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陳更回家后有些無所事事，決定回學校逛逛。今年是B校第一次在寒假組織高叁學生補課，因為去年沒有狀元。

她聽余微說，徐行沒有進T大的暑期學校，意味著領軍計劃的初審也希望渺茫。申請第一輪最看的是年級排名，徐行高一高二總是最前面的幾個人，除了高叁成績大滑坡，她想不到什么其他原因。

她拿著以前的學生證混進了B校，熟練地繞過教學樓前門的保安，從側門溜進了樓梯間。高叁是單獨占一棟教學樓的，每層樓只有兩叁個班，大廳很空曠。她躡手躡腳地伸長脖子看教室門口的班牌，爬了兩層樓，終于找到了徐行在的班級:&emsp;高叁十班。

教室里很安靜，是自習課。十班位置很偏，在樓梯的拐角處，因此也很適合學習。陳更躲在后門，想透過玻璃窗找他，卻被一排排課桌上的教輔書擋住了視線。

門邊的同學注意到陳更的存在，打開后門，笑嘻嘻地問她,&emsp;“同學，你找誰?”

戲謔的語氣讓她心臟蹦蹦直跳，就像曾經她寫的日記被搗蛋的同學讀給徐行聽的時候那樣抑揚頓挫。冷靜，陳更對自己說，不能再聯(lián)想到不好的回憶了。

她鎮(zhèn)定地對那位同學笑了笑，“&emsp;你好，我找徐行。”

教室里一片嘩然。又要開始起哄了吧，陳更苦笑，就像當時一樣。那樣的笑一點也不幽默，就給她的記憶只有自我譴責和忘不掉的卑微。陳更仍然努力保持著嘴角的弧度，說，“我在走廊邊等。”

徐行慢吞吞地從座位上站起來，他的視線對上了她的。陳更已經記不清楚這是多少個日夜以來第一次正面看徐行，她俯視他、他仰視她。

她急忙別來臉去，想要避開徐行的目光。但陳更轉念一想，她沒有任何理由去懼怕他。徐行只是個普通人，陳更想。

在一片起哄聲中徐行出來了。&emsp;“陳陳？”他似乎是有些疑惑為什么陳更在這里，”&emsp;你不上自習嗎?”

這一刻，那一聲&emsp;“陳陳”&emsp;似乎是為了諷刺她們之間的過去似的，陳更感覺自己快窒息了。