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你應該知道的，我不喜歡伊彤，所以也不會接受她。

蘇柏說這句話的目的，其實也是想要和余恒解釋一下他對伊彤的態(tài)度，畢竟因為伊彤的原因，他們一開始的關系便弄的很僵。

我能感覺的到，所以她找我?guī)兔α私饽愕那闆r，我都回絕了。

這次換成了蘇柏愕然：我的情況？

對啊。余恒理所應當?shù)狞c頭道：伊彤喜歡你這不是眾所周知嘛，她現(xiàn)在覺得我和你走的近，所以就喊著我想了解你的情況唄。

伊彤那種女孩子的心思，任誰都看的出來。

不過你放心，我可沒有同意。

蘇柏稍頓了一下，他抬眼注視著余恒，因為有眼鏡擋著的原因，蘇柏并不能夠完全看清余恒的神色，無法斷出對方到底是怎么的想法。

余恒用一種毫不在乎的語氣對他說了這件事，可是正如伊彤喜歡他一樣，余恒喜歡伊彤是大家都知道的，難道余恒一點都不嫉妒嗎？

微微垂下眼睫，蘇柏的唇角鋪平。

不過這一幕卻讓余恒疑惑了，蘇柏怎么露出這種神情，莫非他說錯話了？

沒等余恒想明白，就聽蘇柏道：嗯，那就好。

少年轉過了身體，留下余恒感覺到很奇怪，但是他自己又說不出哪里奇怪，只是覺得氛圍有些怪怪的。

第17章

二班

這是怎么了？

薛沖一直關心著伊彤的動態(tài)，當他發(fā)現(xiàn)伊彤從外面回來就一直低著頭的時候就立刻來到了伊彤身邊。

但是伊彤卻低著頭不說話。

薛沖有些急躁，但是卻沒有對伊彤表現(xiàn)出來，他擔心地看著女孩發(fā)紅的臉頰。

是不是有哪個不長眼的欺負你了？

薛沖本來就是試探一說，卻不想伊彤竟然真的輕輕點了點頭。

少女抬頭看向薛沖，微紅的眼角配上那雙漂亮的杏眸，頓時我見生憐。

薛沖瞪大眼睛，又是憐惜又是氣惱：是誰欺負你了，老子把他頭卸下來！

也沒事。伊彤搖了搖頭，聲音又低又細。

她輕輕側了下臉，讓自己發(fā)紅的眼睛完全露了出來，清純而又讓人心疼。

沒事，你別怕，給我說就行！

薛沖見伊彤這個樣子立刻更加心疼了，他巴不得把那個招惹伊彤的人給扒皮抽筋！

我剛剛想去找蘇柏問一道題呢，結果他不見我，我又不巧碰到了余恒，還被他拉住

越是說著伊彤的眼睛越紅，就像受到了天大的委屈。

他怎么你了，沒事吧？！

薛沖很想把伊彤抱住，但是因為伊彤還沒有接受他的追求，薛沖只能忍住，反而是越來越記住蘇柏和余恒的名字了！

沒事，你不用擔心。

輕輕抽泣了幾下，伊彤把頭低了下去，少女看上去柔弱又惹人憐惜。

伊彤，你不用維護他了，余恒那個人什么德行大家心里都清楚，他如果他媽的敢動你，我就敢動他！

薛沖見伊彤這樣，那是疼的心都揪起來了，他伸手拍了拍伊彤的肩膀，感受著少女清瘦的輪廓。

心里已經(jīng)想著怎么為伊彤出氣了。

真的沒事，你不用管我，快一測考試了，還是學習要緊。

伊彤用紙巾擦了擦眼角，然后搖了搖頭，她努力彎起自己的嘴角，讓自己看起來毫不在意的樣子。

薛沖，真的謝謝你了，你不用管我的，我平靜平靜就好了。

少女乖巧的模樣讓薛沖心頭一躁，他想知道余恒究竟對伊彤做了什么，把伊彤委屈成這個樣子，這么單純美好的女孩子，余恒他敢！

沒事伊彤，你安心學習就是了，剩下的你不用管。

好。點了點頭，伊彤又對薛沖笑了笑，這一笑讓薛沖心里升花一般：薛沖，你真好。

周一

隨著一測考試的不斷逼近，班級里緊張的學習氣氛比以往更加的濃烈。

在之前的課間還有些打打鬧鬧的同學，但是這幾天大家?guī)缀醵荚诼耦^苦讀。

余恒做了不少的測試題，之前學習的狀態(tài)也不斷地找了回來。

對于現(xiàn)在他來說，考入班級前十是沒有問題的，不過視線往右前方看去，余恒看到江珅正在低著頭和同桌說話。

不過這次他打算考入前十五就好。

前十太過惹眼，正好這江珅整日里趾高氣揚地說要考前十五名，那么他便也考前十五就好。

挫挫這江珅的銳氣。

放下手中的筆，余恒看著蘇柏筆挺的后背以及端正的坐姿。

他笑了笑，心想著蘇柏這是又遇到了什么難題。

每次蘇柏遇到了想不通的問題都會是這個姿勢，直到想明白如何解決了，才會換個姿勢放松一下。

有時候余恒也想要幫蘇柏解決難題，奈何把蘇柏難倒的那些物理題并不是余恒拿手的。

雖然他成績不錯，但是大學期間并不是學的物理專業(yè)，對物理這個學科也沒有太過分鉆研，蘇柏不會的，他也不會。

一測的時間不斷逼近，但是余恒不僅沒有感到緊張，反而是更加放松了。

本來他回到b市最擔心的不過就是怕重蹈原主的覆轍，被女二利用得罪男主，可是現(xiàn)在他和蘇柏成為了朋友，同時也對女二伊彤把話給說清楚了，如此這樣也就安全了。

最大的心思沒有了，余恒別提多輕松了，這什么一測二測的，這都不是事。

輕巧地翻開錯題集，余恒視線瞟到第一頁的最底下，那是蘇柏的字跡。

當初他讓蘇柏幫他補習，因此這錯題集上也有不少蘇柏留下的痕跡。

蘇柏的字體不是豪放派，反而是雋修細密，工整干凈，如同印刷體的感覺。

而他的字則是絕對的豪放字體，隨便寫出來都是飄逸的。

蘇柏幫他做的筆記可以說是條理清晰，步驟分明，詳寫略寫都是標注出來的，其實蘇柏說的沒錯，如果真的去找其他老師補習的話，或許還沒有他講的好。

想到這里，余恒突然覺得自己一開始的表現(xiàn)有些傻愣愣的，特別是在蘇柏給他補習的時候，好像裝得有些太過了。

如果這次考試他的成績突然提高那么快，蘇柏會不會起疑心啊。

這么想著，余恒突然有人冷不丁地喊了他一聲，把余恒嚇了一跳。

這些題你都會了嗎？

蘇柏看到余恒正盯著錯題集發(fā)呆，忍不住把錯題集拿過來往下翻了幾頁。

從上幾周起，他便再也沒有輔導過余恒，也不知道余恒現(xiàn)在的水平有沒有提高。