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隨后，高副校長走到李成龍身邊，兩人耳語起來。

當高副校長帶走其余旁觀老師和后勤人員章小光以后，班主任李成龍對洪峰和其余兩個調查小隊說道：“校領導們的看法一致，我們探秘一班的探秘素養，比探秘二班強了不少，希望我們班級的同學們，再接再厲，勇往直前。”

專門審問室里的氣氛，一下子提升起來了。

班主任接了一個電話，準備離開，在離開之前，他讓洪峰安排后續事項。

洪峰告訴生活委員和探秘委員：“你們兩個調查小隊，可以自由活動了。其余三個調查小隊，繼續進行他們的調查，你倆抽空去通知他們三個小隊。我還有事情要辦，時間緊迫，不能去通知他們。”

洪峰找了兩個男同學，全都拿好裝備，出了校門，直奔蛇谷方向而去。

蛇谷離學校并不遠，只有幾里路，洪峰三個很快就到了。剛到六中那天的傍晚，學校就組織新生過來軍訓了，洪峰當時并沒有看清這里的情況。現在是大白天，洪峰三個站在一處高地，能夠俯瞰整座蛇谷，顯然，西山蛇谷并非完全天然形成，人為修建的部分占了很多。

洪峰三個來到谷口，馬上有人上前盤問，洪峰立即出示了京都六中的調查令。

見到這份調查令，盤問人員的態度立即變了，變得溫和有禮了。

洪峰微微一笑，內心認定了，六中跟蛇谷的關系非同一般。

一番詢問之后，一切都清楚了。

西山蛇谷，就是京都六中的肉蛇基地，是由六中出資修建和管理的。

不過嘛，西山蛇谷在最近五天之內，并沒有外賣大蛇，只有一個同學以六中實驗需要的名義，曾經取走了兩條大蛇。

兩條大蛇？正好兩條？

是不是就是投放到第一食堂和第二食堂餐廳的兩條大蛇啊？

洪峰給蛇谷人員看了第一食堂餐廳那條大蛇的照片，對方認真看了一陣，做出了確認，照片中的大蛇就是出自西山蛇谷。

洪峰詢問確認的依據，對方說了，蛇谷的肉蛇管理十分嚴格，會定期或者不定期對群蛇進行防病防疫處理，或者大面積噴藥，或者直接給大蛇小蛇進行注射，當然會在蛇身的特殊部位留下一些針孔。隨后，蛇谷人員對著照片，把針孔部位指給洪峰和兩名同學看了。

取走兩條大蛇的同學是誰？

洪峰迅速思考起來：

肯定不是新生，新生出校辦事情，班長必然知道。

我是一班的班長，我并不知道；藍軍是二班的班長，如果他知道，必會第一時間告訴我的。

看來，從蛇谷取走兩條大蛇的同學，只能是學校的學長了。

學長們多數都在中華沸秘警備旅的南方警備團集訓，留在學校的學長并不多，如果下定決心調查，肯定比較容易。

不過，在學校調查是后話。

既然在蛇谷，那就充分利用這里的監控、記錄和走訪啊。

在蛇谷人員的盡心配合下，洪峰三人很快就看到了那個同學的身影和容貌，看得是清清楚楚，可謂過目難忘。就連裝蛇的工具，也都被三個小伙伴明明白白地記住了。<script>chapter1();</script>