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十二月中旬,舞校里級部的舞劇排演、各科專業考試紛至沓來。
學校重視舞者的文化修養,期末成績綜合文化與專業課兩項,放假前夕,校務張貼每年級的綜合排名,名單末尾的學生將遭到淘汰。
職業芭蕾之路,布滿荊棘與無處不在的競爭。
天分、努力與身材條件缺一不可。舞臺上,無數曇花一現的少年舞者沒有逃開“發育關”,青春期發育,身體逐漸笨重,不再輕盈,身材比例淪為普通,被迫退出訓練。
立足尖起舞,以大象都無法承受的壓力,一種殘酷又美麗的舞蹈。
忙碌的期末安排中,尖子生們則準備個人獨舞的加分項,確保名次靠前。
每學期末的加分考試,宋煦次次不落。
今年,她準備《堂吉訶德》一幕Kitri女變奏。專業大課結束,宋煦到老師跟前報名,女老師站在鋼琴旁,正檢查最后一位學生的訓練情況。
老師拍兩下手,伴奏終止,她目光嚴謹,道:“節奏和呼吸不對,沒找到感覺。還有,你的手臂曲線是圓、柔、慢的,而不是僵硬的伸展?!?
她指了指屏幕,說:“注意看卡帶里首席的手臂動作,再練。”
點評完畢,老師再看向宋煦,聽女孩報名加分考試,她拿出筆記本,寫下報名者的年級、班級和劇目。
“你選擇的劇目風格差異很大?!崩蠋熞粧咚隃蕚涞膭∧?。
艾絲美拉達、黑天鵝、帕基塔的女變奏,以及《睡美人》中的玫瑰柔板。
這些舞劇風格不一,角色跨度非常大,純真的吉普賽女郎、高貴嬌媚的公主、邪惡冷艷的黑天鵝。她的古典芭蕾功底可見一斑。
“別人都會挑自己擅長的角色類型,在舞臺上求穩。”老師挑眉看她,“你倒是每次選的都不一樣?!?
“這樣的舞臺才有挑戰性。”宋煦坦率道。
老師牽唇看她,“期待你的基特麗?!?
轉眼日子到來,幕后化妝室,男女生們各為一組,進行抽簽,決定上場順序。
幕布后的空氣里,蔓延著候場的煎熬。
宋煦換好舞裙和足尖鞋,她踩進松香粉池子里,緩慢轉動腳尖,粉末防滑,以防臺上失誤。
臨上場前,宋煦平靜自如,對她來說,站在舞臺上的那一刻,才真正接近自由。
前面女孩一曲舞罷,評委老師打完分,喊下一位名字與劇目。
西班牙響板奏起,宋煦一襲紅裙亮相,輕快邁上舞臺,熱鬧的集市上,她化身少女基特麗登場,紅裙翻飛,如張揚的火焰,極具佛蘭明戈風情,熱烈明快。
大跳、倒踢與旋轉,構成堪稱炫技的舞步。她的動作干凈利落,定點精準,舉手投足間,游刃有余。
嬌俏的基特麗,由宋煦來演繹,生出幾分英姿颯爽。
樂聲止息,宋煦保持狀態離場。
等獨舞加試結束,所有學生一字排開上臺,屏息聆聽學校與舞團老師的打分和評價。
輪到宋煦,她往前一步,站在聚光燈下。
舞團前首席是一位典型的法蘭西美人,高挑瘦削,棕發褐眸的面容,她的舞風清冷端莊,目前擔任附屬舞校的專業課老師。
前首席手執話筒,看眼桌上她的資料,問:“你有過學習俄派芭蕾的經驗嗎?”
宋煦微微一愣,“有一些基礎。”
芭蕾分不同的學派,側重風格、手位與舞姿都有差別。
法派以浪漫嫵媚、足尖細膩著稱,而俄派大氣、技巧性強,可以說,法派像精靈,俄派是女王。
程述堯向來給她請最頂尖的老師。宋煦的芭蕾啟蒙老師出身俄派,馬林斯基劇院的前首席,瑰寶級的芭蕾伶娜。
后面,她的芭蕾小課又換過兩任老師,專攻法派風格,但宋煦舞姿里始終帶點俄派的影子,碰上熱情外放的舞劇更明顯。一旦演繹柔情的角色,輕盈流麗,出色的法派功底。
“你的Kitri女變奏給我印象很深。”前首席語調悠緩,客觀道,“從控腿、定點、足尖和手臂來說處理得不錯,你的身體線條感、樂感也好。但,作為我們舞校的學生,你應該清楚俄派與法派的不同,注意不要混淆,希望你能繼續保持狀態?!?
