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和上一次的唐突不同,這一次劉紅老師算是有備而來(lái)。她安排好了自己的家里,就連學(xué)生關(guān)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都詳細(xì)制定,讓代課老師按照計(jì)劃一步步的進(jìn)行。
精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
可有些事情,沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。
第一次在工業(yè)大學(xué)碰了壁,劉紅老師這次來(lái)到了本省的農(nóng)業(yè)大學(xué)。這里招生辦工作還是很認(rèn)真的。
招生辦的主任姓王,也是四十多歲的女人。她把眼鏡戴上,仔細(xì)聽(tīng)劉紅老師做完介紹,說(shuō)完有點(diǎn)。
可是,這個(gè)王主任到最后還是搖搖頭。
“劉紅是吧,你說(shuō)的其實(shí)挺有道理。但你想啊,自主招生我可以給你過(guò)兩個(gè),但能解決你真正的問(wèn)題嗎?”
這句話還真的把劉紅老師給問(wèn)住了,說(shuō)實(shí)話,王主任給解決兩個(gè),自己有三十個(gè)學(xué)生,于事無(wú)補(bǔ)了。
“謝謝,王主任!”
“不謝,現(xiàn)在能這樣為學(xué)生東奔西跑的老師可不多了,你也加油吧!”
有的時(shí)候,善良解決不了問(wèn)題,欣賞也解決不了問(wèn)題。職高升學(xué)難,不是一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題,現(xiàn)在大家都這樣,這可怎么辦呢?
之后,劉紅把這個(gè)城市幾所大學(xué)都跑遍了。招生辦的主任能露個(gè)臉,說(shuō)幾句話都是給面子。大部分是研究生工作人員,根本不管事,客氣倒是挺客氣,一點(diǎn)問(wèn)題都解決不了。
劉紅老師跑了好幾天,完全沒(méi)有希望,在這種環(huán)境下,真的快絕望了。
……
然而,希望并不是一開(kāi)始就有的,堅(jiān)持不放棄,才是得到好結(jié)果的根本。劉紅老師堅(jiān)持了一星期,王主任那邊就去了兩三趟。最后,還是王主任呼叫了劉紅老師。
“王主任,您好!我是劉紅啊!”
劉紅跑了一天,剛進(jìn)旅店吃了一口方便面,面都沒(méi)有吃完,就看到了王主任的傳呼。立刻放下半碗面,跑到公用電話亭給王主任打電話。
“你們學(xué)校的檔案在省里有報(bào)備嗎?”
“報(bào)備?這應(yīng)該沒(méi)有吧。”
“那你去一趟省教育部的窗口,把這事辦理一下。”
“行,這個(gè)有什么用嗎?”
“我聽(tīng)說(shuō),報(bào)備的職業(yè)學(xué)校,能對(duì)口考大學(xué)。”
“是嗎?那我趕緊去,謝謝你啊,王主任。”
對(duì)口,就是專業(yè)對(duì)口。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,通過(guò)在省教育廳進(jìn)行檔案報(bào)備,就能對(duì)口考入大學(xué),職業(yè)學(xué)生可以成為一名高職生。