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“從專業(yè)角度講，老師覺(jué)得，學(xué)校的教學(xué)樓，嗯哼——”怎么樣？

疑問(wèn)被難耐的低喘蓋過(guò)。身后的風(fēng)，背脊硌著鐵欄桿，欄桿以外，七層高的教學(xué)樓。

在她腳下。

不，是在許策的腳下。

她被他托著，抵在護(hù)欄與他的身體之間，雙腳離地，所以站在地上的，就只有他而已。

他緊緊攥著她的腰，將她堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣腫脹蓬勃的填滿她，好像要深陷于她一樣的將她抱緊。

陳愿在撞擊中想起他臥室里的那副畫(huà)來(lái)，卻并不是畏懼自己會(huì)掉下樓去。

她只是覺(jué)得，一切都真實(shí)的有些虛假。

就像那幅畫(huà)，描繪了某個(gè)女人，卻并不存在這樣一個(gè)女人一樣。

“不好。”

朝向太正，造成陰陽(yáng)兩面的采光兩極分化嚴(yán)重，明亮的一面刺眼，陰暗的一面昏聵至不可見(jiàn)。

太不好了，他是說(shuō)，假如稍一疏忽，她就會(huì)逃離他的視線。除非她想出現(xiàn)在他面前。

否則他看不到陰影里的她。

早上，停車后抬起頭。天臺(tái)沒(méi)有看到她的身影。讓他覺(jué)得暴躁不已。

耐著性子講完課的現(xiàn)在，他有一個(gè)深沉的疑問(wèn)需要求證，“你昨晚下自習(xí)后直接回家了是么？”

身下的動(dòng)作也停。但他沒(méi)有退出來(lái)，而是繼續(xù)頂著她。

“當(dāng)然。”

女生看著男人，答的堅(jiān)定又果決。

倆人對(duì)視，須臾，許策輕嘆一聲徑自搖頭。是他自己疑神疑鬼，那怎么可能會(huì)是她呢！

他的精怪小妖女怎么可能去蠱惑別人呢！她費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才得到他的不是嗎！她是不可能去那種風(fēng)月渾沌之地的。

“今天為什么遲到？”

直到課程將盡，他才終于見(jiàn)她進(jìn)教室。

一顆心難能從暴躁回歸鎮(zhèn)靜，雖然表面看，平和如水，威斂如霜的許策，照常上著課的許老師。并沒(méi)有什么異常。

“嗚嗯——”

而那都是表象罷了。

陳愿有些難耐的咬住嘴唇，雖然是天臺(tái)背角，大課間也不至于有人會(huì)來(lái)，但不能出聲。

她低下頭，自己穴肉大開(kāi)，他的男根堪堪被她包裹著，隨劇烈的挺動(dòng)進(jìn)出隱現(xiàn)，那么粗獷，那么巨大，搜刮著她的內(nèi)里，引領(lǐng)著她的感官。

微風(fēng)吹拂。混著梅雨季節(jié)特有的沉郁濕氣，氤氳著別樣的風(fēng)情。

她的發(fā)絲掠過(guò)他的肩頸。是少女獨(dú)有甜香。鮮嫩的穴肉將他溫柔吞納。微弱的喘息起伏于耳側(cè)。生動(dòng)具體。

許策卻停住。有些顫抖，但確實(shí)克制住的半跪下，令陳愿坐在他身上。

女生因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)驚乍地弓起身來(lái)，附在他胸前僵僵愣愣，仿佛在抵制著什么難忍的痛楚般，簇簇喘息。

“泄吧。”男人于是寵溺似的婆娑著她的后背，“反正已經(jīng)被你都弄濕了。”他的長(zhǎng)褲上，真的全是她的汁水。

這樣一看，竟還有些亮晶晶的閃光的愛(ài)液。

“哈嗯～”

幾乎是噴瀉而出的。陳愿緊緊抓住許策的左臂，下墜的人失重時(shí)無(wú)端想要抓住繩索般竭力，應(yīng)該已經(jīng)撓出印記了，許策的后背。但他不為所動(dòng)，只專注而沉醉的盯著懷里的女孩子，以及她的紅腫濡濕的陰穴。

