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沒有這兩個人，秦艽的生活罕見的和諧和安靜，她以為這種安靜要持續(xù)一段時間，誰知鳳儀殿那邊竟然來人，說因為她救了十五皇子，皇后娘娘要賞她。

人來的時候，秦艽正在陪六皇子寫功課。

張學士比想象之中更為嚴厲，從不因六皇子眼盲而讓他例外，該布置的功課從不會少。可以不是六皇子本人親自去寫，但必須完成，現(xiàn)在秦艽就是擔任這樣一個角色。

不像十五皇子剛啟蒙，只是讓照抄文章，六皇子早已到了做文章的階段。

由六皇子口述，秦艽代筆。

秦艽目前的水平僅僅只限于能讀懂，遠遠達不到可以去做文章。所以她代筆一篇寫完后，內心除了感嘆只有感嘆，因為她覺得只有神人才能口述之間做出一篇繁花簇錦的文章。

曹植七步成詩算什么，她家殿下一步都不用走，便能做文章了。

她一時沒忍住，把這話說出來了，逗笑了宮懌。

“傻丫頭，哪有你說的那么神，其實從張學士布置下功課后，我就在心中打腹稿，所以口述的時候，才會如此流利。”

“可奴婢還是覺得殿下很厲害，奴婢之前在內文學館，每次月考都能考甲等，便覺得自己已經學得可以出師了。現(xiàn)在看來，奴婢學的不過是個皮毛，根本不懂精髓。”

這一次，宮懌倒沒有自謙，道：“如果按分等來算，讀懂是剛入門，不過于宮里女子來看，卻是足夠用了。”

這倒也是，哪怕是宮里的女官，也不需要去學治國之策和方針，自然不需要往更深一層次學，但秦艽知道其實是有人往更深層次去學的，這些就不是內文學館可以教的了。

像高宗時期便有一位女官，有巾幗宰相之稱，深受當時的女皇喜愛，以女官之身參決政務，權傾朝野。不過那到底是個例，但還是告訴秦艽有這么個人物，人生有這種可能，而不是抬頭一望即到頂。

“怎么了，小艽想學做策問？”

“沒有，奴婢不過是個小宮女，學這些也沒什么用。”

“你要是想學，我可以教你。”

呃？

秦艽去看宮懌，他的臉色好像很認真，不是說著玩。

“怎么？不想學？”

“奴婢想學，但是總覺得讓殿下來教奴婢，會不會有些僭越了。”

“我不覺得不就行了。你看你幫我寫張學士布置下來的功課，我教你經義和策問，你剛才說的做文章，其實本質意義上是策問的一種，需懂得國策時務，以經義和政事為主，朝廷取士便是如此。”

秦艽還是有些猶豫，因為宮懌說的這些已經脫出她能理解的范圍之外了。

“我現(xiàn)在的功課由你代筆，若是你能懂，將會事半功倍，不然可能再往后，你便沒辦法代筆了。”

“那奴婢學。”

“答應了就不能反悔。”

秦艽一咬牙道：“肯定不反悔。”

“不要以為簡單，你要讀很多很多書，要做到截出一段，你便能懂得其中的意思，才能寫好一篇文章。”

“奴婢會努力的。”

“那好……”

這時，小安子來了，躬身稟報：“殿下，鳳儀宮來人了，說秦艽救十五殿下有宮，皇后娘娘要賞她。”

秦艽一個激靈，覺得這不是什么好事。