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但是，他沒(méi)有。他像是被喊了「一二三木頭人」，一動(dòng)也不動(dòng)，薛祐竹感到奇怪，卻也耐心等著他，反思著這樣是不是反而帶給他遺憾和難過(guò)。

因?yàn)橐幻嫔钌钏伎迹Φv竹沒(méi)有平時(shí)精明的時(shí)間感。

「老師你是第一個(gè)……問(wèn)我愿望的。」

「嗯？」

「學(xué)校的老師和爺爺奶奶他們……他們都要我好好念書，不要搗亂，他們都不會(huì)問(wèn)我想要什么，可是作業(yè)、可是每次都會(huì)有要我畫出全家福的作業(yè)，或是都會(huì)有要寫心得作業(yè)，我不會(huì)寫……我真的不知道怎么寫……」

薛祐竹眼眸閃過(guò)詫異，原來(lái)是這樣的原因。原來(lái)這是他心中的煩惱，也是他不敢說(shuō)的委屈。

「老師跟你借一下這個(gè)娃娃好不好？」

小男生溫順的交出來(lái)。

薛祐竹順了順玩偶，舉到他面前，放軟了聲音，柔柔輕輕的，「這個(gè)娃娃從什么時(shí)候開(kāi)始陪著你？」

「剛上學(xué)的時(shí)候就一直帶著了。」

「所以他很了解對(duì)嗎？」小男生一臉懵，薛祐竹聲線未變，「你開(kāi)心的時(shí)候、生氣的時(shí)候、難過(guò)的時(shí)候，他都在對(duì)嗎？」

小男生遲疑幾瞬，在薛祐竹溫柔的目光中，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭。

「那現(xiàn)在，把這個(gè)恐龍娃娃當(dāng)作你，現(xiàn)在四年級(jí)的你想要跟以前的你說(shuō)什么呢？」

「把恐龍當(dāng)作我？」

「對(duì)，當(dāng)作你，恐龍生日的時(shí)候和才藝表演的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)辦法來(lái)陪他，你有什么想跟他說(shuō)的嗎？我們?cè)囋嚳春脝幔俊?

「……想說(shuō)什么都可以嗎？」

「對(duì)呀，想說(shuō)什么都可以，只有我知道，我會(huì)保密的。」薛祐竹眨一下眼睛，星亮的眼中全是光亮與鼓勵(lì)。

小男生迷茫的盯著眼前的陪伴自己多年的玩偶，已經(jīng)有了歲月的痕跡，不再嶄新，但這是媽媽送的禮物，他細(xì)細(xì)珍視。

看著看著，視界漸漸模糊，他努力憋著，想要像個(gè)男子漢一樣，不能展現(xiàn)出軟弱，他抿了唇。

開(kāi)口的嗓音有點(diǎn)啞，「你……你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能這么幼稚……不能一直讓在外面認(rèn)真工作的媽媽擔(dān)心，自己一個(gè)人玩、一個(gè)人寫作業(yè)、也沒(méi)有什么不好……」

「是真的嗎？」

「……嗯？」鼻腔嗡嗡的憋出一個(gè)疑問(wèn)的字。

「真的是想跟他說(shuō)這些嗎？只想跟他說(shuō)這些嗎？」

真的是想說(shuō)這些嗎？

薛祐竹心中涌起酸澀，這些成熟的話已經(jīng)深入他的腦袋中，成為他潛意識(shí)的約束，他要乖、要聽(tīng)話、要不吵不鬧，這樣不符合年紀(jì)的勸言他聽(tīng)了一遍又一遍。

小男生閉上嘴，又回到剛剛跑出教室的悶葫蘆模樣。

「那他好可憐啊，大家跟他說(shuō)的話都一樣。」

話音剛落，小男生小小的身子輕輕一顫，鼻尖竄上又酸又澀的感受，欲哭的衝動(dòng)被他死死哽住，眼角都憋紅了。

「同樣的話他要聽(tīng)這么多次，再這樣說(shuō)下去，他是不是要倒背如流了？」故意用了玩笑的調(diào)皮語(yǔ)調(diào)。

「……你、你也跟媽媽說(shuō)吧，跟她說(shuō)……希望她回來(lái)看看自己，希望她打電話回來(lái)，希望她聽(tīng)你說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事，如果可以，希望你可以……對(duì)媽媽多說(shuō)一點(diǎn)話，說(shuō)你也很想她……」

他終于還是沒(méi)忍住眼淚，哭紅了鼻子。