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等學(xué)生們都坐好之后，林老師把提前就分好了數(shù)量的試卷遞給每組的第一個(gè)同學(xué)。

同學(xué)們很有經(jīng)驗(yàn)，不用林老師說(shuō)什么，就自覺(jué)留下一張，然后將剩余試卷往后傳，一個(gè)接一個(gè)，直到傳到最后一個(gè)剛好人手一張?jiān)嚲頌橹埂?

“這套試卷是上屆高考的語(yǔ)文模擬試卷，第一、二節(jié)課考試，時(shí)間緊迫，同學(xué)們抓緊時(shí)間答題。作文來(lái)不及，下午自習(xí)課計(jì)算好時(shí)間單獨(dú)用作文本寫(xiě)好由課代表收上來(lái)。”林老師伸手推了推鼻梁上的銀色邊框眼鏡，轉(zhuǎn)身走到講臺(tái)上，拉出了講課桌下的棕色木紋椅子坐下，眼神所過(guò)之處，一目了然。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里就只剩下紙筆摩擦的“沙沙”聲。

不過(guò)偶爾，會(huì)傳來(lái)?xiàng)顗m較為壓抑的咳嗽。

溫初雪每聽(tīng)見(jiàn)一次，就覺(jué)得突然一下揪心，也不知道是不是離得最近聽(tīng)得太清楚的原因。

林老師中途也起身下講臺(tái)在各個(gè)學(xué)生的答題卷上看了看，路過(guò)楊塵的時(shí)候，她彎腰低聲問(wèn)了句，“怎么樣楊塵？實(shí)在難受可以先請(qǐng)假回去休息。”

楊塵的口罩還沒(méi)有摘下來(lái)，右手拿著筆，左手微微蒙在唇邊，搖了搖頭，“我沒(méi)關(guān)系。”

林老師點(diǎn)頭表示明白，沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)什么，抬腳往前走去。

楊塵轉(zhuǎn)著眼珠瞟了瞟溫初雪，她正咬著圓珠筆的筆頭在看閱讀訓(xùn)練的文章，很專心。

楊塵緩緩向右偏了偏頭，盯著溫初雪看了一會(huì)兒，直到溫初雪松開(kāi)了牙齒磕著的圓珠筆筆頭，他才瞬間觸電似地轉(zhuǎn)移視線。

手里拿著黑色中性筆，看著還沒(méi)有答幾道題的試卷，楊塵的眼神渙散，不知道在想些什么。

良久，他眼睛里才恢復(fù)平靜，忍了忍胸腔和喉嚨處的不適，開(kāi)始快速地答題。<script>chapter1();</script>