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星期日之后，我發(fā)燒燒到39.2度。小菁來看了我兩次，而我總是躺在床上跟她道歉。她捏捏我的手，表示沒什么。那只是一幅畫，她說。而我因為她的豁達，為大狗感到憤怒……。這場抄襲的鬧劇就在什么都沒發(fā)生的情況下，落下了帷幕。我從那天以后，就沒再見過大狗，他彷彿刻意消失一般，怎樣都連絡不到。后來我聽羊姐說展覽后的隔天，他就休學了，看來這是他早就計畫好的事。我不得不說整件事很有他彆扭的風格。沒有意義又執(zhí)拗。我一方面覺得是他心血來潮的惡作劇、一方面又覺得這是他自我懲罰的方式。他的行為愚蠢得可笑，最終除了自己以外，他誰也傷害不了。

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我原本以為這學期除了參加期末考外，我在學校已經(jīng)無事可做。想不到<電影導演基礎>的課不考期末考，反而改採期末作業(yè)的形式。這項作業(yè)是五人的小組作業(yè)，一組合作拍一部15分鐘的短片。我不覺得自己可以找到任何一個愿意和我拍影片的人。我在這種時候才為平時沒搞好人際關(guān)係感到傷腦筋。不需要的人等于不存在，對我或?qū)ζ渌硕汲闪ⅰＮ冶緛泶蛩阋粋€人將影片完成，影片完成后，其他事有空再想。然后藍鵲來找我。

「我已經(jīng)找了其他三個人，你就加入我這一組吧。」

「我可不是個好幫手。」

「我知道。」

「為什么要幫我?」

「這不是幫你，我只是覺得有你在，作業(yè)過程會比較愉快。」

「你找人好像很容易?」

「很容易啊。」

「為什么你明明都不來上課，還能與人混得這么熟?真是奇怪。」

「你覺得與人混熟需要做什么?」

「嗯，多與他相處吧。」

「大錯特錯。你只需要讓人們知道他們需要你，而你完全不需要他們。完全不需要可能夸張了點，不過基本上不需要。」

「你不需要我啊。」