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鬼使神差的,賀慈緊緊攥著林照的胳膊動(dòng)了動(dòng)。
他想抬手,給難過(guò)的言喻擦擦眼淚。
快牽我!
言喻不知道害怕一樣,探著身子順勢(shì)又往下墜了些,緊緊拉住賀慈手腕的那一刻,他突然沒來(lái)由地開始掉眼淚。
難過(guò)的不想出聲。
他當(dāng)初只教會(huì)了賀慈怎么學(xué)著去善待這個(gè)世界,卻忘了教會(huì)他怎么善待自己。
是以真正握住賀慈掌心的那一刻,言喻只覺得心里沒來(lái)由地安穩(wěn),眼淚混著賀慈手腕上濕黏的血液一點(diǎn)一點(diǎn)往下淌著,冰冰涼涼的,他也顧不得那么多,賀慈是臟的還是干凈的,都是他的。
撐住言喻!
身后傳來(lái)幾聲焦急地呼喊,言喻手腕上的力氣猛然一輕松,從他背后爭(zhēng)先探出幾雙手,把兩人先后拉了上去。
陸宣一看賀慈和言喻滿身的狼狽,心里的怒火撐不住地就想往外冒。
你他媽的是不是有病你!要死死遠(yuǎn)點(diǎn),少他媽跟我們扯上關(guān)系,想脫誰(shuí)下水!
你媽的死跟賀慈有什么關(guān)系,你爸和宋美云那樣,是賀慈愿意的嗎?你陰魂不散地糾纏了我們這么多年,也該反省反省了,當(dāng)初是賀慈自己要參加國(guó)賽的嗎,是不是你那幾天天天教室門口堵著他,正常人誰(shuí)受得住?他為什么退賽,他家里出了事,他也身不由己,憑什么人人都要圍著你們家轉(zhuǎn)?他如果知道你媽是那樣的,他死也不會(huì)退賽!
林照雙眼呆滯地看著面前這群人,藏在袖口的拳頭緊緊攥起來(lái),不過(guò)片刻,又像是全身的力氣被狠狠抽走一般,手無(wú)力地松開。
這間教室里,滿滿當(dāng)當(dāng)站著的人,全都在圍著賀慈轉(zhuǎn),不管他怎么努力,站在人群中間那個(gè),會(huì)第一眼被他母親注意到的那個(gè)人,永遠(yuǎn)不是他。
陸宣一腳踹在林照肩頭,踹的他在地上滾了幾遭,渾身沾滿了老教室里的泥土,踹了幾腳,又覺得不夠解氣,帶著一伙人拎著林照的衣領(lǐng)就往隔壁教室走過(guò)去。
言喻無(wú)暇和他們那些人去計(jì)較什么,滿腦子空蕩蕩的,后怕地坐在地上,臉上的淚痕沾著泥,像個(gè)臟小孩似的,沉默地看著靠在墻角的賀慈,也不掉眼淚了。
兩人這么靜默了幾分鐘,賀慈不知道要說(shuō)些什么,他也不敢說(shuō)話,只是低著頭,雙手合攏著,攥著言喻的手指,卻又不敢用多大的力氣。
言喻一哭,他是最束手無(wú)策的。
見他不說(shuō)話,言喻抽出手,從地上站起來(lái),一言不發(fā)地朝教室外面走過(guò)去,他覺得自己可能需要時(shí)間去重新規(guī)劃賀慈對(duì)世界的定義。
賀慈不需要多善良,如果光明正大地活下來(lái)對(duì)他很難的話。
忽然腰上猛的被束縛,身后人不知道什么時(shí)候站了起來(lái),腰間那雙緊緊箍著他的手,生怕他離開似的,力氣大的可怕。
言喻也不掙扎,任由他抱著。
我錯(cuò)了。賀慈雙手交叉著,鎖在言喻腰間,額心抵著他的后頸,整個(gè)人以微微蜷縮著的姿態(tài),把言喻禁錮在懷里。
言喻很少看見賀慈流露出這樣的姿態(tài),但他也知道,這是賀慈極其缺乏安全感的表現(xiàn)。
他用我來(lái)要挾你,言喻垂著眸子,聲音低低的,是不是?
沒有。賀慈回答的干脆利落。
是嗎?
言喻的語(yǔ)氣輕飄飄的,他以前沒少用賀妗要挾你做什么吧?這次能讓你退步,要么是我,要么就是你還喜歡誰(shuí)?
賀慈不說(shuō)話,只是箍著他的手越發(fā)緊了。
言喻其實(shí)也是很聰明的,賀慈教他課業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,很多題賀慈講一遍,言喻就能明白個(gè)大概,第二遍第三遍換了題型,他也很少有出錯(cuò)的時(shí)候。
賀慈。言喻低低開口,我不希望自己是你的累贅或者怎么樣,我也不希望自己一句話會(huì)讓你連你的命也不要。
如果是這樣的話,我會(huì)覺得,在這份感情里,對(duì)你是不公平的。
你明白嗎賀慈?
