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劉挽：操他媽，誰給她送的表??？

第50章 往日詩歌4

向北詩同學(xué)的穿衣風(fēng)格, 又回到了和劉挽見面之前的狀態(tài)。

天氣逐漸變熱, 她穿上了又美又仙的黑色紗裙。

在畫室畫畫的時(shí)候, 套著校服防止弄臟, 從畫室出來，校服一拖，又是個(gè)仿佛不染塵世煙火的仙女。

高三的學(xué)習(xí)更加緊張。

在沉悶又壓抑的氣氛之中, 備考生們苦中作樂的玩法反而越來越多。

小眼鏡被向北詩拒絕了，整個(gè)人顯而易見的沉悶不少。

倒是從頭到尾都在吃瓜的小平頭性質(zhì)很高，偷偷摸摸拱自己的同桌, 問他：“你猜我們天才和小學(xué)妹會(huì)不會(huì)有發(fā)展？”

小眼鏡左右看看, 難以置信：“不會(huì)吧？”

“上次小學(xué)妹不是來找他了？”小平頭八卦得很，“我聽人說, 他們?cè)┑臅r(shí)候就有接觸咯?！?

小眼鏡心都碎了：“我跟天才怎么比?。俊?

小平頭拍拍他的后背：“有出息一點(diǎn)吧！”

小眼鏡瞪他：“你行你上？”

小平頭：“上你還行。上小天才，人家未成年啊?！?

小眼鏡：“靠，吹牛逼誰都比不上你！早上錯(cuò)題整理完沒？下節(jié)課要查了！”

小平頭：“……”

如此一番爭(zhēng)論以后，又投入了學(xué)習(xí)的海洋。

這是學(xué)霸的世界。

學(xué)渣的世界，就要豐富得多。

美術(shù)班在一段時(shí)間以后，又轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來幾個(gè)學(xué)音樂的。

其中有個(gè)主修拉二胡的男生, 叫孟瀾山，文化成績(jī)差得飛起, 可藝術(shù)成績(jī)好, 每天也吊兒郎當(dāng), 快快樂樂的, 跟向北詩算是同一類人。

不同的是, 學(xué)二胡的人要少的多，考試更加寬松，文化課要求也更低。

孟瀾山學(xué)了十幾年的二胡，專業(yè)水平很高，上文化課純粹就是混混日子。

同時(shí)他也會(huì)很多別的樂器。

有次自習(xí)課，班里沒老師。

剛一下課，這人從抽屜里掏出一把短笛，跟下課鈴聲來了個(gè)二重奏。

全班同學(xué)都驚了。

下課鈴?fù)Ａ?，他也沒停，繼續(xù)吹。

最后還是隔壁班的老師過來控制了場(chǎng)面。

據(jù)說短笛是家里樂器行摔壞的，他自己修好了，想試試能不能吹。

向北詩也覺得有意思，聽說孟瀾山家里有樂器行，就跟他訂了一把，沒事兒的時(shí)候就在家學(xué)著吹笛子。

短笛對(duì)氣息控制的要求還是蠻高的，練不好都吹不出聲音。

下課的時(shí)候，向北詩還會(huì)找孟瀾山，偷偷跟他學(xué)習(xí)吹短笛的技巧。

除了他們倆，班里能惹事的人只多不少。

總之，這一屆藝術(shù)班，總是鬧得人聲鼎沸，沸反盈天，幾乎沒有一天安生日子。

老師也管不了，氣得在辦公室吃降壓藥。

這么一對(duì)比，只是自己染發(fā)燙發(fā)涂口紅，偶爾學(xué)吹短笛也是偷偷摸摸的向北詩，就顯得更加乖巧懂事了。

等到二?？荚嚱Y(jié)束，高二的其中測(cè)驗(yàn)成績(jī)也下來了。

“乖巧懂事”的向北詩同學(xué)穩(wěn)坐第一，學(xué)習(xí)成績(jī)甚至超過了大部分文化班的同學(xué)，在年級(jí)里排到了前五十名。

這個(gè)成績(jī)，就算不學(xué)藝術(shù)，也能考上不錯(cuò)的大學(xué)了。

向北詩同學(xué)又樂于助人，熱情開朗，平時(shí)跟她關(guān)系不錯(cuò)的幾個(gè)女生，還有教她短笛的孟瀾山，成績(jī)都跟著一起飛速提升。

藝術(shù)班糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境和驚人的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為了這一屆的傳說。

辦公室里的其他老師看著藝術(shù)班班主任吃降壓藥的時(shí)候，不少都覺得心疼和咂舌。

結(jié)果期中考成績(jī)一出來，又驚得目瞪口呆，回到班里對(duì)考的不好的同學(xué)該罵的罵，該加作業(yè)的加作業(yè)。

在老師們的幫助下，藝術(shù)班的神話傳遍了整個(gè)高二。

也傳到了高一和高三。

“你聽說沒，高二藝術(shù)班玩得特別瘋，下課還吹笛子，結(jié)果考出來，平均分比隔壁文科班還高！”