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他們其實是做好打持久戰的準備了，就算是季柯，帶了那么多東西來，也沒想到能在這么短的時間內就做到勸學成功。

蓮花村的小孩大約有七八十個，今天來了有四十個！

唯一不好的就是，這里頭只有兩個女孩兒。

身為女性，沈凌對這種現象更是感慨。

她嘆息道：“多好啊，要是女孩子多一點就更好了。”

季柯也挺愁這個事，“慢慢來，不能著急。”

“至少經過昨天，咱們可以得出一個結論，蓮花村的人思想落后是因為沒見過世面，如果跟他們講清楚利弊，他們還是能聽進去話的。”

“這種落后地區重男輕女是刻在骨子里的思想，咱們慢慢來，一點點扭轉，肯定能解決的。”

“慢慢來，會讓村子里的女孩也讀上書的。”

昨天展示機器人成功讓各家各戶都把家里的男孩兒送來上學，接下來，季柯和沈凌兩人就決定準備實施消除村子里重男輕女思想的計劃。

下午四點鐘放學，他們的計劃依舊是在放學后實施。

現在要做的，是先把這些已經到學校的男孩子給安排了。

教室很小，最多只能坐下十五個孩子，所以季柯和沈凌對這四十個孩子進行了分班，他們根據年齡和知識儲備量把小孩兒們分成了五個年級。

一個年級一個班，每個年級的上課時間錯開，小同學們可以按照課表來學校上課。

分好班，接下來就是分教材和文具。

兩人累死累活運上山的東西終于能拿出來了。

在季柯和沈凌的計劃中，學校開學第一天要頗具儀式感的舉行開學慶典，像外面那些公立學校一樣，升國旗奏國歌，宣布新學期開始。

不過現在小女孩兒還沒來，學校不算完整，所以今天就算高興，也得把這份計劃先擱置下來，留到女孩子們也入學再進行，他們今天只是舉行了一個很小型的升旗儀式。

今天的課程結束的時候，季柯給每一個孩子發了一個信封。

這是他還在北京的時候就準備好的，頗具童話風格的信封。

打開信封，里面是一封用彩色涂鴉紙寫的信。

信的內容很簡單，就是以小朋友的口吻給家長寫了公開課邀請信，邀請他們在下周一來到學校，看一看自己的孩子在學校都是怎么學習的，學些什么內容。

公開課季柯不會參與，所有流程全部由沈凌來完成。

包括接待家長、講課、跟同學互動。

目的是為了讓村子里的人都知道，女性教師的風采。

第43章

公開課前一天晚上, 放學以后，季柯跟沈凌在學校多留了一會兒，把這間小土坯房仔仔細細地打掃了一遍。

沈凌在美術這一塊也很擅長, 為了教室更好看, 她還在后墻上畫了一些涂鴉。

折騰到七點多，天色漸晚，教室終于被他們裝扮的有點學校的感覺了。

作為一個對藝術一竅不通的人，季柯看著后墻的q版涂鴉畫, 除了驚嘆就只剩驚嘆。

同樣是畫筆，在他手里跟在沈凌手里, 畫出來的東西差距真的非常大！

沈凌忍不住嘚瑟, “季老師，看你來了蓮花村以后出了多少風頭, 今天也終于輪到我一回了。”

季柯配合的鼓掌, “是，跟藝術沾邊的我是真不太行。”唯一會的彈鋼琴的技能還是借用的原主的。

“誒, 說實話我真的挺好奇的, ”沈凌問：“跟你相處這幾天吧, 我覺得你應該是更擅長理工方面的知識的, 你自己也說了你不擅長藝術，那你當初為什么沒有選擇學理工科, 反而來學鋼琴了呢？”

她摸著下巴, 仔細瞧著季柯, “真的是越想越奇怪, 學藝術多貴啊, 以你的成績學工科可能都不用花錢吧？”

“采訪一下, 季老師, 你到底是怎么想的？”

“這個……”季柯想了一下，半真半假地說：“因為我是穿越來的，雖然我還是季柯，但我已經不是原來的季柯了，擅長鋼琴的是原來的季柯。”

“啊這……”沈凌一臉糾結，“我看起來很像個傻子嗎？”

季柯沒忍住笑了，“有一點像。”

沈凌直接上手，“我看你是又想挨打了！”

兩人一邊插科打諢一邊收拾，終于趕在晚飯時間把教室收拾出來了。

回到住處，兩人隨便吃了點東西，就開始為明天的公開課做準備。

主要忙活的還是沈凌，季柯給她做輔助工作。

沈凌把明天要講的內容看了又看，其實這些東西對她來說已經熟的不能再熟了，但到了這個時候還是忍不住會緊張。

能否讓村民改變思想，同意讓家里的女孩子上學，就在明天的公開課上。

明天的課，只能成功，不能失敗。

當沈凌第三遍溫習完講課內容，她忍不住哀嚎一聲，趴到了桌子上。

“啊——怎么辦啊季老師，我好緊張。”她哭喪著一張臉，“我好怕明天出紕漏。”

季柯看了她一會兒，起身離開，從之前陳瑜送來的那袋子零食里刨出來了一杯香飄飄，去灶臺旁邊沖好了，然后放到她跟前。