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,快放開(kāi)我。”閻承陽(yáng)不耐煩地朝后面要求道。
“哦、哦……”
被放開(kāi)的他腳步匆匆地走入了男廁,順帶著關(guān)上了大門(mén),不出一會(huì),門(mén)內(nèi)便傳來(lái)了吹風(fēng)機(jī)的聲音。
童夏君這才反應(yīng)回來(lái),原來(lái)這個(gè)學(xué)生只是去廁所吹一下濕透的衣服而已,倒是自己先入為主導(dǎo)致警戒心太重,將他的心思假設(shè)得太壞了。想到這,她不禁覺(jué)得自己為教師這個(gè)身份丟了臉。
吹風(fēng)機(jī)的聲音持續(xù)了一會(huì),被關(guān)掉后又過(guò)了那么幾分鐘,男廁的門(mén)才被打開(kāi),吹干后的閻承陽(yáng)神清氣爽地從里走出,口中喃喃暗爽道:“嘖,總算好了。”
“好了就跟我回去吧。”這次的童夏君放下了戒備,她領(lǐng)著閻承陽(yáng)原路返回。
似乎是心里確定了他不會(huì)亂跑,童夏君除了自己帶頭走路外,不免思考起了這個(gè)學(xué)生列表里新增的一員。
光是聽(tīng)到閻承陽(yáng)的這個(gè)名字,她便感受到了,這世上還真有名字與性格如此貼切的存在。雖然相處的時(shí)間只有那么幾刻鐘,但她覺(jué)得他就像一種易燃的高危物品,隨時(shí)可能因?yàn)橹茉馊说囊痪湓捇蛘咭粋€(gè)小動(dòng)作,就將塞不住的脾氣滿腔爆出,從而影響到周遭的人。
這樣的學(xué)生,跟墨安完全不一樣,一眼就可以判定為問(wèn)題生的范圍。
既然提到了與墨安的對(duì)比,童夏君又想到墨安身上的異常能力。差點(diǎn)給忘了,這個(gè)學(xué)院的問(wèn)題生并不是自己以前認(rèn)知里的概念,他們說(shuō)不定是有另一種……身體上的問(wèn)題存在。
那么難點(diǎn)來(lái)了,這個(gè)學(xué)生……身上的問(wèn)題在哪?
童夏君努力回想著,從接觸到閻承陽(yáng)開(kāi)始到現(xiàn)在他的所作所為中,她好像能捕捉到一絲異樣情況的影子,包括他踹窗入室,再攻擊白城,接而挾持自己的所有行動(dòng),里面的確有不對(duì)勁的地方,但要她詳細(xì)地說(shuō)出特殊的點(diǎn),這一切又顯得太過(guò)模糊不清。
到底是哪……
她伸手摸了摸自己的脖子,回憶起閻承陽(yáng)發(fā)力的那一刻的感覺(jué),那是一種令人相當(dāng)窒息的猛力,不,相比壓迫而來(lái)的外力,準(zhǔn)確點(diǎn)地說(shuō)更像是一種因其他因素產(chǎn)生的感覺(jué),比方說(shuō)……灼熱感?
正當(dāng)童夏君進(jìn)行更深度的思考之時(shí),身后傳來(lái)的一聲疑惑打斷了她的思緒。
“老師,你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么聲音?”
這個(gè)問(wèn)題……怎么又感覺(jué)似曾相識(shí)。童夏君想到第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí),那個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖的自己,而現(xiàn)在飽經(jīng)風(fēng)霜的她已經(jīng)不一樣了,對(duì)這種詭異的話已經(jīng)可以從容應(yīng)對(duì)。
“哪有什么聲音,是廁所那邊傳來(lái)的水聲,別以為我膽子小你們就一個(gè)個(gè)地嚇我……”童夏君邊滿不在意地講著,邊回過(guò)頭看他。
這不看還好,一看差點(diǎn)又要了童夏君半條命。
只見(jiàn)閻承陽(yáng)此刻的臉正被一道暖光從下而上地照射著,他的手掌展開(kāi)著攤在身前,而暖光的來(lái)源便來(lái)自于他的手心,那是一簇?fù)u曳燃燒的火團(tuán),隨著不知何來(lái)的力量匯聚,它愈燒愈烈,最終覆蓋住整個(gè)手心,發(fā)出火焰焚燒時(shí)特有的啪啦聲,而其晃動(dòng)的影子映照入那雙紅色的眸子,似是幢幢鬼影。
短暫的沉默過(guò)后,整個(gè)教學(xué)樓里又回蕩起童夏君歇斯底里的尖叫。
……
畫(huà)室內(nèi)。
窗外依舊陰雨綿綿,今日的天氣情況不復(fù)往常,而童夏君的心情也正如這天氣一般,無(wú)比的陰沉失落。
她趴在講臺(tái)上,臉埋入臂彎,整個(gè)上半身一動(dòng)不動(dòng),頭上似乎有朵陰云正淅瀝淅瀝地給她教官小雨,而她也懶得反抗,干脆朽木死灰狀任憑陰冷的雨水拍打。
很顯然,這個(gè)多災(zāi)多難的一天給她的打擊挺大。
事件的罪魁禍?zhǔn)撞](méi)有上前跟她道歉,反而在畫(huà)室里瞎轉(zhuǎn)悠著,這里晃晃那里走走,最后坐在窗邊饒有興致地研究著窗外的風(fēng)景。