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周日原本是輕松而美好的日子,每次周日文冬都過得非常充實而快樂,可這次卻顯得孤寂、冷清、閑悶甚至于無聊,雖然有書為伴,然放下書本,一縷莫名的情緒就會襲上心頭,令文冬平添惆悵之感,文冬深深體會到在沒有小翠的日子里是多么的冷寂呀!
靜坐桌前,凝神思索,正當文冬沉迷于萬千思緒中的時候,忽然兩只小鳥在窗前的桔樹枝頭上戲鬧不止,文冬被那嘰嘰喳喳的嬉戲之聲吸引住了,側耳細聽,那鳴叫之聲和諧而歡快。文冬不禁起身站立窗前觀望著,只見那兩只鳥兒時而枝頭啼鳴,時而飛來躍去、枝頭追逐,歡快之余又時而枝頭并立,互訴衷腸,似有說不完的悄悄話,訴不完的情。久立窗前,對眼前的這對鳥兒恐有打擾,于是轉身緩步走出書房,外面亦是靜悄悄無人聲語,原來此時人們都在各自的崗位上忙碌著,哪像自己讀書之余有著那么多的閑情雅趣、悠游概嘆。文冬不經意間又來到了平頂之上,啊!高樓上的感覺真令人豁然開朗、愁緒盡消,在燦爛陽光的照耀下,林中的云霧早已散盡,放眼望去,天連著水、地托著天,方圓大地盡在眼中。佇立高樓,凝望遠方,大有“獨上高樓,望盡天涯路”之感慨,然而文冬心想,自己需要“望盡天涯路”嗎?
在冬日溫暖陽光下的高樓上漫步,悠然而愜意,當別處正處于沉寂的蕭瑟中的時候,這里卻充滿了寂靜的生機,片片桔林靜立地頭,蓄勢待發,只待來年春天的到來。文冬緩緩漫著步,悠悠然賞著景,忽悠之間,面對著遙遠的省城方向,文冬情不自禁惆悵不已,那遠方的人兒,曾經是那樣的令自己魂牽夢繞,以致相思成疾,自己真是個多情種呀!如今自己已擁有心愛的小翠,此生足矣!再不需要任何的想入非非了。想象著小翠正與她的親人們相聚嬉鬧、場面熱烈,尤覺自己寂寞、冷清,心中已然盼望小翠早點歸來。
文冬就這樣無精打采地終于熬過了無聊的白天,盼來了即將重逢的夜晚。勉強讀了一會兒書,也沒什么心思,夜色愈來愈濃,可人兒卻不聞其聲,不是說會早點回來嗎?怎么還不回來呢?文冬心里真有點焦躁不安了。書,是無法靜心去讀了,只好走出房門,來到走廊上踱步。天空布滿了星星,大地漆黑沉沉、萬籟寂靜,文冬凝望著夜色中的遠方,側耳細聽,遠處靜得直令自己心焦氣燥、煩亂不安,這個小翠,今天是不是玩忘形了,把家也忘了回嗎?正當文冬焦急地來回踱步的時候,忽然從遠處隱隱約約傳來說話之聲,仔細傾聽,沒錯!是她們姊妹幾個的聲音,文冬終于長舒一口氣,心說:你真叫我等得好急呀!