這番話乍聽是褒獎,實際上,前首席已點出她的問題。
宋煦頷首,退回隊列里。
隨后,幾位老師輪流點評其他的學生,言簡意賅,又一針見血。
話筒再被傳到坐在中位的前首席手上,她捏著評分紙起身,公布獨舞的名次分數。
“我宣布本學期末的加分項獨舞考試第一名是,”她掠過舞臺上的少年們,定在女孩臉上,“宋煦?!?
話落,身旁的同學不約而同轉頭看向她,沉默片刻,有人帶起鼓掌。
宋煦略不解,她對上前首席的視線,女人莞爾道:“你的風格很特別,我見過許多頂級舞者的現場,知道他們為什么是頂級舞者嗎?除了完美技巧,他們還擁有自己的舞風,別人不可替代。”
“你的條件非常好?!鼻笆紫Z含鼓勵,“希望以后能在歌劇院舞臺上再看見你?!?
初學芭蕾,宋煦的表現可圈可點,卻不是最優秀的伶娜。她天生身體軟度好,腳背漂亮,同絕大多數舞童一樣,身體柔韌度好的,力量差一截,而力量好的,肢體僵硬,止步開度訓練。
宋煦屬于前者,進舞校前,力量稍顯不足,技巧稚嫩。
芭蕾是力與美的融合,舞者要對身體有極高精準的控制力。
為了克服肢體的柔弱感,延長體能訓練,加練早晚功,她愛拼且不服輸。
于是,老師慢慢注意到這位嶄露頭角的東方少女。專業課上,宋煦站把桿的位置,逐漸從外側挪到中心位。老師需要她來做種種示范。她是年級模范生。
再一次,她在舞臺光束下被肯定了。宋煦眸光煥然。
縱觀她演繹的劇目,扮演過的紅、黑、白玫瑰式角色,她詮釋得有新意,舞技純熟。
剛滿十八歲的少女舞者,有一股靈貓氣質,透著蓬勃生機、隱隱的不馴。
前首席似乎對她好奇,垂眼看資料,“華人嗎?”
宋煦張了張口,舞校老師說:“她是美籍華裔?!?
她表情不變,仍回答:“我的家鄉在中國?!?
考試落幕,排名不言而喻,她的綜合成績遙遙甩開第二名。
教學樓玻璃門上,本期末考核名單新鮮出爐,不少學生圍上去尋找自己的名字。
莉亞摟過好友肩膀,戲謔道:“怎么樣,毫無驚喜的第一名?”
宋煦望著那張名單,說:“塵埃落定的分數?!?
習舞至今,每一場舞臺她全力以赴,不留遺憾。以后的事,誰都無法預料。
一如當年程述堯放任她來巴黎學舞,會算到幾年后,她迫不及待要飛離他的身邊嗎?
天鵝換羽,野性難馴,豢養的湖泊再清澈,終究比不上遼闊的天空。
對她來說,這世界是那么的廣袤而美麗,哪怕前路兇險,她都要自己去試一試。
度過考試周,離圣誕還有半個月不到,舞校搭橋放假。
午后陽光正好,宿舍樓漸漸走空,離家近的學生已拖著行李箱,踏上回家之路。
冬日陽光珍貴,杜樂麗花園中央,噴泉灑下細細的水柱,水池邊,有人坐在躺椅上,或看書聊天,或曬著日光浴,漫步其中,悠閑自得。
莉亞拉著宋煦去市區閑逛。她們來到一家Vintage(古著)店,琳瑯滿目的古著衣飾,匯集不同時代的風格,街頭巴黎女孩的時髦個性,不在大牌標簽堆砌,而是挑選的品位。
宋煦穿搭隨性,風格多變,歷任前男友們不懂她,送再貴的禮物,都猜不準她的偏好。
唯獨教父送她的禮物,暗合她的喜好。
不知是他們的審美偏愛一致,還是他對她了若指掌?
