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周三的課很爛。

不喜歡的課挨著連堂，江檜看著白板上密密麻麻的文字，腦袋發(fā)暈，想吐。

下了課，她在辦公室門口假作無事來回踱步，他在綠植的另一面，綠叢的空隙里只能看到他的校服衣角，和他戴了表的手腕。

他的視線一挑，落在她臨近的告示欄上，她心里打鼓，極快的移了視線，而他只是靜默地注視那邊的樓。

那邊的樓。

那邊在灼日下耀著金光的辦公樓，光是墻磚便給人輝煌之意。

她的神思遠了，頃刻忘卻了校園的窒息與壓抑，他人冷漠而譏笑的神色，純粹而天然的惡意。

她想起每月按時匯款但近乎失聯(lián)的父親，報名那天他開車載她進了那棟大樓，校領(lǐng)導(dǎo)笑意溫和彎腰和她爸握手，夸他爸青年才俊一表人才。

她那天所獲得的善意是入校來的峰值。

回班時李響閔正在講近期的文娛活動。

“下周五的校慶，大家打算出個什么節(jié)目呢？咳咳，我知道你們那點愛好，上面說了哈，節(jié)目要給人身心愉悅，傳遞正能量的哈。”

下面的談?wù)撪托浑s。

“那還不如直接舉辦詩歌朗誦比賽，主打的就是情感激昂積極向上。”

“都校慶了不敞開玩？”

“服了，愛辦又設(shè)限，直接找零班他們上啊，來個‘我詠燦爛山河’”。

“李老師，我建議就熱舞獻校慶，多慷慨激昂啊！”

幾個好事兒的男生放肆地吹口哨，表示熱烈的贊同。

……

“同學(xué)們保持安靜！”李響閔狠拍桌子，教室才短暫地恢復(fù)了寧靜。

“大家的心情我能理解，高中學(xué)習(xí)是很累，大家想放松，是合理的。這樣，我把選擇權(quán)交給你們，選好交給我審批，只要不太過，都給過。大家說怎么樣。”李響閔語氣柔和，勸慰道。

下邊一片掌聲，口哨聲高低起伏，還有人順著氣氛怪叫著“李老師好帥”的。

李響閔擺擺手，無奈笑壓他們過度興奮的情緒。

隔壁班的張莉文嘴角抽搐，李響閔到底在干什么啊，他們那班整天鬧哄哄的。

他的眼睛像玻璃球。

圓滾滾，晶瑩剔透的玻璃珠子，只有球心一抹絢麗的蛇形色素，滾動時發(fā)出清脆的咕嚕聲，像冰塊墜進汽水里，滋滋冒著冷氣。

她眼球和桌面玻璃球平行，靜默想到。

這層樓有13個攝像頭，有3個針孔是墜樓事件后安上的。其他樓層類似，一樓多兩個大廳監(jiān)控。

一層樓有6個班，每班一個。走廊四個，廁所兩個，死角有一個。

在她長久的靜默時光里，她見證了一株花的枯榮，一只貓的生育，一棵樹的繁茂，以及一棟大樓的拔地而起。

嘗到甜頭后，學(xué)校開始大力打造校園形象，優(yōu)秀校友帶動宣傳，引入慈善教育，智慧扶貧。校門口修電子屏，放映校園日常吸引生源，她每早入校都能看到季萄月的形體。