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自戀一點想，這是全班同學(xué)此刻的心愿吧。

我：我自己都不知道接下來會怎么樣，可能下星期就知道了。

自己寫的這句話，我看得一愣，一覺醒來似乎什么事都忘記了。對呀，家里人說可以委托關(guān)系轉(zhuǎn)職高去，下一步的已經(jīng)有了打算，或許成為定局，那自己還在愁苦什么呢？可是就是抑制不住的憂愁。

婉蝶：什么意思？

我無心再想這些，只是應(yīng)付地回了句：我自己現(xiàn)在也說不清楚。

我看向地面上灑落的照片，是高一開學(xué)初自己與班主任的合照，思緒飄回一年前。

你就踏實地去上學(xué)吧，別管什么東西。不去過了也好，這是學(xué)生時代的回憶。姐姐是這么說的，其實我并不想看到后半句。

兩天后是周一，早上的一個電話打破了我荒唐的打算，很感謝那通電話，將他的生活從那天開始拉回正軌。

是大伯打來的，前些天就是他說的幫著轉(zhuǎn)職高，這些日子沒了音信，我還以為他不過是隨口說說，真該死，是自己錯怪他了。大伯這段時間確實在忙著找各所職高的校長，但他們給出的答案都是一致的：新生報名已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生名單剛上報給教育局，要轉(zhuǎn)的話只能等下個學(xué)期。不過，如果那個學(xué)生繼續(xù)回去上學(xué)，參加每場考試，即使是拿不到畢業(yè)證書也無妨，我們可以給他發(fā)一張本校的畢業(yè)證。

我哭的很慘。再等一個學(xué)期，怎么可能？大伯在電話那頭不住安慰，他說你放心回去讀書，若是拿不到畢業(yè)證，到時他會想辦法托關(guān)系無論如何給你一張紅色的畢業(yè)證書。

母親也這樣說。

我給班主任發(fā)過去一條消息：老師，我到底該怎么辦？

三分鐘前，母親和班主任通話，她說你們班主任聽到你要回去的消息很高興。

班主任回復(fù)：晚自習(xí)我去教室找你。

故事要有個美好的結(jié)局，所以不能半途而廢。有一個成績爆爛的男孩終于回去了學(xué)校，一個星期未見，校園依舊。

“我想，我不會忘記我回歸時的情景。他們剛上完下午第二節(jié)美術(shù)課，我在樓下遇見元昊和京星，元昊很詫異，他說‘宇歐你回來了’，京星以為我是宇滔。我當時不想說話，只朝他們打了招呼就上樓了，碰見可可和思思，她們倆的聲音分貝真的很高，‘宇歐你終于回來了，我旁邊總算不用再空落落的了’，我怕會吵到四班，不過我想還在上課的宇滔一定是已經(jīng)知道我回來的消息了。教室里，同學(xué)們在大掃除，婉蝶好像是那天指揮的組長，我去幫她擦窗戶。我的耳邊沒有停過問候，謝孟，得勝，森森，約翰，他們圍在我身邊，我覺得有些熱。不知不覺，大伙在你言我語的起哄中，突然安靜下來。我從前門出去，看到門上貼著一張我的長期請假單，何時回來，那邊是空著的。然后，我看見了雅倩，她立在樓梯口，沒有像大多數(shù)人那樣將我包圍起來，我看到她的眼睛紅紅的。她哽咽著問我：‘你不走了吧？’，我點點頭說自己真的不離開了，然后她便沒了話，她去教室拎起書包往寢室的方向走去。晚自習(xí)的鈴聲剛打完，班主任就出現(xiàn)在門口，她把我叫過去說了很多，其實她說的那些道理我現(xiàn)在都已經(jīng)懂了，有些話她重復(fù)了兩三遍，是想讓我的印象更深刻些，最好如烙印一般不能除去。政治老師也和我說話，她沒有講道理，她實在和我聊天，講了一些她當年讀書時的事情，她說希望看到我上大學(xué)，交了女朋友后和她說一聲。我笑了。”