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她也不過(guò)是隨口說(shuō)了他句記性好而已，用得著動(dòng)不動(dòng)就提自己么！

安暖不敢胡思亂想，只怕到時(shí)自己不打自招。

拿過(guò)床頭柜上的噴霧劑，道了聲謝，就在他陸立擎的視線(xiàn)追蹤下，下床進(jìn)了洗手間……

洗手間內(nèi)。

安暖看著手里那一小瓶口腔止痛噴霧劑，與四年前用的那瓶一模一樣，再看噴霧劑上的生產(chǎn)日期……

都還是今年的！

真不知道她人都死了，這男人還準(zhǔn)備這個(gè)做什么？！

燒給她不成？！

安暖看得心煩，不想自作多情的去細(xì)想什么。

……

次日。

醒來(lái)，旁邊的位置和昨晚睡前一樣，床單以及枕頭平整的沒(méi)有一絲褶皺，連被人碰過(guò)的痕跡都沒(méi)。

下午的時(shí)候，安暖趁著今天不用去局里就去幼稚園接自家寶貝女兒放學(xué)。

校門(mén)口。

別人家家長(zhǎng)領(lǐng)了孩子都是問(wèn)老師自己孩子表現(xiàn)怎么樣，到她這里……

安暖問(wèn)道：“今天瀟瀟在學(xué)校里有說(shuō)過(guò)話(huà)嗎？”

班主任尷尬的搖搖頭，“自從前些天班里孩子和瀟瀟鬧了點(diǎn)矛盾后，最近瀟瀟一直都不講話(huà)，吃飯也不愿和同學(xué)在一桌吃，做什么都是一個(gè)人?！?

安暖垂眸，憂(yōu)心的看了眼粘在自己褲腿邊的小丫頭……

絕大多數(shù)情況，只要有外人在場(chǎng)，這孩子始終都是低著頭不吭聲，也不知道她的心思在想什么。

班主任又道：“安小姐，你可以多帶瀟瀟去一些人多的地方走動(dòng)，多讓她與別的孩子交流，放下對(duì)人的戒備心和膽小?！?

“還有就是……安小姐，瀟瀟的父親是不是不在身邊？今天班里上課說(shuō)到父親時(shí)，我看瀟瀟低著頭都不聲不響的哭了，問(wèn)她怎么也不說(shuō)，有時(shí)間的話(huà)，還是讓孩子父親多陪陪孩子吧！”

安暖：“……好，謝謝?！?

或許，瀟瀟走到這一步也有她這個(gè)做母親的失職吧，只是讓父親陪孩子……

可能這輩子都沒(méi)這個(gè)可能！<script>chapter1();</script>