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但那是幾十年后的事了，中間還有幾十年呢！現(xiàn)在讀大學(xué)的話，這一波利好是可以吃到的。

按理來說毛思嘉應(yīng)該極力去勸孫繼東考大學(xué)，她知道孫繼東一直有在學(xué)習(xí)，雖然學(xué)的東西和高考科目并不完全重合。但趕上第一年考試相對(duì)簡單，又有自己給他突擊性補(bǔ)習(xí)，考上一所學(xué)校應(yīng)該不難。

但毛思嘉沒法說太多，每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，她只能提建議，不可能決定孫繼東的人生！特別是她知道自己對(duì)孫繼東的影響很大，如果她堅(jiān)持的話，即使孫繼東原本不愿意，也會(huì)勉強(qiáng)去做——越是擁有對(duì)他的影響力，她就越不能隨便施加這種影響力。

“按照現(xiàn)在的政策看，這一批大學(xué)生肯定會(huì)有很好的機(jī)會(huì)的...這些也就算了，最重要的是能夠開拓眼界。”毛思嘉想了想：“你現(xiàn)在也能和外面的人學(xué)東西，但有些東西非得處在特定的環(huán)境中才能學(xué)到...不管怎么說，讀個(gè)大學(xué)，認(rèn)識(shí)更多的人，見識(shí)更多的事，這總是好的。”

“我...想想。”孫繼東最終這樣說道。

這是很重要的事，是該好好想想。

其實(shí)孫繼東之前沒有考慮過上大學(xué)的事，他對(duì)于這一批大學(xué)生的前途不如毛思嘉那樣清楚。但他那時(shí)生活在北京，對(duì)于上面的動(dòng)向還是多少能感覺的！那時(shí)這批大學(xué)生還沒畢業(yè)，已經(jīng)有人說他們是天之驕子了，想來他們的前途絕不會(huì)差。

但對(duì)于孫繼東來說，前途不前途的其實(shí)沒那么重要。如果真的重視前途，他就不會(huì)私底下倒騰那些東西了，把全部精力放在公安部的工作上，憑借自己一些先知先覺，有的是辦法做到‘前途似錦’。

保證毛思嘉和他優(yōu)渥的生活，然后做一些自己感興趣的事，平靜地度過一生——孫繼東從小就不缺什么，至少在他生活的時(shí)代，他屬于條件很好的那一類，所以他的物欲相對(duì)很低。一生之中強(qiáng)烈想要、唯獨(dú)不想放棄的，也只有毛思嘉而已。

這樣一來，上不上大學(xué)對(duì)于他來說就不甚重要了。

有上大學(xué)的精力，他可以多做一些自己感興趣的事，這樣又有什么不好呢？

但毛思嘉今天的話倒是有點(diǎn)兒說服他了，不說前程什么的，大學(xué)確實(shí)是個(gè)開拓眼界的好地方。因?yàn)槊技蔚年P(guān)系，他是知道她這一代大學(xué)生的生活的——他們都是很優(yōu)秀的人，通過公平競爭的方式篩選進(jìn)入校園，學(xué)習(xí)知識(shí)只是一方面，關(guān)鍵是可以認(rèn)識(shí)很多人，知道最新的事。

生機(jī)勃勃如同朝陽。

在這樣的環(huán)境中、認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人，實(shí)在是一件很好的事，這誰不喜歡呢？

第二天毛思嘉下班的時(shí)候就看到孫繼東坐在桌旁，翻閱著她的幾本教材——她早就知道會(huì)有高考的，提前準(zhǔn)備了幾本教材。這套教材很有名氣的，因?yàn)樵诠蓟謴?fù)高考的消息之后，應(yīng)考生連一套合適的教材都找不到，只能用這套老舊但相當(dāng)不錯(cuò)的教材。

一時(shí)之間，一書難求！

“還好有備用的！”毛思嘉見他翻書就知道了，他肯定已經(jīng)決定和她一起高考了。

當(dāng)初她準(zhǔn)備這些書的時(shí)候多準(zhǔn)備了一套，一個(gè)是備用，另一個(gè)也是方便借人。她可是知道的，一書難求的時(shí)候很多人都是手抄教材使用！到時(shí)候她有教材，別人來借又不好不借。多準(zhǔn)備一套，到時(shí)候借出去就是了！

現(xiàn)在倒是先給孫繼東用了。

至于別人來借怎么辦？那肯定是先緊著自己人了。就算有人因此不滿，說些不好聽的，她也不會(huì)當(dāng)回事兒——天底下哪有為了別人為難自己的！反正毛思嘉不是這樣的人。

“怎么樣，有什么問題嗎？”毛思嘉看著孫繼東皺眉，便湊過去看——是數(shù)學(xué)題，在她這個(gè)經(jīng)歷過一次后世高考的孩子看來并不算難。但是放在當(dāng)下，讓中間十多年沒讀書的成年人去解答，那還是有難度的。

“...你給我講講...”孫繼東糾結(jié)了一會(huì)兒，給毛思嘉讓出了一些位置。

他讀書的時(shí)候成績不差，但那是多久以前的事了？不說把曾經(jīng)學(xué)到的東西已經(jīng)還給了老師，至少現(xiàn)在看到這些書本上的東西確實(shí)感到生疏。他之前也沒打算過高考，這都是臨時(shí)決定的，以至于此前也沒做過準(zhǔn)備。