店內的絲絨展示柜里,陳列著各色款式的首飾,它們不算昂貴,格調獨特。
程述堯送她的那只蕾絲手鐲,白金鏤空的骨架,巧奪天工,鑲嵌其間的鉆石,亮如晨星,拿到手里,竟如柔軟的綢緞,異常纖麗。
來自古老珠寶世家,秉承文藝復興的古典,再現巴洛克式華美。
男人親自取過手鐲,戴到她的手腕上。
那樣璀璨的蕾絲手鐲貼合她的肌膚,她放輕呼吸,所謂閃閃惹人愛,怎會不心動?
程述堯送過她很多珠寶首飾,不論簡約或繁復,設計一貫高雅、耐看,他的審美眼光很好,全是臻品。唯獨戒指,他不會送給她。
旁邊有人問:“小姐,你喜歡這款鉆石蕾絲手鐲嗎?”
像是不在意她的態度,程述堯看著她腕間的珠寶,平淡說:“不討厭就好。”
“您送給我的禮物,我當然不討厭。”她揚起笑容,順著他的話,禮貌道謝,“謝謝四叔的禮物?!?
有些小事禁不起細想,原來,程述堯無所謂她喜歡什么,“不討厭”就是他送她禮物的標準。
之后,宋煦再收到他的禮物,即便知道只需一眼,絕對是她會喜歡的東西,她都不想再拆開,擾亂心緒,徒增煩惱。
她的珠寶匣,仿佛潘多拉魔盒,罪惡又甜蜜,她不會再打開它,就像保守秘密一樣堅定。
收回思緒,宋煦逛完店鋪,買下一條絲質襯衫裙。
女生們逛街總在走,走馬觀花,眼花繚亂地掃看,又精神奕奕地穿過馬路,來到十三區的唐人街。
與熱鬧的倫敦中國城不同,一眼望去,巴黎唐人街建筑老舊,街道開闊,店面招牌印有明晃晃的繁體漢字,恍若穿越到九十年代的國內小城市。
經過陳氏百貨、巴黎士多等商場,沿街開著越南粉店、川菜館,聽聞某家廣東燒臘店很出名,操著潮汕口音的老板朝她們打招呼……
迎面走來一行大學生,身穿形制各異的漢服,衣袂翩翩。
宋煦聽到他們在討論圣誕假的出行計劃,有女生回頭打量她,不多時,漢服女生叫住她們。
“你好。”漢服女生走過來,善意試探,“請問你是中國人嗎?留學生?”
莉亞眨了眨眼,她聽不懂中文。
宋煦看她發髻上的珠釵,問:“你們在舉辦什么活動?”
“今天是我們的漢服出行日?!迸室恍?,露出可愛的虎牙,她立即轉身揮手,招呼伙伴,“你們看!我就說她是中國人?!?
“我叫陳宛琳?!彼斐鍪郑媚刚Z說話語速變快,“我們是在巴黎的中國留學生,因為喜歡漢服文化而結緣?!?
邊上有男生問:“你是哪個學校的?”
宋煦跟莉亞說法語,解釋完,她簡單介紹自己和好友。陳宛琳他們也是第一次接觸到歌劇院附屬舞校的學生,有些驚奇。
“你們會在歌劇院表演嗎?”
“看學校的安排,有些劇目缺演員會派高年級的學生上臺?!?
“你們學校里中國人很少吧?”一貫印象里,歐洲人很傲慢,他們的藝術只為自己所有,況且,芭蕾極挑外形條件和天賦。
宋煦想了想各年級的華裔,道:“一只手能數過來吧?!?
漢服男生突然問:“我記得我們有誰學過舞蹈?”
嬌小的短發女孩說:“是琳琳。琳琳的中國舞跳得不要太漂亮。上次我們在圣心教堂下面拍漢服快閃,你那天沒來呀?!?
男生摸了下鼻子,看了看陳宛琳,又瞄眼宋煦。
“你個子好高啊?!倍贪l女生抬眼看她,“你是北方人嗎?家在北京?山東?”
宋煦搖頭,陳宛琳不禁猜測:“上海?”
她聞言看向陳宛琳,幾乎默認的態度。