從剛才起,言喻展現(xiàn)給賀慈的,一直是非常理智的狀態(tài)。
這樣的言喻很難讓賀慈不害怕。
言喻每次一開口,賀慈的心都是緊緊繃著的。他無(wú)法想象如果言喻真的說(shuō)出了那一句我們不合適或者是我們分手吧,這樣之類的話,他會(huì)崩潰到什么程度。
你教教我。賀慈抵著他,鎖著的手微微顫抖著,像個(gè)不會(huì)上學(xué)的小孩,聲音近乎沙啞的懇求,我學(xué)的很快,別放棄我。
賀慈,言喻在他懷里艱難地轉(zhuǎn)身,對(duì)上那雙無(wú)助的眸子時(shí),心口還是不可抑制地疼了一下,因?yàn)槟泸_我...
是,賀慈害怕的唇色也帶著些慘白,下次不會(huì)了。
低血糖的時(shí)候,賀慈總會(huì)這樣,他實(shí)在被言喻嚇怕了。
所以我決定,言喻伸手,給他擦掉眼角溢出來(lái)的冰涼今天不要像昨天那么想你了。
言喻看著賀慈那雙略顯呆滯的目光,像是沒想到他會(huì)這么說(shuō),神色里摻雜著難以反應(yīng)過(guò)來(lái)的無(wú)措和慌張,干裂的嘴唇微微顫抖著,不知道他是不敢說(shuō)還是不知道怎么說(shuō)。
就這么看著他,言喻心口鈍鈍地疼。
他從兜里拿出一顆水蜜桃味兒的軟糖,塞進(jìn)賀慈嘴里,沖他攤開雙手。
來(lái)吧,臟小孩,要不要抱一抱,
賀慈聽著言喻的話,整個(gè)人的情緒仿佛開閘泄洪的山口,緊緊把言喻抱在懷里,崩潰的一塌糊涂。
言喻我不想學(xué)著怎么去獨(dú)立,怎么去習(xí)慣有一天沒有你,賀慈抵著他的肩頭,洶涌的濕意滲透了言喻的白色襯衫。
不要講道理跟我聽。
不想聽也學(xué)不會(huì)。
不要聽他們?cè)趺凑f(shuō),我不在乎他們?cè)趺纯次遥沂菈氖呛弥宦犇阒v。
賀慈抬頭,捧著言喻的臉,急不可耐地把他抵在后門口,帶些干澀的唇角混著彼此的眼淚,互相觸碰的那一刻,他隱藏的天性瞬間被激發(fā),對(duì)言喻強(qiáng)烈的不可磨滅的占有欲,從滾燙的血液淌進(jìn)身體的各個(gè)部分。
言喻,本能讓我愛你。
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老蔣覺著自己能一口氣爬到五樓完全都是吊著半條命在跑,即便是一早在下面瞄準(zhǔn)了哪間教室,他也著實(shí)是沒做好隔著老遠(yuǎn)一條走廊,就透過(guò)那扇透明的玻璃窗,看見賀慈把言喻抵在墻角。
當(dāng)時(shí)他還尋思說(shuō)什么悄悄話呢,直到賀慈低頭,言喻安撫性地踮著腳尖,仰著腦袋一點(diǎn)點(diǎn)湊向賀慈,兩個(gè)人難舍難分的時(shí)候,老蔣忽然想起來(lái)那句話。
他倆睡一張床怎么了,又不是沒洗澡。
他覺得,自己吊著半條命上到五樓,可能還得吊著剩下的半條命再回到一樓。
緊跟著上來(lái)的當(dāng)然也不止他一個(gè),還有一堆成蜂窩一樣涌上來(lái)的數(shù)不清的記者,老蔣哪敢真的讓他們上去,攔在五樓的走廊口,撐開雙手,拿著喇叭大喊著不要影響醫(yī)務(wù)人員在教室里面參與治療。
絲毫不把混在記者堆里,被老蔣堵著怎么也不讓進(jìn)的校醫(yī)放在眼里。
聽說(shuō)上次在羅浮游樂(lè)場(chǎng)參與救貓的也是他們兩個(gè)?一個(gè)記者直接轉(zhuǎn)移了注意力,話筒被擠得直直往老蔣嘴上戳,我還聽說(shuō)他們兩個(gè)是您的學(xué)生,請(qǐng)問(wèn)您是怎么看待他們兩個(gè)人呢?
我怎么看?老蔣回退一步,想起剛才那畫面他就頭疼,想當(dāng)年他抓初戀的的時(shí)候,這兩還不知道在哪玩泥巴呢,誰(shuí)能想到還真被他倆這毛頭小子擺了一道。<script>chapter1();</script>