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寒假期間，球隊(duì)的成員們還是天天聚在一起打球。

國(guó)中生的小道消息傳很快，上學(xué)期末的自殘事件其實(shí)大家都知道了，但是不敢去細(xì)問(wèn)當(dāng)事人后續(xù)如何。

終于等到顏宜蓉來(lái)打球的那天，她只是輕描淡寫地這樣講：「陳老師有跟我爸媽說(shuō)，但是傷口在保健室消毒包扎好了，她有要我爸媽換藥時(shí)不要撕掉人工皮那層，所以他們沒(méi)看到我割了什么字。」

陳老師是顏宜蓉所在的十班的班導(dǎo)，是位年輕開(kāi)明的老師，看來(lái)是有目的地在避免顏宜蓉在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)面對(duì)出柜風(fēng)暴。

在寒假期間，顏宜蓉、張慈跟大象三個(gè)人手上的刀傷都逐漸癒合了，留下了一條條暗紅色的疤痕。

但是這三個(gè)人變得很少講話，連跟球隊(duì)一起打球時(shí)，都很明顯地回避著對(duì)方。

「『她們』這樣應(yīng)該不算是朋友了吧！感覺(jué)『她們』分手也是早晚的事。」嘉洵暗自觀察這錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)係，寒假這陣子大家的相處，也總覺(jué)得不太自然。

§

學(xué)期一結(jié)束，槿妤就被送回鄉(xiāng)下老家過(guò)寒假了。

值得高興的是，蔡槿妤跟李嘉洵兩人終于開(kāi)始用簡(jiǎn)訊聊天了，且很有默契地控制在一天傳兩封、來(lái)回共四封的數(shù)量：

「最近抓了新歌，我反覆聽(tīng)梁靜茹的『絲路』，覺(jué)得很浪漫。我爸媽要幫我買吉他了，你彈吉他學(xué)的第一首歌是什么呢？我過(guò)年會(huì)回臺(tái)東，可以帶著吉他練。」

一封簡(jiǎn)訊70個(gè)字，嘉洵每個(gè)字都是精打細(xì)算選出來(lái)的，追求在最少字?jǐn)?shù)講最多內(nèi)容。

「吉他我學(xué)的第一首歌是『擁抱』。今天畫了幾張水彩和色鉛筆。外婆明天要帶我和堂弟妹去旗津漁港，希望能拍到好看的照片。你喜歡海景明信片嗎？我畫給你。」

跟著簡(jiǎn)訊一起，槿妤傳了一封多媒體簡(jiǎn)訊，照片里面的槿妤抱著看起來(lái)還讀幼稚園的堂弟妹在公園玩。

多媒體簡(jiǎn)訊并不便宜，嘉洵收到應(yīng)該要覺(jué)得開(kāi)心的，但看到槿妤跟可愛(ài)的小小孩合照，照片中并不怎么清晰的笑容仍然笑得如此溫柔耀眼，嘉洵就感到焦慮，并且對(duì)自己的焦慮感到丟臉至極。

「蔡槿妤，看起來(lái)很喜歡小孩呢.....」

「她將來(lái)也會(huì)想要自己的小孩吧.....」

放下手機(jī)、把t-shirt與束胸脫掉，望著浴室圓鏡里的自己，原來(lái)對(duì)自己的身體感到不安就是這種感覺(jué)：

「我的身體到底是長(zhǎng)錯(cuò)了還是本來(lái)就有缺陷呢？」

浴室鏡接電后具有除霧功能，但它不會(huì)講話，更沒(méi)有安慰嘉洵的能力。

嘉洵拿起手機(jī)撥了電話：「喂——小寶，你在球場(chǎng)嗎？」

「對(duì)啊！嘉洵你要來(lái)了沒(méi)？我們都要去吃午餐了。」后面?zhèn)鱽?lái)運(yùn)球的聲音。

「你先幫我問(wèn)大家下午要不要喝酒。」

聽(tīng)筒那端的大家討論了一會(huì)兒，小寶說(shuō)：「大家說(shuō)ok，可是你要怎么弄到酒？」

「我會(huì)去內(nèi)溝溪的雜貨鋪幫大家買，還記得吧！上次也是用這招。」

「好啊交給你了。不過(guò)嘉洵，你怎么了嗎？」