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，退出APP，此時(shí)她恰好站在窗臺(tái)邊上，她望著近在咫尺的那盆蘆薈，用指尖點(diǎn)了點(diǎn)葉片，突然感覺(jué)自己體內(nèi)“綠光”的總量多了幾分。

難道是她出現(xiàn)了幻覺(jué)？

除她以外所有人都看不見(jiàn)“綠光”，謝微也不怕自己被人發(fā)現(xiàn)，她右手食指輕輕放在左手背的傷疤，杏眸微闔，專心致志地冥想。

星星點(diǎn)點(diǎn)的“綠光”仿佛有生命般，從指尖游走到傷疤處，徹底融入其中，那塊猙獰皮肉以肉眼可見(jiàn)地速度轉(zhuǎn)粉，凹凸不平的程度也降低不少。

看到這堪稱明顯的變化，就算謝微性格內(nèi)斂，心底也涌起一股狂喜。

若是“綠光”的總量越變?cè)蕉啵砩系膫淌遣皇怯袡C(jī)會(huì)痊愈？她是不是能像正常人一樣，不必時(shí)時(shí)刻刻都戴口罩，肆意在陽(yáng)光下行走？

正當(dāng)謝微出神時(shí)，化學(xué)課代表捧著一沓厚厚的卷子走進(jìn)教室，愁眉苦臉地道：“體育課取消，全班都要化學(xué)測(cè)驗(yàn)，化學(xué)老師說(shuō)千萬(wàn)不能作弊，否則肯定會(huì)找家長(zhǎng)。”

試卷分成幾份依次往后傳，謝微先將課本收進(jìn)桌膛，之后將試卷平鋪在桌面上，待看清那一道道試題時(shí)，她罕見(jiàn)地有些發(fā)愁。

近段時(shí)間，她的學(xué)習(xí)態(tài)度不可謂不端正，努力程度也不遜色于任何人，但她的基礎(chǔ)還是太薄弱了，單一知識(shí)點(diǎn)可以靠記憶力默背下來(lái)，但面對(duì)這種綜合性的題目，實(shí)在是無(wú)從下手。

謝微直勾勾地盯著試卷，許久都沒(méi)有落筆，好在第一部分的選擇還囊括了幾道最基礎(chǔ)的題目，她提前看過(guò)書，稍一思索，便從四個(gè)選項(xiàng)中找出了正確答案。

填空題也是如此，前半部分都是基礎(chǔ)性、記憶性的內(nèi)容，而后半部分則需要一定的綜合分析能力。

謝微沒(méi)有辦法，只能胡亂蒙答案，而填空題便空在那里。

至于分值最高的大題，她不出意外地答不出來(lái)。

這張?jiān)嚲硐喈?dāng)于小型測(cè)驗(yàn)，題量并不算大，四十分鐘完全可以作答完畢，因此下課鈴甫一響起，化學(xué)課代表便急匆匆地收卷子，趙筱筱也不知是怎么想的，分明跟化學(xué)課代表的關(guān)系不算親密，卻主動(dòng)上前幫忙。

她走到謝微跟前，刻意瞥了眼背面空蕩蕩的卷面，嘴角噙著一絲笑。

看來(lái)是她多心了，謝微就是一塊爛透了的污泥，根本沒(méi)有扶上墻的可能，無(wú)論她再怎么努力，都沒(méi)有任何用處。

“謝微，你怎么空了這么多道題？究竟是哪里不會(huì)？我們兩個(gè)是好朋友，我可以幫你補(bǔ)習(xí)。”

為了在人前彰顯自己的大度善良，趙筱筱故意提高聲調(diào)，說(shuō)了這一番話。

謝微不愿與這種性格卑劣的人有過(guò)多接觸，想也不想直接拒絕，態(tài)度尤為冷漠：“不必了。”

趙筱筱面上浮起一絲黯然，仿佛很失望似的。

趙筱筱性格外向，平日里在班上的人緣還不錯(cuò)，此刻有不少同學(xué)為她打抱不平。

“謝微還真是不知好歹，人家誠(chéng)心誠(chéng)意幫她，她都沒(méi)有考慮便直接拒絕了，也不知是怎么想的。”

“她還把自己當(dāng)成級(jí)花，也不照鏡子看看現(xiàn)在那張臉，都比不過(guò)一個(gè)相貌普通的正常人，她有什么可傲的？”

“我覺(jué)得你們說(shuō)的都不對(duì)，先前在在化學(xué)課上，謝微可是直接懟了化學(xué)老師，指不定人家是天才呢？現(xiàn)在交白卷是因?yàn)轭}太簡(jiǎn)單了，不配讓她動(dòng)筆。”