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“我不餓。”宋疏拒絕了他，手腕一轉(zhuǎn)從男生手中掙開(kāi)，拿起旁邊的課本放在他手里，“而且你是來(lái)補(bǔ)課的。”

當(dāng)初二人一起修行，師父就經(jīng)常點(diǎn)出勾陳的不專心、喜歡纏著他玩，沒(méi)想到換成了現(xiàn)在的高中學(xué)生也一樣。

宋疏嘆息，覺(jué)得作為老師責(zé)任重大。

“……”

顧年彬垂眸瞧著男人嚴(yán)肅的臉，發(fā)覺(jué)他并非開(kāi)玩笑之后便拿著書(shū)在茶幾旁坐了下來(lái)，他拿補(bǔ)習(xí)當(dāng)個(gè)借口，沒(méi)想到這位美人老師倒是認(rèn)真了。

不過(guò)不算驚訝，因?yàn)樵陬櫮瓯蛴∠笾兴问璞闶沁@樣一個(gè)人。他大概不喜歡笑，但是冷冷淡淡板著臉也好看，每天穿著白襯衣、戴著金絲眼鏡從窗口路過(guò)，全班學(xué)生都會(huì)停下手里的筆去看他，他卻從來(lái)目不斜視，仿佛山嶺之雪高不可攀，未曾把任何一個(gè)人放在眼里。

但若真的鼓起勇氣去與他說(shuō)話，便可知道他并非難以接近，至少對(duì)待學(xué)生從未表現(xiàn)出冷漠或者疏離，上周五不是還為了個(gè)學(xué)生獨(dú)自和七八個(gè)小混混干架么，顧年彬想起那時(shí)候他的背影心口就一陣酥麻，覺(jué)得勾人得很。

對(duì)了，還有他抱住自己時(shí)身上那股清淡宜人的香氣……

宋疏的手指在茶幾上敲了敲試圖引起男生的注意，眉心微皺，“你一直看著我做什么？”

顧年彬原是撐著腦袋，聽(tīng)到他這話便笑了，挑起的唇角不由自主地帶上了抹促狹，“您好看唄。宋老師，四班的學(xué)生上課就不盯著您看么？我不信。”

若以往勾陳在他說(shuō)正事的時(shí)候嬉皮笑臉，他定是要敲對(duì)方腦袋的，但是面對(duì)顧年彬他只能裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“快些學(xué)習(xí)，周老師讓我盯著你寫(xiě)完作業(yè)，否則不許走。”

“哦？那您讓我住哪啊，先說(shuō)好我睡不慣沙發(fā)，能在您房間打地鋪嗎？一起睡也行。”

“……”

“okok，您別生氣，我這就學(xué)習(xí)。”怕真的惹宋疏討厭，顧年彬見(jiàn)好就收，拿著語(yǔ)文課本坐得筆直聽(tīng)宋疏給他講古文。

宋疏對(duì)于這里的認(rèn)識(shí)全部來(lái)源于身體里的記憶，所以很多東西需要他邊消化邊給學(xué)生講，但古文古詩(shī)不用，他講起這個(gè)如魚(yú)得水，學(xué)生也最喜歡聽(tīng)，每每聽(tīng)宋老師在講臺(tái)上念詩(shī)他們都覺(jué)得身臨其境，好像真看到了古時(shí)候的人一樣。

他的嗓音清冷而有質(zhì)感，宛如清泉汩汩、碎玉相碰，每說(shuō)一句都像有只小爪子在顧年彬心口撓啊撓，白梅花撲簌簌落了一地。

“洎牧以讒誅，洎字何解？”眼見(jiàn)少年琥珀色的眸子呈現(xiàn)出走神時(shí)的幽深，宋疏忍不住用筆輕敲了一下他的額頭。

“等到。”顧年彬無(wú)奈回答，同時(shí)不著痕跡地摸了一把他拿著筆的手，光滑如玉，“我有在認(rèn)真聽(tīng)，您別冤枉好學(xué)生。”

宋疏抿了抿唇，相信他了。

“待會(huì)寫(xiě)完作業(yè)，我陪你去吃飯。”又講了幾分鐘，宋疏忽然道。

“好。”顧年彬笑了。

……

結(jié)束的時(shí)間有點(diǎn)晚，顧年彬就近帶他去了附近的小吃街隨便吃點(diǎn)宵夜。

然后他就發(fā)現(xiàn)，宋老師不愧是不食人間煙火的仙子，他居然不會(huì)擼串！別人一口氣吃完的羊肉宋疏要兩只手捏著簽子一點(diǎn)一點(diǎn)從中間咬，淡紅的唇抿在烤得油滋滋的肉上，很快覆蓋上了一層亮亮的油光，孜然和辣椒面的碎屑也沾在了他白玉般的臉頰上，瞬間變成了一張花貓臉。

顧年彬忍俊不禁地把串上的肉全部捋進(jìn)碗里給他用筷子夾著吃，然后又拿濕巾把他的臉一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈。

好在宋疏不排斥被照顧，還很禮貌地對(duì)他說(shuō)謝謝。

顧年彬給他買(mǎi)章魚(yú)小丸子，宋疏問(wèn)他章魚(yú)是什么，他說(shuō)和魷魚(yú)差不多，是一種軟體海魚(yú)，宋疏又問(wèn)他魷魚(yú)是什么，顧年彬說(shuō)好吃嗎，好吃就完了，然后宋疏說(shuō)很好吃。