顧染一下子也不知道該是什么心情了。

卓雅從自己的實(shí)驗(yàn)桌上拿來(lái)幾根裝有各色液體的試管，“我現(xiàn)在要先制作介質(zhì)，等等做稀釋用……”她很詳細(xì)地解釋著介質(zhì)的配法，顧染知道她這是在教導(dǎo)自己，認(rèn)真地聽(tīng)著，又見(jiàn)她拿過(guò)一個(gè)鑷子在晴天草的葉子上輕輕地刮了刮，將鑷子放進(jìn)裝有剛剛配置好的介質(zhì)的淺口培植皿中，“現(xiàn)在我們就可以來(lái)看下其中的成分了。”

……

卓雅的專業(yè)性真的非常強(qiáng)，顧染一直覺(jué)得自己很聰明，也覺(jué)得自己在植物學(xué)上小有天分，在她面前還是有些自愧不如。倒像是之前是自己在小打小鬧了，顧染在心里嘆道。

“你來(lái)看看。”卓雅那邊很快就出現(xiàn)了新的進(jìn)展，她的心里存了一些要帶帶顧染的想法。

顧染走上前趴到顯微鏡前看了看，“看到了什么？”卓雅問(wèn)道。

“似乎有什么東西快速分解了？”顧染不確定地說(shuō)道，“我那邊的情況是可以看到有什么東西快速生成了。”她負(fù)責(zé)的是晴天草與伴生草放置在一起的部分。

“沒(méi)錯(cuò)，那看來(lái)極有可能這個(gè)物質(zhì)就是咱們想要找的東西。”這個(gè)好消息讓卓雅笑得十分明艷，“不過(guò)今天太晚了，明天再繼續(xù)分析這個(gè)物質(zhì)吧。”

“啊？”顧染愣了愣，低頭看了一眼時(shí)間才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)是有些晚了。

不過(guò)一愣神的功夫，卓雅已經(jīng)十分利落地將桌上的東西收拾好了，這才對(duì)顧染道，“走吧，我送你回去。”

…….

聯(lián)邦中學(xué)提供給學(xué)生的住宿條件很好，一人一個(gè)獨(dú)衛(wèi)單間，房間雖然比不上家里，但也很大了，c3也被她帶來(lái)了學(xué)校，它在顧染上學(xué)后就被返廠進(jìn)行升級(jí)，已經(jīng)從母嬰機(jī)器人升級(jí)為管家型機(jī)器人了。

“您好，您有一個(gè)來(lái)自備注為父親和母親的視屏請(qǐng)求，請(qǐng)問(wèn)是否接通？”顧染才到宿舍坐下沒(méi)多久，c3機(jī)械的提醒聲就在耳邊響起，是顧黎書(shū)和蘇知憶的視頻電話。

“c3，幫我接通。”

顧染的命令一出，成熟英俊的男人和溫婉美麗的女人身影就出現(xiàn)在了顧染面前，“爸爸，媽媽，晚上好。”

“晚上好，小九。”蘇知憶關(guān)切問(wèn)道，“這次集訓(xùn)辛苦嗎？”哪怕住校了，顧家父母的一天一個(gè)視屏慰問(wèn)還是少不了的，不過(guò)此前顧染去參加集訓(xùn)了，學(xué)習(xí)機(jī)也被學(xué)校收走了，所以這是他們時(shí)隔半個(gè)月的第一次視屏。

“還行。”顧染點(diǎn)點(diǎn)頭，又跟顧家父母講述了自己這次的集訓(xùn)的基本情況，“這次的集訓(xùn)有點(diǎn)困難。”她想起被支配的十五天，頭皮還有些發(fā)麻，不由得說(shuō)話也頓了頓，但最終還是并沒(méi)有細(xì)說(shuō)究竟其中有多困難。

然而學(xué)校的每一場(chǎng)集訓(xùn)錄屏都是有發(fā)送給家長(zhǎng)的，特別是這次在顧染、陸余淮還有林聽(tīng)白小組身上發(fā)生的意外，更是要跟家長(zhǎng)們好好解釋的。

蘇知憶的心里不由得帶上了一絲心疼，不管是她也好還是她的丈夫顧黎書(shū)也罷，跟這個(gè)小女兒的感情都是有些疏遠(yuǎn)的，原先他們還沒(méi)察覺(jué)，最終還是顧時(shí)瑾這個(gè)大兒子看不下去了出聲提點(diǎn)，他們這才發(fā)現(xiàn)自己有多失職。

哪怕是在外進(jìn)退有度，頗具大家風(fēng)范的顧柒到了父母面前也是嬌嬌氣氣的，可顧染卻總是淡淡的，但也不是冷漠，她的臉上雖然表情不多，但是看到家人團(tuán)聚在一起臉上也是會(huì)帶著淺笑的，就像是在看幸福的一家四口一般。

是的，就是那種看別人家庭的眼神，有時(shí)候蘇知憶覺(jué)得顧染根本沒(méi)把自己當(dāng)成家里的一員，原先她也會(huì)忍不住跟顧黎書(shū)抱怨，覺(jué)得這個(gè)小女兒不知道像了誰(shuí)，后來(lái)被顧時(shí)瑾當(dāng)頭一棒點(diǎn)醒，她才醒悟不是顧染有問(wèn)題，是自己這個(gè)做母親的偏了頗。

蘇知憶在意識(shí)到問(wèn)題所在之后深刻反省了自身，作為現(xiàn)今外交部的一把手，她的交際能力自然是沒(méi)話說(shuō)，她很快就找到了跟自己小女兒正確的相處方式，恰如此時(shí)，她發(fā)覺(jué)顧染將集訓(xùn)的艱辛盡藏于心中，便裝作了一副毫不知情的模樣，有些小興奮地問(wèn)道，“很難嗎？這次是不是考不好啊？老師會(huì)不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)啊？”

顧染被她的興奮哽住了，她在此前就發(fā)現(xiàn)了蘇知憶似乎非常希望做一回差生的母親，大概是因?yàn)榧依锏淖优继^(guò)優(yōu)秀，讓這位母親自覺(jué)沒(méi)有了用武之地，“……雖然有點(diǎn)難，但有驚無(wú)險(xiǎn)，還是拿到了第一。”

聽(tīng)到這話，蘇知憶的眼神里的光一瞬間就黯淡了，卻還是維持住了一副端莊的模樣，“小九你的優(yōu)秀有目共睹，媽媽一直都很相信你。”