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江覓聞言站了起來，用英文請求老師再把問題重復(fù)一遍，言語間帶著歉意。

英語老師大概四十歲左右，看起來是個溫和儒雅的大叔，也沒有過多為難。

江覓這次聽得很清楚，問的是如何看待大企業(yè)紛紛成立子品牌，發(fā)力于下沉市場。

高中英語課堂上問出這種問題，江覓還挺驚訝的，怪她沒見識，她以前上的公立學(xué)校不會這么超前，她到了大學(xué)倒是接觸得很多。

但也能想通，這所學(xué)校培養(yǎng)的許多都是未來商界中的人才，這種題也不算難。

想到這里，江覓組織了一下語言，她本來想舉個例，但她不知道這里是否有那個品牌，因此只是淺要談了談自己的看法，并沒有深入分析。

一是說明下沉市場早就存在，只是因為一二線城市競爭飽和，企業(yè)才把目光轉(zhuǎn)向三四線城市；二是企業(yè)發(fā)力于下沉市場時可能存在的問題和難點；最后闡明企業(yè)在下沉市場發(fā)展的前景和可能性，并能為三四線城市帶來的價值。

邏輯清晰、條理分明，江覓自認為自己答得并沒有特別好，但還是盡力而為。

江覓的聲音本就好聽，美式發(fā)音也十分正宗，聲音清脆、語調(diào)起伏且富有感情，談吐落落大方，與往常判若兩人，吸引了許多人的目光，老師眼中也不乏贊賞之意。

江覓在或嫉恨或驚訝或佩服的眼神中坐下，算是松了一口氣，幸好這堂課是英語，她可是經(jīng)歷了高考、四六級還有雅思的折磨的人，研究生期間還有過出國交流的經(jīng)歷，回答問題還是不在話下，但要是別的課程她真的不能保證自己還能從善如流地應(yīng)對。

“對了小越，男女主都是誰??？我怎么沒見到?！?

坐下后江覓又開始神游天外，她記得原主和男女主都在一個班，注定躲不過，還是先弄清楚敵情比較好。

“宿主，你都見過了呀，你還跟人家對視了呢?！?

這語氣詞的運用，讓江覓覺得系統(tǒng)略顯做作，還有點綠茶，她收回原本對系統(tǒng)是個小帥哥的猜想。

見過男女主是什么時候的事？她怎么完全不知道。

大概是知道江覓一臉懵逼，系統(tǒng)解釋說：“你座位左前方那個帥哥就是男主，剛剛和杜淮月一起站著的女生就是女主。”

女主就算了，男主可是妥妥的頂級配置，難道是男主帥得不夠明顯嗎？這都認不出來。

江覓的腦子還真的沒有轉(zhuǎn)過來，除了懟人的時候，其他的時候她都不會主動把自己代入現(xiàn)在的這個角色，更多是個看客，所以反應(yīng)不及時。

江覓覺得很新奇，想到剛剛女主輕蔑的眼神，這還是那個如太陽般的女主嗎？原主確實已經(jīng)找了小混混警告她，她反感討厭很正常，但江覓從她眼神中更多感受到的卻是優(yōu)越感。

這優(yōu)越感說實話江覓不知道從何而來，可能是大家都覺得原主是個草包吧，但其實原主成績并不太差，中游左右，原主還是很聰明的，只是沒有好好學(xué)，加上平時存在感低，沒出過什么風(fēng)頭，所以大家的認知存在偏差。

女主不是個小白花，這點江覓還是非常認同的，她不太喜歡嬌滴滴的傻白甜，這樣有想法有手段的女主更合她口味，前提是女主不把她的矛頭對準江覓。

下課后，崔卉靈走了過來，促狹道：“哎喲，我們覓覓真是一鳴驚人?！?

崔卉靈只以為是江覓開竅了，她也明顯更喜歡現(xiàn)在的江覓，從早上遇見到現(xiàn)在，她已經(jīng)收獲了許多驚喜。

女生間的友誼總是很奇妙，更何況江覓能感受到崔卉靈的善意，她說話直來直去卻沒什么壞心思，有什么說什么，從不藏著掖著，江覓很愿意和她做朋友，兩個人聊著聊著就笑出了聲。

少女清脆的笑聲，臉上真心的笑容，戚嶼澤聞聲望去，隨即意識到自己今天對江覓的關(guān)注好像有點太多了，內(nèi)心難免煩悶。