微微呼吸的嘴唇，和緩緩開(kāi)闔的陰唇，現(xiàn)下來(lái)看，相得益彰到充滿妖邪之氣。

陳愿訥訥抬頭發(fā)現(xiàn)許策正紅著眼咬緊牙關(guān)。她沒(méi)敢動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后，長(zhǎng)到上課鈴已經(jīng)響了好久，他按著她實(shí)實(shí)研磨。卻最終沒(méi)有灌給她。而是毅然決然抽身而出。

中午到圖書(shū)室來(lái)。這樣吩咐著，他給她整理好衣裙并令她回教室。

封閉、幽暗、悶熱，空無(wú)一人。

某一本書(shū)，也許很多本，正在兀自腐化吧。空氣里的霉腐塵澀傳達(dá)出這樣的訊息。

陳愿看到墻上是偉大的托爾斯泰端正面龐，以沉著超然的神情。他的頭發(fā)和臉的顏色幾乎要趨于一致，大概只是時(shí)間太久了。

暴露在空氣中。

——生活，就應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來(lái)。

畫(huà)像下的這個(gè)警句也因此變得有些失真。

像誰(shuí)信口開(kāi)河才生出來(lái)的嘲諷之詞。

陳愿深深提氣后對(duì)著面前的書(shū)架以及上面的濟(jì)濟(jì)書(shū)本報(bào)以極無(wú)謂的嗤笑。這無(wú)謂飽含某種否定。徹底的，毫無(wú)余地的。

美好么？

何其虛無(wú)縹緲的描繪形式啊！

努力么？

何其自欺欺人的達(dá)成手段啊！

看到從書(shū)架后走來(lái)的人影時(shí)，她適時(shí)斂起自己的漠然不屑，而后緩緩提起一個(gè)暄軟溫和的微笑來(lái)。

她并不喜歡吃糖，但要抑制惡心。

她也并不喜歡無(wú)故歡笑，但要回避猜疑。

人為什么會(huì)覺(jué)得笑能阻卻矛盾沖突，歸撫不安試探，平息疑思忌憚呢？

笑明明是個(gè)表情且僅此而已。

“把這個(gè)吃掉。”

“我吃了哦。”

明明沒(méi)有。男老師站在昏暗的圖書(shū)室里，低頭俯瞰女生。精神懨懨，卻笑容滿滿，仍舊沉靜平和的瞳眸與他對(duì)視不避不閃。

明明，他可是眼睜睜看到這家伙一下課就往這里來(lái)的。說(shuō)起謊，也這么坦蕩啊！

許策搖搖頭徑自打開(kāi)草莓叁明治的包裝盒，以及海苔蛋黃肉松飯團(tuán)、冰皮月亮蛋糕、什錦壽司和一大杯楊枝甘露奶茶。

玲瑯滿目，色彩鮮艷的食物，被他用手一一推到她面前。

“慢慢吃。”

“吃完了呢？”

許策有些詫異，她竟然這么自然就馴順的同意。

他曾一度懷疑她患厭食癥。他們一起，唯一一次共進(jìn)晚餐是在他家，由他親自動(dòng)手做的一餐飯。

女生在感嘆完他的廚藝后，聲稱自己并不餓。那餐飯她只象征性嘗了幾口，快速迅疾，沒(méi)嚼就吞。讓他很沮喪。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)她也并不在學(xué)校吃東西，早餐或午餐。他才稍感平定繼而憂慮不已。

青少年時(shí)期不攝取足夠的能量怎么能行。

于是總有意無(wú)意想盯著她好好吃飯。

“吃完？”男人淡淡一笑，清冽儒然，“就陪你做些正事。”倏爾卻挑眉，不像以往的凌然冷峭。明眸暗閃，有些不懷好意的狡黠。

陳愿笑。大口吃東西的樣子讓他腦海里跳出活色生香四個(gè)字來(lái)。