和才知道高考的廣大考生相比，他毫無優(yōu)勢(shì)——不，還是有優(yōu)勢(shì)的，至少不缺教材，也不缺‘輔導(dǎo)老師’。

孫繼東愿意用功就好了，毛思嘉輔導(dǎo)的很是積極...在毛思嘉看來，今年真的是最好的機(jī)會(huì)了。因?yàn)楦呖紒淼耐蝗唬瑢?duì)應(yīng)的又是十年沒有恢復(fù)正常學(xué)習(xí)的考生，所以考題非常簡單，競爭對(duì)手們往往也準(zhǔn)備不充分。

這種情況下，只要自身有一些底子，再多做一些準(zhǔn)備，成功的幾率極高！

如果等到明年那一屆，難度只會(huì)更大——孫繼東能多一年時(shí)間學(xué)習(xí)，別人也能啊！孫繼東只能說是學(xué)習(xí)不差，事實(shí)上丟開手這么多年了，實(shí)在沒什么優(yōu)勢(shì)。而那些被這十多年耽誤的青年們，他們中真不乏優(yōu)秀的！

這個(gè)時(shí)候的高考生不多，整體質(zhì)量更是無法和幾十年后相提并論。但是，這個(gè)時(shí)候收的大學(xué)生也少的可憐，所有考生只要被大學(xué)錄取了就是精英！這種情況，競爭是很激烈的。而這種前端競爭，即使是在這個(gè)時(shí)代也無法放松。

中國太大了，即使是條件這么差的現(xiàn)在，也總有一批數(shù)目不小的人才，想要從這場選拔中脫穎而出可不容易！

至于說毛思嘉自己，她倒是不愁的。她只要不去競爭全國前幾名之類的（這也很難去強(qiáng)求），想要考到一所好大學(xué)對(duì)于她來說實(shí)無太大難度。相比起別人，她的優(yōu)勢(shì)是很明顯的——她準(zhǔn)備了這么多年呢！

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第108章

“要恢復(fù)高考了！”

“真的嗎？高考？”

“是啊！要說這如今的事兒誰看得懂啊,前些年大學(xué)生還不值錢呢，我一個(gè)親戚,推薦讀了大學(xué)之后回來，工資反而更低了！現(xiàn)如今風(fēng)向要變嘍！”

“讀大學(xué)能有前途嗎？政策不會(huì)又有變化吧？”

站在幾十年后的角度來看,這個(gè)歷史的轉(zhuǎn)角一切都理所當(dāng)然，但處在這么個(gè)節(jié)點(diǎn)上，這個(gè)時(shí)代的人是不能那樣篤定的。現(xiàn)在可以有利好，誰又能說將來不能成為害死自己的東西呢？這樣的事之前已經(jīng)發(fā)生過了,不免有些驚弓之鳥！

然而不管是怎樣的驚弓之鳥，當(dāng)處在無希望的境況中數(shù)年、甚至十?dāng)?shù)年，面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)是沒法不去試一試的。

所以在很多人沒有看清楚未來的路的時(shí)候,已經(jīng)有一些人做出了決定。

“考大學(xué)！一定要考大學(xué)！”

做出這個(gè)決定的不只是十七八正在讀高三的學(xué)生,事實(shí)上,打算報(bào)名這次高考的人跨度極大。往前追溯，有十年前被耽誤的知識(shí)青年，這些人不少都已經(jīng)是而立之年，有妻子兒女了！只是不甘心這輩子就這樣了，非要再拼一把！

而年紀(jì)小的也有，有的還是初中生！可不能小看他們，這個(gè)年紀(jì)敢報(bào)名，除了少數(shù)‘碰運(yùn)氣’的，估計(jì)就是神童之流了。

橫亙?cè)诓簧偃嗣媲暗模鋵?shí)不是決心，而是很多其他的問題...比如說復(fù)習(xí)資料怎么辦？又比如一些人還在上山下鄉(xiāng)呢,想要參加考試上大學(xué)，還得過地方上一關(guān)呢！事實(shí)上，下鄉(xiāng)知青參加高考返回城市，在歷史上就不容易，多的是人壞事在地方一個(gè)小小的村干部手里！

幾十年后，除非是要拆遷的村子，不然的話大多數(shù)村干部其實(shí)沒大用。但在幾十年前，村干部？說話算數(shù)！是真有實(shí)權(quán)的！

當(dāng)然，這個(gè)問題太遙遠(yuǎn)了不論...更普遍的問題是復(fù)習(xí)資料缺乏，或者更具體的說，就是怎么撿起書本的問題！

不能說大家離開學(xué)校之后就不學(xué)習(xí)了（事實(shí)上有很多人在學(xué)校的時(shí)候也不學(xué)習(xí)），只是離開學(xué)校之后的學(xué)習(xí)本來就有很多不同。毛思嘉這一輩的年輕人也不能說就不學(xué)無術(shù)了，大家也是要學(xué)習(xí)的，只是不是課本上那些。

大家很愛談?wù)危埠軔壅務(wù)軐W(xué)（馬列為主），很多人還特別有才藝，比如彈個(gè)琴什么的...只是這些沒多少能變成試卷上的分?jǐn)?shù)。