很快,她們一家子有說有笑地走進大院,那歡笑聲是多么的令人羨慕呀!可以看出,她們一家這一天過得多么的開心吶!文冬返身回到房內,自己可以安心坐在桌前靜心讀書了。過了一些時候,小翠邁著輕盈的腳步從她那邊走來了,一進房門就抿著嘴微笑著望著文冬,那雙黑亮的眼睛滿含溫情,雙頰紅潤而光彩照人,整齊的劉海垂在額前,淡眉微揚,整個的形象給人以清爽之感,文冬不由說道:“你怎么才來?”說畢,起身迎了上去。小翠也是朝文冬迎過來,抬手臂搭在文冬的雙肩上,溫柔地看著他,微笑著說:“看你!才走開一天,就急成這個樣子!”文冬摟著小翠的腰身緊緊地看著她那美麗的大眼睛,有點哀怨地說道:
“你不是說會早點回來嗎?左等不回來,右等不見人影,讓我一個人孤孤單單過了一天,好沒意思!”小翠笑道:“我本來吃了晚飯就要回來的,可表哥、表姐非叫我們打牌不可,說難得聚在一起,大家玩個盡興,我也就不好說什么了。”文冬一臉無奈地說道:“你們玩了個盡興,可知道我是怎么過來的嗎?”小翠稍稍偏著腦袋,故作認真說:“不用說,肯定是鉆在書堆里出不來啰!”說畢,自己忍不住倒先笑了起來,文冬也被逗樂了,可嘴里仍然說道:“好哇!你在笑話我,看怎么收拾你!”說罷,用力摟緊小翠的身子,狠狠地吻住了她的雙唇,小翠亦是順勢熱烈地回應著。整個書房頓時肅靜,空氣凝住了,時間停滯了,燈光則靜靜地為他倆祝福著;他倆的吻,是那樣的持久而熱烈,情真意切,纏綿悱惻,感天動地。
許久之后,他倆醉意蒙蒙地分開,各自挨著坐在書桌前。小翠輕聲說道:“哎!你和我二表姐小霞是同學吧?”文冬說:“是小學三年級時的同學,而且就坐在我的前排,但從沒說過話。前段時間她來你家,我一眼就認出來了,才知她是你舅舅的女兒。真沒想到她是你表姐。”小翠微微笑道:“她說你那時候很頑皮,學習成績很差,有一次數學考試居然得了零分!”說完就抿嘴笑著。文冬有點不好意思地嘆了嘆道:“她還記得!是的,有這么一回事,那時候讀書很不用功,寫作業從不看題目,拿起筆就寫,結果自然做錯。”小翠疑惑地問道:“你現在學習這么優秀,當年又是那么差,這又是怎么轉變過來的呢?”文冬的目光逐漸變得深邃起來,凝著神答道:“‘知恥而后勇’呀!由于成績差,同學們冷嘲熱諷,瞧不起,而且還專門起了個很不雅的外號,這個外號我不告訴你!”說完,看了一眼小翠,此時的小翠只是輕輕笑了笑,沒有追問。文冬接著說道:
“更可惡的是,有個姓曾的語文老師,一次她看見我在凳子上寫拼音,誤以為是在胡亂著寫英文,就不客氣地挖苦說:‘你也有機會學英語嗎?’當時我聽了,感覺很不舒服,刺激很大,從此,學習意識逐漸在腦子里形成,后來通過幾次轉學,改善了學習環境,再加上自己的刻苦努力,成績突飛猛進,最終以優異的成績考上了沙洲中學。幾年之后,這個曾老師對我的變化嘖嘖稱奇,驚嘆不已。”小翠聽完,像是夢醒似得,慢慢說道:“怪不得小霞說你怎么會在沙洲中學讀書呢,原來是這么回事!真有一番曲折經歷呀!”文冬笑道:“你這個表姐還真會與你講,她還說了我什么呢?”小翠“格格”笑道:“她還說,你是個英俊小子!”說罷,捂著嘴笑得更歡了,笑得文冬倒有點靦腆起來,面對心上人的歡聲笑語,文冬的心情格外爽朗。
歡笑之后,文冬若有所思地悠悠喚道:“小翠!”小翠邊翻弄著桌上的書,邊柔聲應道:“嗯!”眼睛依然看著手中的書。文冬輕聲說道:“我今天才深深體會到,沒有你在身邊的日子是多么地難熬呀!”小翠抬眼看了一下文冬,臉上泛著幸福而滿足的光彩,微笑道:“才離開一天,你就這樣多愁善感!那如果多離開幾天,還不定會怎么樣呢!”文冬聽了,忽然問道:“你以后會離開我嗎?”小翠愣了一下,覺得既天真又好笑,略一思索,答道:“這句話我來講才對,你反要問我!”文冬笑道:“我巴不得天天守著你,怎么可能舍得離開你呢?”小翠輕咬著嘴唇,沒話說。此時小松恰好從下面上來,經過門口順便推門而入,見姐姐還在,傻笑一聲又退出去,回到里端他自己的房間去了。見小松如此,兩人相視一笑。他們倆你一句我一句,輕言細語于眼角眉梢間傳遞著彼此的情意。隨后,愛的沖動如火山般迸發,令二人難以自持,如醉如癡、情迷意融!然不管他們怎樣為情所迷,被愛所引,他們都理智地控制著自己,始終堅守著那危險的最后一道防線,因為前途計,無可奈何,文冬常常對此感嘆不已啊!
