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先說(shuō)道：“我已經(jīng)和小丞說(shuō)過(guò)了。”

“小丞怎么說(shuō)？”

“他……”邵父頓住了。

溫上將的心沉了下去，他苦笑道：“也不用說(shuō)什么了，當(dāng)初是我沒(méi)考慮好，小魚(yú)也遲早會(huì)知道自己的不同的，就算遲一點(diǎn)知道，小丞也還是會(huì)這種反應(yīng)，與其到時(shí)候讓小魚(yú)傷心，還不如現(xiàn)在只是失望好。”

溫上將關(guān)了光屏，開(kāi)始琢磨起如何在小魚(yú)不會(huì)傷心的情況下不動(dòng)聲色的告訴他邵丞不和他玩了的事情。

小孩子忘性大，說(shuō)不定他不用說(shuō)，小魚(yú)過(guò)幾天就能忘了邵丞了吧？

溫知瑜的確是好久沒(méi)有提起過(guò)邵丞，雖然想不通為什么邵丞突然不找他了，但是他還沒(méi)有想多久，全部心思就投入到了溫上將教他認(rèn)字上，憑著一股認(rèn)會(huì)所有字再去邵丞面前裝逼的信念，愣是讓溫上將主動(dòng)的把那本歷史書(shū)給了他。

“小魚(yú)都會(huì)認(rèn)字了，那就可以看一看歷史了。”溫上將摸著他的頭說(shuō)：“等小魚(yú)知道了我們的歷史，爸爸就可以帶你背法規(guī)了。”這還是普通嬰兒的學(xué)習(xí)流程呢。

法規(guī)這種東西，一聽(tīng)就枯燥的讓人生不起興趣。溫知瑜在心中默默地吐槽了一會(huì)兒，抱著那部大塊頭的歷史書(shū)，突然就想起了邵丞。

第一次翻這本書(shū)的時(shí)候，他還是和邵丞一起翻的呢，就是因?yàn)橄胍谛』锇槊媲把b逼不成，才讓他急急忙忙的學(xué)會(huì)認(rèn)字……溫知瑜后知后覺(jué)地反應(yīng)了過(guò)來(lái)，邵丞呢？邵丞怎么很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了？他字都認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)可以裝逼了呀！

這么想著，他也問(wèn)了出來(lái)：“爸爸，邵丞呢？”

以為他早就忘記了的溫上將頓時(shí)僵硬了：“……”

見(jiàn)他沒(méi)有回答，溫知瑜又重復(fù)了一遍：“爸爸？邵丞呢？邵丞已經(jīng)好久沒(méi)有來(lái)過(guò)了呀。”

“小丞他……”溫上將猶豫了一下，不知道該如何開(kāi)口解釋。

溫知瑜不解：“邵丞他怎么了嗎？”

“小丞……”溫上將躊躇著，最后嘆了一口氣，他伸手摸了摸小魚(yú)的頭，說(shuō)道：“小魚(yú)這么想小丞，為什么要等著他自己過(guò)來(lái)，小魚(yú)可以主動(dòng)邀請(qǐng)小丞的，說(shuō)不定小丞就等著小魚(yú)的邀請(qǐng)呢？”

“對(duì)啊！”溫知瑜恍然大悟，又連忙抱著他的手：“那爸爸幫我聯(lián)系一下邵丞吧，我沒(méi)有邵丞的聯(lián)系方式呀。”

溫上將一噎，他剛想反駁，低頭就對(duì)上溫知瑜期待的眼神，頓時(shí)敗下了陣來(lái)，懨懨地打開(kāi)光腦找到邵父發(fā)送了一個(gè)通訊請(qǐng)求。溫上將惡狠狠道：“把你兒子叫出來(lái)，小魚(yú)找他呢！”

光屏里的邵父：“……”

下一秒，還沒(méi)等溫知瑜趴到光屏前面入境，對(duì)面的邵父就火速終止了這段通話，動(dòng)作快到連溫上將的罵聲都還沒(méi)出口，不得不咽了回去，溫知瑜茫然地看了空無(wú)一物的空中一眼，回頭疑惑道：“爸爸，邵丞呢？”

溫上將努力找著說(shuō)辭：“小丞他……大概有事吧……”