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三個(gè)星期了。

薛祐竹惶惶不安，又感覺(jué)每天深陷夢(mèng)境，但是，那確實(shí)存在的通話記錄容不得她逃避。

他們之間并沒(méi)有天翻地覆的變化，她想，她還是會(huì)不知道如何和朋友提起，說(shuō)曖昧太黏膩，說(shuō)朋友太委屈，于是，她只能獨(dú)自揣著這份怦然與惴惴不安，努力在東莞好好生活。

「剛剛檢討會(huì)的時(shí)候超嚴(yán)肅的，有兩個(gè)小朋友吵架，鬧超大，我當(dāng)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，到的時(shí)候，他們已經(jīng)扭打在一起，旁邊超對(duì)小朋友都嚇到了，窩在一起還不會(huì)忘記討論，我整個(gè)無(wú)語(yǔ)。」

卸下一身疲憊，薛祐竹散步到外面空地，吱吱喳喳的描述著，輕軟的語(yǔ)氣既是撒嬌又像抱怨，俞亨泰安靜的聽(tīng)著她說(shuō)完故事的起承轉(zhuǎn)合，慢吞吞開(kāi)口，卻是她始料未及的話。

「我記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，你拿便當(dāng)盒把那個(gè)誰(shuí)砸得流鼻血。」

「……那是他拿蟲嚇我。」

要問(wèn)薛祐竹當(dāng)時(shí)是什么感受，大約是渾身血液都涼了，腦袋鬧哄哄的，只想找個(gè)洞埋起來(lái)，擔(dān)心之馀，也深怕被懲罰。

她向來(lái)是個(gè)乖乖牌角色，第一次闖禍就是把男生砸得鮮血直流，受傷的男生雖然慌亂卻沒(méi)有大呼小叫的怪她，畢竟確實(shí)是在捉弄她。

送去醫(yī)護(hù)室止血，她的母親去接他回家休息，并沒(méi)有像設(shè)想中的父母殺氣騰騰地來(lái)班上理論，事后，老師找了她去辦公室說(shuō)話。

老師與家長(zhǎng)的意思都是明白是男生錯(cuò)誤在先，不會(huì)責(zé)怪她，這樣明理，反倒是讓薛祐竹自責(zé)的無(wú)所遁形，她從小就知道羞恥也愛(ài)面子，她低著頭小小聲道歉。

「沒(méi)事，兩個(gè)人明甜和好一下，他不接受就來(lái)老師這里，再有就下次忍著，趕快來(lái)告訴老師，老師幫你修理他，嗯？」

自然沒(méi)有下次了，薛祐竹更加循規(guī)蹈矩，雖然愛(ài)逞強(qiáng)但也不再因?yàn)樗麄兊膽蚺Я朔执纾c那個(gè)男生也沒(méi)什么衝突或癥結(jié)。

「小朋友吵吵鬧鬧很正常。」

「是沒(méi)錯(cuò)，但是第一次遇到的時(shí)候真的超級(jí)堂皇的啊，我本來(lái)就沒(méi)有喜歡小孩子，分開(kāi)吵架的孩子們后，我負(fù)責(zé)安撫其中一個(gè)，我一句話都說(shuō)不出來(lái)，腦中只剩下亡這個(gè)字……」

薛祐竹住嘴，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)電話彼岸傳來(lái)輕笑，「那個(gè)、請(qǐng)問(wèn)你剛剛是笑了嗎？」

「嗯，沒(méi)忍住。」他淡定得不行。

「這么嚴(yán)肅的事情你還笑得出來(lái)？」

「哦，很難想像你像個(gè)老師一樣的照顧小孩子。」清朗的聲音彷彿隨風(fēng)而來(lái)，薛祐竹后來(lái)終于有點(diǎn)理解，他的輕描淡寫背后其實(shí)潛藏著很多沒(méi)有說(shuō)完的話。