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“師兄是困了嗎？”鐘欣城小聲問道。

大型報告廳能容納二百人，木質(zhì)階梯座椅使得學(xué)生不管坐在哪個位置都很容易被周圍的人看到。嚴(yán)疏這節(jié)課是全體結(jié)課展示，人又出奇的多。

旁邊或曖昧或探究的視線落在鐘欣城和嚴(yán)疏身上，大三老狗臉皮厚，新來的小朋友卻被燒的渾身發(fā)燙。

“不困。”嚴(yán)疏回的理直氣壯，“你知不知道，緊張會傳染。”

鐘欣城沒聽懂嚴(yán)疏的話，只捕捉到了藏在話語里的狡黠。

“我這是在近距離傳染給你。”

鐘欣城：……

心狠冷情的小朋友板起臉來，最終沒舍得把肩膀上那顆毛茸茸的狗頭推下山崖。

沒關(guān)系，妖人自有天來收。

“開玩笑的。”嚴(yán)疏直起身子來，他掐了下鐘欣城的臉，吩咐道：“欣城，把我包里的平板拿給我。”

階梯教室的溫度偏高，穿襯衫剛剛好，只不過嚴(yán)疏多帶了件薄外套，此時正和包一起放在鐘欣城腿上。

鐘欣城聽話地給嚴(yán)疏拿平板，臺前三個打分老師剛剛坐下，教室里一下子安靜了許多。

或許是要開始了，連嚴(yán)疏都不得不做最后準(zhǔn)備。

平心而論，嚴(yán)疏很帥。收起欠揍的、逗弄人的表情，那副精致面容更有學(xué)術(shù)精英校園男神的輪廓，以至于鐘欣城不得不將目光放在他身上。

他們坐在陽光普照處，青年的意氣熠熠生輝。

嚴(yán)疏最后檢查一遍ppt，理順演講思路和最終稿，電子筆在屏幕上劃著。低垂眉眼時認(rèn)真而明睿，唇角的笑容在投入注意力后隱沒，無端多了些冷淡的痕跡。

鐘欣城百無聊賴地坐在嚴(yán)疏身邊，青年傾斜的脊背線條流暢自然，他時不時就要看嚴(yán)疏一眼，不久便把身邊人的姿態(tài)刻在心里。

經(jīng)年后他也會坐在報告廳里排隊等候上臺演講，教室里的學(xué)生換了撥新的，頂著師兄的名號，裝作熟稔而胸有成竹。

到時或許身邊無人相陪，又或者有，可能是如今一般的景象，只是人大概不會相同。

嚴(yán)疏。

嚴(yán)疏…

鐘欣城垂著眼，忽然間就開口道：“師兄。”

他喚的語調(diào)柔軟，難得剝離了清冷的附加感覺。

“怎么了？”嚴(yán)疏看過來，眼中有些許疑惑。

“演講加油。”鐘欣城難得用認(rèn)真的眼神看著他，以至于嚴(yán)疏有點錯愕。

這滿眼閃閃發(fā)亮飽含老母親送兒子進(jìn)京趕考綿延祖宗好幾代榮耀囑托的慈祥感是怎么回事？

到底是什么讓鐘欣城對他有了媽粉光環(huán)？

嚴(yán)疏勾起唇，他放下筆，靠近鐘欣城道：“欣城，我們老家有個說法，說人要是上臺緊張的話，就找一個朋友握握手，一會兒就好了。”

“你，愿意讓我握一下嗎？”

試想，一個男朋友（劃掉）男性朋友，在上臺前緊張到瑟瑟發(fā)抖語無倫次帕金森手抖到比食堂大媽還技高一籌，這樣的情況下，怎么忍心拒絕他的請求呢？

鐘欣城大義凜然徒然將靈魂升華到一個全新境界，臉上表情是冷的，一副啊好吧就從了你反正我大愛無疆的神情，緩慢而具有人性光輝地主動握住了嚴(yán)疏的手。

小朋友的指尖涼，捂在嚴(yán)疏手里過不一會兒就熱了。他垂著頭盯著相握的掌心看了幾秒，突然聽見身