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對?”
“……”對,可他媽對了。
“而且老師,我只是站在門口,沒有與你講話,單單只是看著你,你就嚇成這樣,”墨安的深黑瞳孔直直盯著童夏君,不動聲色地繼續(xù)說著,“說實話,老師你膽子太小了,跟你的年齡不太符合。
“…………”
怎么辦,有點想出手揍他,但是他說得好像都是實話。童夏君心里恨恨的,比起恨這個講話直接的學生,更多的是恨自己的沒出息。
童夏君看著那雙好看的眸子,愣是沒看出這個學生有半點故意的心思,然后她嘆了口氣,只怪腦子想得太多。自己嚇唬自己就算了,還嚇唬得這么成功,也算是人才。
這般想著,她稍稍打起點精神,起身提醒面前的學生道:“以后不要再這樣突然嚇人了,對老師對同學都不行?!?
“好的,”墨安點點頭,“但是……這個班級好像就我一個人?!?
這句話提醒了童夏君,她忽然想起自己還是個人民教師,為了一點去廁所的小事就這樣荒廢課堂,好像被上司們知道了不太好,說不定還會被扣工資。
“咳咳,既然這樣,那我們兩個人就開始上課吧,我教你畫畫好了,”童夏君指了指畫室角落里的畫架,又指指講臺旁不遠的一個位置,“你自己先去搬個畫架,還有凳子,以后這個地方就是你在班級里的位置了,知道嗎?”
“知道了。”
看著乖巧答應的墨安,童夏君的心中又有了幾分疑惑。
她想起白城將他帶過來時所說的話,墨安是個問題生,還是有一些危險的問題生,可無論童夏君怎么看,墨安也不算是那種思想叛逆的學生。
雖然偶爾說的話有些耿直,但遠遠不到不能交流的程度,重要的是他聽得進道理,也能乖乖地答應要求,這樣的學生,實在不太像是違反紀律而需要管教的類型。
那么問題……到底出在哪里?
當童夏君開始研究起他的外貌,企圖尋找到生理上的不對勁時,墨安已經(jīng)擺好了自己的位置,且在凳子上端正地坐好了。
見自己的老師目不轉睛地盯著自己,墨安有些疑惑地問:“老師?接下來做什么?”
“……哦,等下?!?
童夏君這才收起打量的目光,她從角落里的畫具之中拾起一些筆和顏料,走到墨安的身邊將工具交給他。
“這些是繪畫的工具,這個顏料你先放在這待會可以用,這個筆你現(xiàn)在就拿著……”她放下顏料,邊解釋著邊將畫筆塞到他的手中。
不料,筆還未到墨安的手里,僅僅是二人肌膚相觸的那一刻,下一秒便傳來一聲驚懼的喊聲。
“……別碰我!”
下一秒,畫筆仿佛就被什么奇怪的力道阻隔住,不但不能再靠近分毫,反而被這股力道往外推了一把,猝不及防的童夏君沒有握住筆桿,無助的畫筆便啪嗒一聲被彈落在了地上。
第九章
出現(xiàn)“問題”
??
童夏君怔怔地看著地上那只無助的畫筆,一時半會還沒來得反應過來什么情況。
方才那一剎那,她在兩個人之間感受到了一種無形的力量,尤其是在觸碰到墨安的皮膚時,這力量的感覺最為明顯,像是某種情感在強烈地抗拒,再硬生生地通過空氣阻隔了二人的接觸。
若要形容得再仔細一些,便是觸電的那一刻反射性彈開的感覺。
墨安似乎沒注意到這異樣的力道,他只是默默地抬眸看著童夏君,為剛才過于激動的言語作了解釋:“老師,抱歉,我只是不太喜歡別人碰我?!?