次日清晨起床,文冬依然是精神煥發,神采飛揚,練完啞鈴、吃罷早飯,文冬肩挎書包上學去了。今天是星期一,天氣有點冷,陰沉沉的令人抑郁。穿過茂密的桔林,行走在漫漫長堤之上,下了堤再往前走一段平坦的公路就是沙洲中學了。文冬就是這樣不分嚴寒酷暑,不論風吹日曬、雨雪紛飛,一年四季天天堅持往返四趟的走讀生活,這就無形中鍛煉了文冬的意志、品格和體魄,文冬非常喜愛這種充滿愜意和浪漫遐思的走讀生活。走進這所環境清幽、滿是高大梧桐樹的校園,文冬自信而驕傲。可不是嘛,多年來,文冬一直都是“三好學生”,班里的尖子,學校的佼佼者,因而深得班主任老師的賞識、同學們的佩服與尊敬。然而此時,走進教室,迎接他的卻是同學們的竊竊偷笑、交頭接耳、目光怪異。文冬不知什么緣故,仔細一問,才知本次月考成績已公布,名次排列赫然貼在左側墻壁上,不看則已,一看驚了一跳-----以前,自己總排在前三名,而這次卻意外地退居第十名。這真如晴天霹靂、五雷轟頂!文冬默默地站在走廊的一角,凝望著遠方,初嘗失敗的滋味,心中很不好受,真覺得無顏面對昔日尊敬自己的同學們。整個上午,心情沉重而抑郁,于恍惚之中就過去了。回到家中,面對著自己那充滿書卷氣的溫馨書房,內心稍許輕松了許多。吃罷午飯,靜坐桌前,反思著學習上的不足,頭腦中的思緒逐漸明朗起來,精神因而有所振作。沉思黙想了一會兒,該去學校了,下得樓來,走在院中寬闊的水泥路面上,忽聽后面親切的聲音響起:“嘿!”回頭一望,小翠正從鄰樓走廊處走來,文冬不禁微微笑起,小翠亦是笑問:“是去學校嗎?”文冬輕點著頭,依然微笑著。小翠遠遠地說道:“哎!你過來,我有一道數學題要問你。”文冬聽了,立刻走過去。面對自己的戀人,文冬的心情頓時輕松而溫暖了許多。小翠從衣袋里掏出一張小紙片邊給文冬,邊說:“怎么這樣早去學校?”文冬笑道:“今天有點心情不太好,想到路上透透氣,散散心。”小翠詫異地問道:“什么事會弄得你心情不好?”文冬邊看紙片上的題,邊說道:“學習上的事,晚上再告訴你。”說完,就給小翠講解著這道題,見小翠連連點頭,就笑說:“真笨!連這么簡單的題都不會做,還羞不羞!”小翠聽了,淡眉微蹙,嘴角微翹,輕聲撒著嬌道:“嗯---!你真壞!人家誠心來請教你,你倒罵起人家來!”說畢,也不管有沒有旁人,抬腳輕輕來踢,文冬連忙邊走邊陪笑道:“哎喲,真對不起!下次不敢了。”轉過身,沒想到迎面正碰上小翠的母親曹玲!以前,文冬每遇曹玲都會叫名字,自從與小翠戀愛以來,每遇曹玲還真不知叫什么好,這次更是不例外,只是不知所措地笑著。曹玲看著這對年輕人打情罵俏,臉上表情顯得溫和而慈祥,面對文冬的“傻笑”,自己忍不住微微笑著,只是看了一眼,倒沒說什么。總算又過了一關!
帶著小翠濃濃的情意,稍許輕松的內心深感愛意融融,穿梭于桔林中的步伐更顯矯健。文冬深深體會到,身后有了小翠溫潤的愛,自己的內心深處無時無刻不涌動著一股積極向上的激情,讀書學習更加有勁。這種感受是前所未有的,雖然從前學習也是那么勤奮、那么優秀,但總歸是沉悶,甚至于抑郁,毫無生氣,似有讀死書之嫌;而如今則是朝氣蓬勃、充滿活力,有著遠大的理想和志向,更有為之而奮斗的激情,這種激情有時還感染著周圍的同學。這也許就是有同學曾提議想來參觀文冬學習之所的原因吧。
下午的班會上,班主任老師不點名嚴厲批評了某同學的退步,說這種退步不僅是個人的事,在某種意義上講也是班上的聲譽問題。大家的目光紛紛投向文冬,文冬則低著頭,心里忐忑不安地接受著老師的批評,同時自己也在深刻地反省著,臉上已是火燒火燙的。