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“咋了，看看都不行？”

“草！他竟然腋下管理, 加分, 上大分！”

“不是，你們倆聲音小點，你倆干脆去他面前喊得了！”

在旁邊翻著衣架的趙希一字不落的把那幾個女生的話聽進耳，說來也是好笑，這種場面她已經(jīng)碰到過好多次了。

李牧赫很像小說里會出現(xiàn)的那種男主，但更鮮活一些, 也更接地氣一些。

他不至于是全校女生的暗戀對象，但他這張臉, 最起碼也是讓那些喜歡美麗事物的人短暫心動一下的存在。

每年新生入學(xué), 李牧赫的照片和名字都得上一下校園墻, 這個更是他們班每年的樂子，每次班上男生看到校園墻上有人發(fā)李牧赫, 他們都要截圖發(fā)到群里打趣一下李牧赫, 女生們也會跟著開玩笑, 直到把李牧赫逗得耳尖都泛紅了才會停下來。

這學(xué)期開學(xué)李牧赫自然是又上校園墻了, 經(jīng)歷過兩次這種事情的李牧赫今年成熟了不少, 面對同班損友們的打趣，他已經(jīng)能云淡風(fēng)輕了, 但最后敗在其他班的損友上。

剛開學(xué)那兩天李牧赫都是跟朋友一起去食堂吃, 結(jié)果一到食堂，二班那個柯安宇就會大聲叫李牧赫的名字, 弄得李牧赫恨不得殺了他, 最后的解決辦法就是給這群人買了皮膚, 才讓他們閉嘴。

像那種始于皮相的瞬間心動，一般保持不了太久，過上兩周就冷靜的差不多了，畢竟世界上又不是只有李牧赫一個帥哥，也不是所有人都是一個審美。

但有了接觸，了解了他之后，這種心動的瞬間就會被延長。

高一的時候班上有個女生因為地包天有點嚴重，所以要戴前方牽引器，醫(yī)生要求一天要戴十個小時以上，晚上戴著的話她實在是難受的沒法睡覺，就只能白天戴。

第一天戴著它到班上的時候就被幾個討厭的男生圍觀了，還給她起了外號，叫她食鐵獸，就因為她姓熊。課間的時候她就趴著，盡量遮著。

李牧赫那個時候是臨時班長，他知道后直接壓著那三個男生過來給她道歉，還慫恿那個女生別原諒他們?nèi)齻€。

這種在別人看來是多管閑事的舉動李牧赫還做過不少次。

班上有個女生在寒假的時候生病了，因為打的針里含有激素類藥物，所以開學(xué)后胖了好幾圈，原本剛好合身的校服連拉鏈都拉不上了，那個時候也沒辦法重新訂校服，所以李牧赫就拿自己的跟她換了一下。

他甚至為了照顧女生的面子，還是在體育課后提前回班，將自己的校服跟那個女生放在桌兜里的校服換了一下，當(dāng)時班上就趙希一個人，她因為不舒服所以沒出去上體育課，所以也就只有她看見了。

李牧赫平時跟班上的女生其實沒什么交流，那個讓他把校服換出去的女生更是沒跟他說過幾句話，他其實完全可以不管這些事兒的。

想到這兒，趙希再次抬頭看向李牧赫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他恰好也在看著她。

帽檐遮去了他大半的情緒，趙希無法讀取他當(dāng)下的心情，原以為他很快就會將視線轉(zhuǎn)移，可他依舊看著趙希。

李牧赫稍稍抬了下頭，俊臉一片純良，眉眼也沒了遮擋，他的眼睛清澈明亮，視線里只有一個人。

臉上的表情也不像剛進來時那樣緊繃了，他看著趙希，稍稍扯起一邊的嘴角，像是在笑，也像是在示好。

在這一瞬間，趙希有些理不清自己當(dāng)下的感受，也或許是想不到李牧赫會對著她緩和神情，趙希看著李牧赫怔愣了幾秒，嘴微張，像是想說什么的樣子。

“希希！這件怎么樣？”

李牧語的聲音打斷了趙希的思緒，她轉(zhuǎn)頭看過去，李牧語拿了件牛仔長裙過來，還在身上比劃了一下，“會不會顯得腿短？”

“有點，它剛好就斷在小腿肚的位置。”

“那我再去換一個，一起去！”

李牧赫還以為趙希要跟她說什么呢，結(jié)果突然被他姐打斷，趙希也跟著走了。

“……”

-

自那次雨后的趙希刻意拉開距離的事情過后，李牧赫和趙希的交流就少了很多，但這事兒沒幾個人發(fā)現(xiàn)，因為他們倆本身在班上就沒什么交流。

這就像兩條線短暫的團成毛線后又重新找到出口，繼續(xù)走各自的路。

就跟之前一樣。

但趙希跟李牧語的關(guān)系還是很好，甚至更好了，副駕駛成了趙希的位置，她們倆偶爾也會撇下李牧赫，讓他一個人坐公交車回去。

有時出去玩，她們倆甚至還會叫上時朝裕，請他幫忙拍照。

似乎所有人都能進入趙希的世界，除了李牧赫。

國慶收假之后的那天早上，班里真是壯觀，老師們?nèi)ラ_早會了，早讀只有班委在盯著，于是這些人早讀起來那是相當(dāng)湊活。

手和筆都在卷子上飛馳著，眼睛要看卷子，還要看早讀的課本，嘴還不能停，得讀出聲，腦子同時處理這么多信息，朗讀聲就更不可能整齊了。

羅慧玲站在講臺上，無語地看著臺下一大片補作業(yè)的人，早讀聲稀稀拉拉的，也就前排那幾個卷子寫完的人在認真早讀。

“停停停！”羅慧玲用書砸了幾下講臺，將這個場面喊停。

現(xiàn)在這個情況，不讓他們補作業(yè)是不可能的，羅慧玲只能這么說，“作業(yè)交了的人安靜看書，補作業(yè)的安靜補作業(yè)，下早讀之前必須交到各個組長那兒，要不然我直接給老師說大家沒寫。”

她說完后又嘆口氣，還撫了下額，“不是我想管啊，但是你們看看你們這個態(tài)度，像是明年六月份要高考的人嗎？到底還學(xué)不學(xué)了，不想學(xué)的就往后排座，上課別影響其他人。”

羅慧玲又像個老媽子一樣在臺上教育著大家，但臺下沒人認真聽，因為大家都在補作業(yè)。

趙希也在補，但她要補的不多，因為會寫的她都已經(jīng)寫上了，不會的她是真沒辦法。她一邊抄一邊將自己不會的題用紅筆勾畫出來，等著上課聽老師講。

她們這一圈基本上坐的都是班委或者課代表，作業(yè)大都寫完了，就趙希和紀佳穎在這兒低著頭奮筆疾書。

紀佳穎一邊寫還要一邊嘀咕，“補作業(yè)怎么了，誰上學(xué)沒補過作業(yè)啊，沒有補過作業(yè)的人生是不完整的。”

這話不是對著羅慧玲說的，是吐槽她爸的，因為她早上四點起來補作業(yè)被爸爸逮到了，還被說了一頓，來學(xué)校的路上還不停的被念叨，以至于她怨念深到作業(yè)都快補完了還在吐槽她爸。

趙希在后面寫得手都酸了，她嘆口氣道：“這題步驟怎么這么多？”