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所有視線都向衣小湖投來，她聽到天崩地裂的聲音，仿佛精神世界轟然倒塌。

而兩只小手反應(yīng)滯后，依舊抓著彭坤的那只大手。

“怎么回事？”老師出聲了，并且向她走過來。

彭坤把她的手一只一只摘下去，但眼睛卻看著她，漠然而冷冽。

“衣小湖。”老師跨過幾只易拉罐走近，“怎么這么多廢品？”

衣小湖顫顫巍巍地站起來，拼命地告誡自己不能慌、不能亂。

但聲音還是亂了顫了。

“對不起老師……”她的心幾乎要認命了，但嘴卻在下一秒習(xí)慣性地不認命，“學(xué)校倡議愛護……環(huán)境人人有責(zé)，所以我……偶爾看到一些保潔盲區(qū)的垃圾就……就撿起來，然后統(tǒng)一倒進大垃圾桶……”

她心房顫抖，看彭坤沒有出聲拆穿的舉動，于是繼續(xù)語無倫次地說下去。就算彭坤要拆穿，那她也只能一口咬定不能變，她要的不是大家相信她，而是需要一個臺階下。

“不過大垃圾桶……只有食堂那邊有，所以就經(jīng)常會攢著，等回頭一起倒……對不起……我，我馬上撿起來……”

她說著蹲下去撿。

老師有點不耐煩：“大家也幫著往一處歸攏歸攏。”

看樣子老師根本沒覺得這種行為彰顯社會公德，只覺得添亂。

而學(xué)生們根本就知道這是個謊言，因為她每天帶兩個書包來，早就引起大家的注意了，更何況很少見她回家時哪個書包是扁的，不過同學(xué)一場，臺階還是要給的。見老師把腳邊的往一處歸攏，其他人也把凳子下的踢出來。

衣小湖蹲在地上撿了一捧，才意識到需要書包來裝，起身回去從桌兜拿出那只書包。

孟雨竹套了一次性手套走出座位，幫她一起裝。

老師怕她弄臟書包，說：“你倆跑一趟，去外面倒了吧。”

偏巧保潔阿姨這時拎著大黑袋和長棍夾子經(jīng)過門口，老師連忙喊住。

于是飲料桶易拉罐從衣小湖的書包嘩啦啦倒進保潔阿姨的大黑袋子里。

老師只以為這樣可以不弄臟衣小湖的書包，卻不知道那些飲料桶是衣小湖一中午不吃飯撿來的。

衣小湖把干癟的書包放進桌兜，目光空洞地上完后半截課，眼眶始終有淚水在打轉(zhuǎn)，但她忍著不能讓掉下來，因為前面桌和側(cè)面桌的人一邊竊竊私語一邊朝她看。

彭坤沒有再為難她，因為他一點都不想說話，沒有勝利的喜悅，反倒有種被抽干的灰敗感。報復(fù)衣小湖是件力氣活，甫一出手他發(fā)現(xiàn)自己就被反噬了，仿佛自己在凍僵的小流浪狗身上踹了一腳，勝之不武，腳上還留著小狗身體的綿軟和無助……

到底該怎么辦？如果他被一個強人傷害，他可以打回去殺回去，像早上面對那些社會流氓一樣快刀斬亂麻地擺平！但如果被一個弱者傷害，并且這個弱者還是自己愛之入骨的人，那么任何一種報復(fù)都會是勝之不武。

但不報復(fù)又意難平，得不到真相也意難平，簡直就是老天作弄人。

整整一節(jié)課，衣小湖一動未動，仿佛釘在了座位上，天知道她有多么難受。

下課后吳悠過來神神秘秘地用指頭捅了捅她，示意她查看手機信息。

她木訥地打開看了一眼，吳悠在信息里拜托她拉彭坤明天去南山滑雪場。