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但簡(jiǎn)佑文講到一半就卡住了。

他該如何解釋這個(gè)世界的家庭問(wèn)題？

如果老師的父母其實(shí)也分開(kāi)了？甚至父親也過(guò)世了？他要怎么說(shuō)才好？

白書(shū)佾不解地看向簡(jiǎn)佑文。

「她…她跟…老師……呃……」

簡(jiǎn)佑文怎么拼也拼湊不出一個(gè)完整的句子。

白書(shū)佾皺起眉頭。

「我先帶你去醫(yī)院。」

白書(shū)佾站起身，拿了印表機(jī)內(nèi)的白紙將魔術(shù)方塊迅速地包好，接著打開(kāi)簡(jiǎn)佑文的卡其色背包。他看到里面的內(nèi)容物之后愣了一秒，但什么都沒(méi)說(shuō)，只是把方塊放進(jìn)去，拉鍊拉好。

「走，先去檢查一下你的腦部。」

白書(shū)佾牽著簡(jiǎn)佑文的手就要往門(mén)外走。

簡(jiǎn)佑文這時(shí)才意識(shí)到老師誤會(huì)自己腦部因?yàn)榇┰蕉艿接绊憽?

「不是，老師，我沒(méi)事。」

簡(jiǎn)佑文急著解釋?zhuān)贿厡讜?shū)佾拉回來(lái)。

結(jié)果一個(gè)使力過(guò)猛，白書(shū)佾被拉得整個(gè)人往后倒，幸好簡(jiǎn)佑文即時(shí)往前一步撐住白書(shū)佾，讓白書(shū)佾的重心倒在自己身上。

白書(shū)佾的后背因此緊緊貼在簡(jiǎn)佑文的胸前，頭頂?shù)陌l(fā)絲則正好頂著簡(jiǎn)佑文的鼻間。這一切都在幾秒之內(nèi)發(fā)生。白書(shū)佾一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就這樣靠著簡(jiǎn)佑文，好一會(huì)才挺直身子想要站穩(wěn)。

沒(méi)想到白書(shū)佾上半身才一動(dòng)，下一秒就被攔腰抱住，動(dòng)彈不得。

「老師不要走。」

簡(jiǎn)佑文的手臂將白書(shū)佾的窄腰緊緊箍住，他垂下頭，嘴唇正好靠在白書(shū)佾耳邊，用著委屈的語(yǔ)氣要求。

全身被簡(jiǎn)佑文溫?zé)狍w溫包圍的白書(shū)佾僵直了一下，但不久就放下聳起的肩膀。

白書(shū)佾輕嘆了一口氣。

「…想走的不是你嗎？」

白書(shū)佾的這句話讓簡(jiǎn)佑文的后腦瞬間整片發(fā)麻。

他慌亂地將手臂收得更緊。

「我…我沒(méi)有……」

我沒(méi)有要走。

我怎么可能會(huì)離開(kāi)老師。

我才怕老師拋下我。

簡(jiǎn)佑文腦中有幾百個(gè)句子，卻沒(méi)有一句能解釋他摔下魔術(shù)方塊的行為。

儘管那時(shí)候他腦子十分混亂，但他潛意識(shí)其實(shí)知道摔下之后的風(fēng)險(xiǎn)。

他只是太習(xí)慣逃避。

他沒(méi)辦法面對(duì)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的白書(shū)佾。

他也沒(méi)辦法面對(duì)從來(lái)不理解白書(shū)佾的自己。

但他什么也說(shuō)不出來(lái)，他只能把白書(shū)佾更加用力地?fù)г趹阎小?

白書(shū)佾的肋骨其實(shí)被擠壓得有些發(fā)痛，但白書(shū)佾并沒(méi)有試圖掙脫簡(jiǎn)佑文的懷抱。他凝視著辦公室空蕩的墻壁，慢慢地開(kāi)口：

「…佑文。」

「……嗯。」

「對(duì)不起。」