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陳溺眼睫眨了一下，若有所思：“不是你啊？可班上人都在夸你呢。”

孫厘收回齜牙咧嘴的表情，猶豫了會兒：“夸、夸我？”

“是啊，大家都覺得你做了件勇敢的事兒。”陳溺淡聲，話題一轉，“原來不是你舉報的，其實我也不相信是你。”

孫厘突然生出個這口黑鍋也并不難背的想法，問她：“為什么不相信是我？”

“因為你和喬老師在有些事情上還挺共通的。”

陳溺問她記不記得文理科分班時，她還冒充過自己給班上一個猥瑣的男生寫了封情書。

孫厘這人很渾，對早先的事情早就沒記憶了。

樓道光線暗，她看不清陳溺表情，也摸不準她舊事重提是想怎樣。

陳溺看出她的防備，笑笑：“沒別的意思。就是想起當時喬琛老師還跟著你弄的惡作劇一起笑。我以為你們這么像，關系會不錯。”

孫厘先是皺眉想反駁，又看了看她：“剛分班都不認識，就跟你開了個玩笑。你不會介意到現在吧？”

陳溺月牙彎彎，十分無害地勾起唇角安撫她：“怎么會？都過去了。”

她這一打岔，孫厘感覺自己煩躁的情緒消散不少。

樓梯口傳來腳步聲，上來的女生是藝術班的祝佳迎，來找孫厘陪她去校外。

孫厘沒心情去，可礙于交情在，不敢表現得太明顯：“我倒霉死了，待會兒還要去寫三千字檢討。”

“你膽子怎么這么小啊，都快畢業(yè)了還寫什么檢討！”祝佳迎性格驕縱，假意推她一把，恰好把她推到在邊上準備離開的陳溺身上。

也沒道歉，她只是隨意地眄了一眼這個乖順又沒什么印象的書呆子，對孫厘說：“算了，那我自己去。”

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這個快下課的點，高年級教研組辦公室里只有兩個老師在：還在發(fā)脾氣的喬琛、和藝術班的班主任潘黛香。

陳溺把作業(yè)放在桌上，聽見喬琛還在哭。

而潘黛香在旁邊安慰她反正隔幾年還能評特級教師、還年輕……之類的話。

陳溺無聲地站在桌角，漠然地看喬琛把眼睛哭腫后回了寢室繼續(xù)哭。才拿出在口袋里放了一天的請假條給潘黛香：“老師，我想出去買東西，能不能幫我簽個字？”

“這都沒別人在，怎么還喊老師。”潘黛香接過，飛快地給她簽上名字，“來那個了？這個月來早了。請假耽誤學習時間，要不媽給你買衛(wèi)生棉去？”

她搖頭：“我自己去。今天的作業(yè)都寫完了，不會耽誤多久。”

潘黛香不免嘮叨：“肚子不舒服就走慢一點……開學測驗成績我看了，數學還得加把勁啊。媽也幫不上你，不過剛那個喬老師對你印象不錯，要不我請她周末給你補補課？”

陳溺低眸：“暫時不用。”

潘黛香見狀也不好再逼迫，畢竟這種關頭多得是壓力大直接放棄回家的學生，只好拿著水杯往樓上走。

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入了春，南港的天氣正經過雨季，環(huán)境濕悶。

柏油路上剛有灑水車經過，陳溺的帆布鞋被淋濕了點，還被盛情難卻的小姐姐塞了一張傳單在手里。

繞過便利超市，她直接走到了學校側門的老舊公交車站那吹風。

三年高中終于要結束了。

和那些還沒畢業(yè)就在緬懷青春的同學不同，陳溺一點也不喜歡這幾年的時光。

好學生覺得后排那些人碌碌無為、不學無術，壞學生瞧不上前排這些人自命不凡、自視清高。

誰說校園是座干凈的象牙塔？

這里有把惡意當玩笑的蠢鈍同學，還有作壁上觀的老師。惡人總是記性不好，遺忘時才更像個干干凈凈的善者。

讀書也悶，為了五、六百分寒窗讀個數十載。

讀死書、死讀書，漸漸讀成個書呆子，也沒見得工作后有幾個年薪能入百千萬。

用這些老師的話，她現在大概是“高考前焦慮癥”。

高三生，做出什么都不稀奇。

距高考只余幾個月，能不能考得上基本已經成定局。可成績不進反退，難怪潘黛香都想給她請家教。

狀態(tài)不對勁，得隨便來點什么給她一記當頭棒喝。

陳溺重重舒出口氣，拿著手上的傳單在臉側扇了扇風，散散臉上的熱氣。

路燈下，她終于注意到紙上的幾個大字———幫助未成年修復處.女.膜，一對一，全程私密女醫(yī)生。

“……”

這是提醒她不認真讀書就容易成為失足少女？

九中在老街區(qū)，雖然不至于電線桿上到處貼著“富婆重金求子”的廣告，但這種傳單也能在學校附近發(fā)放，顯然證明城管不怎么管事兒。